【部編人教版】2019年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文17 長(zhǎng)城 教案1

1、1717長(zhǎng)城第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“祟、峻”等8個(gè)生字會(huì)寫(xiě)“崇、旋”等13個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“崇山峻嶺、盤(pán)旋”“智慧、氣魄雄偉”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文讀出長(zhǎng)城的氣勢(shì)和自豪感。3.了解長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉的特點(diǎn)感悟古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理相關(guān)資料信息的能力激發(fā)學(xué)生了解中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)了解長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1.提前入文搜集整合

2、資料；提前2～3天讓學(xué)生感知課文粗知內(nèi)容。a結(jié)合課文內(nèi)容引發(fā)學(xué)生廣泛搜集長(zhǎng)城的圖片、文字及影像資料。b.學(xué)生自主與學(xué)習(xí)伙伴研究資料歸類(lèi)整理資料。2.自學(xué)生字初寫(xiě)生字并大致讀順課文。3.老師了解學(xué)生資料搜集及相關(guān)學(xué)情。教學(xué)方法：朗讀指導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程：一、展示資料交流信息1.分小組展閱和簡(jiǎn)介搜集到的有關(guān)長(zhǎng)城的資料與信息并確定在全班交流的小組最感興趣的內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“祟、峻”等8個(gè)生字會(huì)寫(xiě)“崇、旋”等13個(gè)生

3、字；能正確讀寫(xiě)“崇山峻嶺、盤(pán)旋”“智慧、氣魄雄偉”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文讀出長(zhǎng)城的氣勢(shì)和自豪感。3.了解長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉的特點(diǎn)感悟古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理相關(guān)資料信息的能力激發(fā)學(xué)生了解中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)了解長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1.提前入文搜集整合資料；提前2～3天讓學(xué)生感知課文粗知內(nèi)容。a結(jié)合課文內(nèi)容引發(fā)學(xué)生廣泛搜集長(zhǎng)城的圖