色彩 資料

1、第一章色彩的基本知識第一節(jié)色彩與繪畫一、色彩與繪畫的關(guān)系我們生活的世界是五彩繽紛、豐富燦爛的一個色彩世界，它激動著我們的心弦。人們眼中所見到的周圍豐富美麗的色彩現(xiàn)象，使人感到美的享受。作為一個美術(shù)工作者，除了贊賞之外，還會進一步想把這種感受表現(xiàn)出來，以反映這一客觀特征。許多色彩的繪畫作品，都具有生動的表現(xiàn)力和強烈的感染力。在我們將要從事的美術(shù)和美術(shù)設(shè)計工作中，一般都離不開色彩。馬克思認為，“色彩的感覺是美感的最普及的形式”。美術(shù)工作者是

2、離不開色彩這個“最普及的形式”的。人們看畫，首先引人入勝的是畫面的色彩效果。不論是中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等繪畫藝術(shù)，都要涉及到色彩因素。工藝美術(shù)的各個門類以及繪畫的各個不同畫種，在運用色彩上使用的顏料和表現(xiàn)方法都有所不同，但色彩的規(guī)律是共同的。如果不研究色彩，學(xué)習(xí)運用色彩，就難以創(chuàng)作出有藝術(shù)感染力的作品。所以，色彩作為一個重要的造型因素，在專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練和創(chuàng)作，或工藝美術(shù)設(shè)計中，是必不可少的。我們應(yīng)該深刻理解色彩存在的藝術(shù)價

3、值，同時重視對色彩規(guī)律的學(xué)習(xí)和研究。二、色彩在繪畫中的作用色彩是繪畫的重要藝術(shù)語言，也是一種重要的表現(xiàn)手段和必要的條件之一。在繪畫中色彩起著獨特的作用。它對塑造人物、描繪景物，可以起到引人入勝、增強作品藝術(shù)效果的作用。巧妙地運用色彩，能使美術(shù)作品增加光彩，給人的印象更強烈、更深刻，塑造的藝術(shù)形象，能夠更真實、更準確和更鮮明地表現(xiàn)生活和反映現(xiàn)實，因而也就更富有吸引力和藝術(shù)感染力。我們經(jīng)?？吹?，有的繪畫作品，雖然構(gòu)圖一般，但由于色彩處理得恰

4、當(dāng)，還是能吸引觀眾。與此相反，有的作品，如果在構(gòu)圖、素描、透視、解剖等方面都具有一定水平，但在色彩處理和運用上存在問題，這幅作品就遜色了。一張描繪工人形象的油畫肖像畫，形體結(jié)構(gòu)和神態(tài)表現(xiàn)都很好，但是色彩很臟、很灰暗，或者是很“火”氣，就不僅破壞了形和神，還可能在客觀上造成丑化工人形象的不良效果。肖像畫是這樣，風(fēng)景畫和主題性創(chuàng)作也是這樣。一幅主題是需要表現(xiàn)歡樂、熱烈氣氛的畫，而作者使用了灰色調(diào)或冷色調(diào)，則不論在其它方面表現(xiàn)技巧多好，它的藝

5、術(shù)效果還是未能達到。這是因為色彩在人們視覺上是有其獨特作用的。而色彩在使用上又往往是感性多于理性，因而它在畫面上最富有感情效果。它對于深入刻畫形象、抒發(fā)情感、烘托氣氛，準確、鮮明、生動地表現(xiàn)生活，這種獨特作用，是其它繪畫語言所替代不了的。一般從事繪畫工作的人，對色彩都是十分重視的。作為繪畫語言，色彩是重要的造型因素，但它不是第一位的，只有素描才是第一位的。也就是說，我們要重視色彩，但反對色彩第一論與唯色彩論。把繪畫中的色彩看成是第一的與

6、唯一的因素，只看運用色彩的技術(shù)，這是片面的、也是不正確的。因為作為造型藝術(shù)的繪畫語言，素描是解決形體結(jié)構(gòu)這一最基本問題的，沒有形也就沒有造型藝術(shù)了。而色彩是依附于形的，不依附于形的一堆色彩是不能正確描繪對象的。我們在繪畫訓(xùn)練中，不僅要處理好色與形的關(guān)系，更要處理好色彩與主題內(nèi)容的關(guān)系。即色彩的運用必須服從于主題思想，才能達到以形寫神，以色寫神，使形、色、神渾然一體，以達到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。三、色彩是有規(guī)律的在學(xué)習(xí)色彩畫之前，必須懂得

