實施“珠峰計劃”，培養(yǎng)一流人才

1、科學(xué)前沿IFrontiersofScience大學(xué)科普《萋實旃“珠峰計劃”，培養(yǎng)大科學(xué)家錢學(xué)森留給世人的追問鞭策著教育界：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才”最近，來自多所名牌大學(xué)的消息證實，教育部一項“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”已于近期悄然實施，這項計劃的目的就是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才?！盎A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”的人選高校是國內(nèi)11所著名學(xué)府：北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大

2、學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)。這場“試驗”，首先從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機(jī)學(xué)科開始。在高等教育界，“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”一度以“珠峰計劃”的代號流傳，但并未大張旗鼓地宣揚。一位大學(xué)校長告訴本報記者，“珠峰計劃”的名字比較高調(diào)，而教育部希望各校不宣傳，不張揚，埋頭苦干。這位校長說，此項計劃是高校擴(kuò)招以后的提高質(zhì)量之舉，可看作對“錢學(xué)森之問”的一種回答。決策者注意到，“很多前輩科學(xué)家提過頂尖人才培養(yǎng)不出來的問題?！睋?jù)

3、介紹，教育部鼓勵11所大學(xué)各顯神通，沒有定式。因此，各大名校的做法并不一樣。孤請國際名師來上課“其實，這個方案是建立在南大現(xiàn)行的大理科人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上的，但做出很多變革。對學(xué)生培養(yǎng)的優(yōu)惠政策可謂前所未有?！闭?wù)苊粽f。據(jù)了解，南京大學(xué)于1989年開始實施大理科人才培養(yǎng)模式，其實施的平臺從基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)強(qiáng)化部、基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院發(fā)展到今天的匡亞明學(xué)院。經(jīng)過20多年的發(fā)展，匡亞明學(xué)院創(chuàng)建了從課程體系到培養(yǎng)模式一；簾人才的一整套大理科人才培養(yǎng)系統(tǒng)

4、。在課程體系方面強(qiáng)調(diào)寬厚基礎(chǔ)和注重學(xué)科交叉；鼓勵學(xué)生跨學(xué)科選課；學(xué)生在本科階段至少有四次選擇學(xué)科方向的機(jī)會；注重研究性教學(xué)，將科研訓(xùn)練列入教學(xué)計劃；實行本科生導(dǎo)師制；貫通本科和研究生教育，現(xiàn)在每年有80％以上本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生。“大理科模式已被證明是一種效率很高的培養(yǎng)方式，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，~H2oo3年在國際頂尖雜志Science上，同時發(fā)表了匡亞明學(xué)院4位畢業(yè)生參與撰寫的三篇文章。這相當(dāng)了不起?！闭?wù)苊舯硎?。“進(jìn)入拔尖人才

5、培養(yǎng)方案的學(xué)生會比現(xiàn)在匡亞明學(xué)院學(xué)生的選擇權(quán)更大，教師隊伍的組成也將有變革，現(xiàn)在匡亞明學(xué)院的老師主要是本校兼職的老師，將來不僅會請來國內(nèi)名師，甚至請來國際名師為學(xué)生上課，真正實現(xiàn)師資全球化。我們還將進(jìn)一步革新課程體系，量身定做拔尖人才的個性化培養(yǎng)方案。學(xué)校將為入選培養(yǎng)計劃的本科生實施個性化的課程培養(yǎng)體系并提供條件支持；引進(jìn)國際最新原版教材；本科階段配備一對一的導(dǎo)師；提供更多的國外交流、學(xué)習(xí)機(jī)會以及相應(yīng)的條件保證等。算下來，每個學(xué)生的培養(yǎng)

6、成本將大大超過現(xiàn)在?！闭?wù)苊舾嬖V記者。選搬萬法幅幕用；襄動式目前南大的匡亞明學(xué)院學(xué)生的選拔途徑有兩種，一是作為強(qiáng)化班在高考前提前招生進(jìn)來，二是對進(jìn)校新生再進(jìn)行一次選拔招生。今后“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”的學(xué)生選拔也是延續(xù)這種方式?！暗遣豢赡芤婚_始就給誰貼上標(biāo)簽，你就是拔尖創(chuàng)新人才。所以我們可能將采用滾動的方式進(jìn)行選拔和培養(yǎng)。一旦發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生，就會給他創(chuàng)造更好的條件，讓他發(fā)展得更快。”談?wù)苊粽f。不過談?wù)苊粢苍佟久嗣?錦城雖

7、樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。一一華羅庚17《莓：大學(xué)科普科學(xué)前沿IFrontiersofScience三提醒，該方案尚在醞釀中，要等教育部的方案公布后才能正式出臺。已鎖定500名重點人才記者發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上流傳的一則“西安交大校長在2009年暑假工作會議上的講話”帖子，比較詳細(xì)地披露了這項計劃的基本內(nèi)容。帖子稱，要從世界各地通過中央專項資金高薪聘請一批杰出的科學(xué)家來實施教學(xué)。據(jù)透露，今年人圍高校共招收500名，這項計劃的

8、總規(guī)模是2000名左右。北大有關(guān)人士證實，帖子所披露的內(nèi)容“大致差不多”，北大預(yù)計不會單獨招生，而是在學(xué)生培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)這類人才并重點培養(yǎng)。據(jù)了解，北大在自主招生環(huán)節(jié)上也有意識地挑選適合“珠峰計劃”培養(yǎng)的人才。復(fù)旦大學(xué)在今年的自主招生宣傳中透露，學(xué)校共有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物基礎(chǔ)四個學(xué)科進(jìn)入該計劃，2010年將從在校低年級學(xué)生中選拔出第一批50名左右在理科學(xué)習(xí)方面具備優(yōu)秀條件的學(xué)生，為他們配備一流師資和學(xué)習(xí)條件。部分學(xué)生預(yù)期3年可完成本