健康評(píng)估教案

1、教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)備注教學(xué)備注第一章第一章緒論健康評(píng)估是運(yùn)用醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能對(duì)個(gè)體、體、家庭或社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應(yīng)進(jìn)行診斷的一門學(xué)科。是適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式向生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變變和向健康觀念。以及現(xiàn)代護(hù)理模式觀念轉(zhuǎn)變的一門新課程。健康評(píng)估的主要內(nèi)容有：一、健康一、健康評(píng)估方法。估方法。二、常二、常見癥狀癥狀評(píng)估。估。三、身體三、身體評(píng)估。估。四、心理、社會(huì)四、心理、社會(huì)評(píng)估。估。五、心五、心電圖

2、檢查電圖檢查。六、影像學(xué)六、影像學(xué)檢查檢查。七、七、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室檢查檢查。八、八、護(hù)理文件理文件書寫。寫。教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)備注教學(xué)備注（一）視診（一）視診視診是評(píng)估者用視覺來觀察被評(píng)估者全身和局部狀態(tài)的檢查方法方法。視診的內(nèi)容包括全身一般狀態(tài)，如：年齡、性別、發(fā)育與營養(yǎng)、意識(shí)狀態(tài)養(yǎng)、意識(shí)狀態(tài)、面容與表情、體位、步態(tài)等；局部狀態(tài)，如皮膚顏色、瞳孔大小、頸靜脈怒張有無、心尖搏動(dòng)等。（二）觸（二）觸診觸診是通過手的感覺來判斷被評(píng)估者器官

3、或組織的物理特征的的檢查方法。1、觸診方法（1）淺部觸診法。（2）深部觸診法。深部滑行觸診法；雙手觸診法；深壓觸診法；2、觸診注意事項(xiàng)（1）觸珍前應(yīng)向被評(píng)估者說明檢查的目的和配合動(dòng)作，檢查時(shí)時(shí)要注意保暖，以免引起被評(píng)估者精神和肌肉緊張。（2）評(píng)估者應(yīng)站于患者的右側(cè)，面向被評(píng)估者，并隨時(shí)觀察被評(píng)估被評(píng)估者的面部表情。（3）觸診時(shí)應(yīng)從健側(cè)開始，漸及疑有病變處，動(dòng)作由淺入深。（4）采取適宜的位置，如檢查腹部時(shí)，被評(píng)估者取仰臥位，雙雙腿稍屈，以