7、一些色彩知識。因為色彩畫既是色彩造型，用色正確與否，直接關(guān)系到一幅畫的成敗。初學(xué)畫者有的可能常聽到老師告誡說：“色彩憑感覺。”這句話不應(yīng)當(dāng)理解為被動地追逐視覺感受。色彩感覺固然很重要，自然界的色彩主要是憑我們眼睛的直覺去感受，但作畫不能單憑感覺，還應(yīng)懂得色彩規(guī)律，才能更好地識別和理解色的，所以說形傷神也失，形失色也無。形和色既是互相依存的，但同時也可以把形和色看成是兩種獨立的現(xiàn)象。形和色同是視覺現(xiàn)象，但在藝術(shù)表現(xiàn)上所起的作用是有差異的。

8、形表現(xiàn)在姿態(tài)、形象、結(jié)構(gòu)上，是實質(zhì)性的，偏于知覺認識的，是素描要解決的主要任務(wù)：色彩是表面性質(zhì)的，悅目的、美感的、偏于感受方面的，則是彩繪要解決的主要問題。從形和色兩者相互比較來看，形和色在造型藝術(shù)中各有自己的功能，但色彩只有依附于“形”上才能體現(xiàn)自己的作用。即色彩只有與形象結(jié)合，才能表達一定的含義，也可以說要在素描的前提下才能發(fā)揮它的表現(xiàn)力。我們在進行繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練時，素描訓(xùn)練就是要解決形體結(jié)構(gòu)的問題，必須偏重于形；而色彩訓(xùn)練是解決對

9、色彩的感受、認識、表現(xiàn)等問題，必須偏重于色。但兩者最終會融合在一起的。在繪畫作品里，形體和色彩的表現(xiàn)特征應(yīng)同時發(fā)生作用。抽象繪畫講表現(xiàn)意念，用色彩不一定能表現(xiàn)形，但意念也是有生活根據(jù)的，色彩的運用也有它的科學(xué)性。初學(xué)繪畫，必須著眼基礎(chǔ)，面向生活。第三節(jié)色彩的基礎(chǔ)知識一、顏料的混合所謂顏料的混合，就是具體解決人們在作畫時如何調(diào)色的問題。自然界的色彩是十分復(fù)雜的。我們必須學(xué)會用種類有限的顏料調(diào)成豐富多樣的色彩，為此，我們要了解顏料混合的規(guī)律

10、。顏料混合情況如下：原色：顏料中最基本的三種色為紅、黃租藍色，色彩學(xué)上稱它們?yōu)槿纸械谝淮紊?。一般在繪畫上所指三原色的紅是曙紅、黃是檸黃、藍是湖藍。顏料中的原色之間按一定比例混合可以調(diào)配出各種不同的色彩，而顏料中的其它顏色則無法調(diào)配出原色來。為了方便，作畫時應(yīng)該充分利用現(xiàn)成的顏料，這樣可以節(jié)省調(diào)色時間。間色：三原色中任何兩種原色作等量混合調(diào)出的顏色，叫間色，亦稱第二次色。紅十黃＝橙第二次色黃十藍＝綠間色藍十紅＝紫如果兩個原色在混合

11、時分量不等，又可產(chǎn)生種種不同的顏色。如紅與黃混合，黃色成分多則得中鉻黃、淡鉻黃等的黃橙色，紅色成分多則得桔紅、朱紅等橙黃色。復(fù)色；任何兩種間色(或一個原色與一個間色)溫合調(diào)出故顏色稱復(fù)色，亦稱再間色或第三次色。橙十綠＝橙綠(黃灰)第三次色橙十紫＝橙紫(紅灰)復(fù)色紫十綠＝紫綠(藍灰)由于混合比例的不同和色彩明暗深淺的變化，使復(fù)色的變化繁多。等量相加得出標(biāo)準復(fù)色，兩個間色混合比例不同，可產(chǎn)生許多純度不同的復(fù)色；三個原色以一定比例相混合，可得