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文檔簡介
1、第四章第四章陽鳥鳳頭吐清音陽鳥鳳頭吐清音——鳳頭篇鳳頭篇[寫作啟示]唐伯虎祝壽大家對于明代文人唐伯虎也許并不陌生。一次,唐伯虎應(yīng)邀出席一家財主婆八十壽宴。當(dāng)輪到唐伯虎致祝壽辭時,他劈頭劈腦一邊手指宴主,一邊口吟道:“這個婆娘不是人!”引得在座者個個目瞪口呆。于是,他趁勢口鋒一轉(zhuǎn):“九天仙女下凡塵。”主客們頓時化憂為喜。不待情緒安定,唐伯虎又爆出第三句:“兒孫個個都是賊!”兒孫和祝壽者們無不驚訝、怒目而視。不料,詩人妙語回天,“偷得蟠桃壽
2、至親”,頓時,眾人開懷大笑掌聲轟然。從第一句開始詩人就設(shè)置懸念,吸引著人們的注意力。直到末句,才完全解開懸念。你是否能從中受到一些有益的啟示[探密]據(jù)說俄國大文豪列夫托爾斯泰在創(chuàng)作《安娜卡列尼娜》時,該書的開頭竟讓他前后修改了十二次之多。即使偉大如托翁者也會為開頭煞費苦心,可見給文章一個好的開頭是多么不容易。我們先輩同樣重視文章的開頭,元人喬夢符就曾提出“鳳頭,豬肚,豹尾”的文章標(biāo)準(zhǔn)。所謂“鳳頭”,就是要使文章的開頭要像鳳凰的頭一樣俊秀
3、、精致,產(chǎn)生吸引人的魅力,讓讀者一看開頭就愛不釋手。我覺得“鳳頭”對于中考作文來說,尤為重要。文章的開頭,是一篇文章的臉面,這張臉孔是否漂亮,直接關(guān)系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。那么,怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來呢文無定法,開頭無固定的格式,衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個,那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分,能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù),能否吸引讀者讀下去??v覽五彩繽紛的開頭,我們就能從中尋找出一些規(guī)律來。一、開門見山法此法又可稱“直接點題法”。
4、這種方法是起筆入題,或說明寫作緣由,或提出全文主旨,或直奔故事,非常簡潔。如《打工》一文的開頭:那是一個炎熱的夏季。中考落榜后,我毅然背起我小小的行囊,悄悄踏上了南下打工的艱辛旅程。故鄉(xiāng)的云漸漸飄淡,親友的視線漸漸拉長,我慶幸自己終于選擇了一條屬于自己的路。你看,這個開頭就非常簡潔地導(dǎo)入正題,開門見山地敘述故事,很美!我想如果我們的作文開頭有困難時,直入正題也許是一種最佳選擇。二、寫景抒情法文章融進(jìn)了作者的思想感情,在開頭描繪自然景色和
5、環(huán)境,或直接、間接地抒發(fā)胸臆,這就叫做寫景抒情法。請看學(xué)生習(xí)作:暖風(fēng)習(xí)習(xí),夕陽掛在地平線上,閃射著溫柔的橘紅色的光,炊煙裊裊,徐徐輕舞,小草和女孩坐在山頭上,欣賞著這人間美景,女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。這一開頭如一幅色彩絢麗的油畫,明麗的畫面中流蕩著一絲淡淡的憂郁,把人帶到一種氛圍里,使下文的敘述更加動人心弦。三、名言發(fā)端法名言精煉,歌詞新鮮,俗語流行,自然有一種吸引人的魅力。在文章的開頭引用古今中外哲人、名家的箴言、睿語或古代詩人的
6、佳詞麗句作為全文的總領(lǐng),這樣的開頭,常使文章有一種神完氣足的味道,一種理直氣壯的勁頭,能增強(qiáng)文章的說服力。請看下例:有位哲人說得好,如果你不能做一棵大樹,那就做一棵小草;如果你不能成為太[中考鏈接]1、考題展示2004年廣西中考作文作文(任選一題)①感受_________。提示和要求:(1)橫線上可填上(友誼、親情、煩惱、生活……)(2)600字左右。②在美國作家狄斯尼寫的《勇氣》中,美國傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣,法國婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。
7、在現(xiàn)實生活中,吃生魚是一種勇氣;大膽亮出自己的不同的觀點是一種勇氣;揭露別人或自己的疤痕是一種勇氣;敢于斗歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請以“勇氣”為話題作文。提示和要求:(1)可以選擇你最擅長的一種文體。寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)真情實感。(2)自選角度,自擬題目。(3)不少于500字。2、考題解析這是一道半命題作文。題目的橫線上可以填上試題所給出的內(nèi)容,也可以填上其它內(nèi)容,考生可以在橫線上填上自己最熟悉最容易立意行文
8、的內(nèi)容。不過,也要注意選材要有點與眾不同的鮮味才好。第一個吃螃蟹是一種勇氣;神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣;敢于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣;主動選擇放棄是一種勇氣……生活中處處需要勇氣,有了勇氣,生活中的坎坎坷坷就不再是不可逾越的障礙,人生的天空就會陽光燦爛,生機(jī)盎然,選取自己親身經(jīng)歷的事件,寫出你的真情實感,一定會令評卷老師眼睛一亮。3、失誤例文勇氣——通往成功的橋梁廣西考生成功的人有哪些特色呢?他們有智慧,有毅力,更有勇氣!勇氣是通往成功的橋梁。有
9、一次,學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前,班主任為選拔選手,在班上舉行一次演講比賽。我在文采普通話朗誦等多方面都不錯,但我有一個弱點,心理素質(zhì)太差,從來沒有臨場經(jīng)驗。稿子寫好了,我獨自試讀了好幾遍,但始終感到不是很滿意。班會課終于到了。老師宣布開始;班長大大方方地走上講臺,開始了他的表演。班長說話時口齒清楚,頗富感情。只見他落落大方,毫不失態(tài)。一文結(jié)束,響起了經(jīng)久不息的掌聲。接著又有幾位同學(xué)上臺演講,也都頗有特色。不但說話流利,并且都富有感情
10、。一種不安的心情游走在我的心頭。我能和他們相比嗎?我的演講會讓同學(xué)們笑話嗎?我的心緒開始亂了。手心緊張出了汗,浸濕了稿子。等我右邊的那個同學(xué)演講完畢,已經(jīng)過去半個多鐘頭了。老師的聲音再度響起,還有沒有?大膽地上來,鼓起勇氣。我感到我的心在“怦怦”地跳。我的心開始了分爭。上!不,上去一旦表演不好,會受到同學(xué)們的笑話。不上!不,機(jī)不可失,時不再來,稿子又寫好了。老師的聲音又在我耳邊響起!鼓起勇氣,不要怕。對,只有勇氣,我就能贏。況且失敗又算
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