已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課堂上的他們課堂上的他們2016年7月11日,心連心實踐隊的成員們開始了上課的經(jīng)歷,這是他們成為教師的第一步,要學(xué)會鍛煉自己,能夠做好教師的工作。三個班的老師們,都在用自己的方法去教好班上的同學(xué),他們在這次上課前,早已想好自己應(yīng)該教學(xué)生什么,也寫好教案,準備好了上課所需要的教具。一班,是兩位美麗的老師,她們選擇教的課程是英語歌曲,選擇的是兒童歌曲小星星的英文版,帶著小音箱和歌曲的音樂進到了課室,所有的小朋友都在期待她們所教的知識,她們在
2、教會學(xué)生歌曲如何唱以后,就開始鼓勵學(xué)生們上臺表演,最后有三組的學(xué)生在老師的鼓勵下突破自己,克服羞怯,最終受到了老師的鼓勵。二班,是兩位溫婉的老師,她們所需要教的課程是語文課,學(xué)語文的她們,這一個課程比較適合她們。愛心是什么是她們的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生們很乖,并不會隨意亂跑,都自己坐在位置上,好好跟老師學(xué)習(xí),在課堂上的老師和學(xué)生,都是最美的存在,她們是值得我們鼓勵的。三班,因為是上體育課,所以他們的老師是幾位男老師,分開了兩批同學(xué),一邊是比較熱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課堂上的評價語言
- 說說課堂上那些事兒
- 數(shù)學(xué)課堂上生成的精彩
- 課堂上鼓勵學(xué)生的經(jīng)典語言
- 數(shù)學(xué)課堂上的評價語言
- 小議課堂上的物質(zhì)獎勵
- 政治課堂上的情境創(chuàng)設(shè)
- 課堂上的森林變奏曲
- 體育課堂上的全能“助教”
- 淺談?wù)握n堂上的創(chuàng)新
- 讓學(xué)生在課堂上閃光
- 課堂上表揚學(xué)生的話
- 課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的教與學(xué)
- 小學(xué)生課堂上的趣味游戲
- 語文課堂上的“鏡面示范”
- 政治課堂上的師生互動之我見
- 讓學(xué)生的個性在課堂上飛彩
- 課堂上如何吸引學(xué)生的注意力
- 課堂上如何吸引學(xué)生的注意力
評論
0/150
提交評論