大學(xué)生選擇就業(yè)崗位應(yīng)注意的問(wèn)題

1、就業(yè)指導(dǎo)CAREERHOR|ZON夫?qū)W耋選擇就業(yè)肖位莊在意洳問(wèn)題杜長(zhǎng)智目前。又到了大學(xué)生就業(yè)的季節(jié)，大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中能否掌握正確的職業(yè)崗位選擇標(biāo)準(zhǔn)不僅關(guān)系到個(gè)人能否找到合適的工作，而且影響到個(gè)人的成長(zhǎng)、成才和職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。在職業(yè)選擇過(guò)程中，每一個(gè)人都希望找到一份理想的職業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)不是單憑主觀愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以大學(xué)生選擇就業(yè)崗位期望值不要過(guò)高，要注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。主動(dòng)搜集人才供求信息。應(yīng)著重注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一，選擇就業(yè)崗位期

2、望值不要過(guò)高選擇就業(yè)崗位的期望值是指一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生要獲得的職業(yè)崗位對(duì)其在物質(zhì)和精神生活上的需求滿足程度，比如經(jīng)濟(jì)待遇、工作環(huán)境以及個(gè)人優(yōu)勢(shì)的施展等等。一個(gè)人的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)，除了個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)、社會(huì)需求、機(jī)遇等條件外，主要決定于自己對(duì)擇業(yè)的期望值。如何把握好擇業(yè)的期望值，就成為關(guān)系到大學(xué)生的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。正確地把握期望值，必須注意幾種心理：1圖名心理。由于虛榮心的原因，一些畢業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)不顧客觀條件的限制，只想找一份讓周圍

3、人們羨慕的職業(yè)，至于是否適合自己，能否發(fā)揮自己的特長(zhǎng)都沒(méi)有考慮。其結(jié)果有二：一是無(wú)法勝任工作，二是工作平平淡淡。所以單純追求“名望高，名譽(yù)好”單位的心理是不正確的。2圖樂(lè)心理。優(yōu)越的待遇與條件對(duì)大學(xué)生具有很大的誘惑力，同時(shí)也是最容易使畢業(yè)生導(dǎo)致?lián)駱I(yè)不成功的誤區(qū)之一。隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一種職業(yè)的社會(huì)聲望越來(lái)越多的與經(jīng)濟(jì)收入聯(lián)系在一起，這一現(xiàn)實(shí)反映在大學(xué)生就業(yè)的心理上就是好的單位，特別是收入較可觀的外企，目前已成為大學(xué)畢業(yè)生的

4、就業(yè)熱點(diǎn)，這是可以理解的，問(wèn)題是你到好的單位就業(yè)，其崗位能否勝任，能否發(fā)揮其特長(zhǎng)，如1=J進(jìn)入就業(yè)角色，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想還在未知之列。所以只圖經(jīng)濟(jì)條件好、環(huán)境好、收入可觀的心理也是不現(xiàn)實(shí)的。5圖安逸的心理。所謂安逸心理是指在選擇職業(yè)時(shí)從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些各方面相對(duì)穩(wěn)定的單位，這種心理常常體現(xiàn)在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上，例如選擇機(jī)關(guān)高校、科研單位的人，這種心理是害怕艱苦，不愿到生產(chǎn)一線與艱苦的地方就業(yè)，這也是導(dǎo)致畢業(yè)生擇業(yè)

5、出現(xiàn)偏差的重要原因之一。有耕耘，才有收獲，不付出辛勤的勞動(dòng)，便無(wú)法得到收獲。事實(shí)上，即使在環(huán)境較好的崗位上，只圖安逸也是行不通的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位的良好的辦公與生活條件，都來(lái)自良好的經(jīng)濟(jì)效益，而單位的經(jīng)濟(jì)效益又來(lái)自全體職工的辛勤勞動(dòng)，圖安樂(lè)的心理是錯(cuò)誤的。大學(xué)生畢業(yè)在選擇就業(yè)崗位時(shí)正確把握期望值是成功的關(guān)鍵，山東省貿(mào)易職工大學(xué)的畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)，2008年，餐旅管理系、機(jī)電技術(shù)系、經(jīng)營(yíng)管理系畢業(yè)生全部落實(shí)了工作崗位，就是正確

6、把握期望值的結(jié)果。二注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，應(yīng)綜合個(gè)人的素質(zhì)情況，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)選擇崗位，有利于在就業(yè)崗位上更好地完成工作，有利于盡快地打開(kāi)工作局面。選擇就業(yè)崗位之所以注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮是因?yàn)椋?有利于創(chuàng)造性的工作。畢業(yè)生對(duì)～項(xiàng)工作有興趣，就會(huì)自行投入較大的精力，甚至全部精力。就容易克服工作中的困難，成就一項(xiàng)事業(yè)。隨著工作時(shí)間的延續(xù)，有了工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力，加上個(gè)人刻苦努力鉆研，就可能產(chǎn)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。要客觀

7、地認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，避個(gè)人短處。首先要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不僅具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和基本技能，還具有一定睜專業(yè)知識(shí)，近幾年的高職高專畢業(yè)生在實(shí)際操作、動(dòng)手能力方面已取得了明顯的效果。因此在選擇就業(yè)崗位時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生一定要從所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，爭(zhēng)取做到專業(yè)基本對(duì)口，這樣，可以根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，在就業(yè)崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。山東省貿(mào)易職工大學(xué)餐旅系畢業(yè)生全部選擇了酒店管理崗位，機(jī)電技術(shù)系畢業(yè)生大多選擇了日照鋼

8、鐵廠和江蘇沙鋼集團(tuán)，由于專業(yè)對(duì)口，為今后創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造了條件。如果專業(yè)不對(duì)口，學(xué)非所用，不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，要想創(chuàng)造性的工作是有困難的。13其次要發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生由于個(gè)人性格不同，同一專業(yè)的畢業(yè)生能力就產(chǎn)生了差異。根據(jù)不同性格、不同能力選擇就業(yè)崗位，是充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的最佳體現(xiàn)。在大學(xué)畢業(yè)生中，有的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，善于講演適應(yīng)教學(xué)、宣傳工作。有的不善言語(yǔ)，但研究能力較強(qiáng)，適應(yīng)科研工作有的文字表達(dá)及寫作能力較強(qiáng)，適應(yīng)從

9、事文秘，編輯等工作。根據(jù)自己的性格及能力選擇工作崗位，既是勝任工作的需要，也是發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)及最大潛能的需要。2有利于畢業(yè)生自身的發(fā)展。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，任何一項(xiàng)工作都是實(shí)實(shí)在在的實(shí)跋活動(dòng)，而實(shí)踐的好壞與畢業(yè)生個(gè)人素質(zhì)有著直接的關(guān)系。一個(gè)單位，同樣的條件，全體職工素質(zhì)較高，其發(fā)展就會(huì)快一些，反之就會(huì)慢～些。從心理學(xué)的角度看，一個(gè)人的主觀體驗(yàn)感到滿意時(shí)，就會(huì)情緒飽滿，信心充足，反之就會(huì)情緒低落，信心不足，意志消沉。因此，一個(gè)畢業(yè)生從事的工

10、作崗位正是其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在，就會(huì)比其他人更容易完成本職工作，就會(huì)受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從而激勵(lì)其更加努力完成工作任務(wù)。在完成工作任務(wù)的同時(shí)既提高技術(shù)能力水平，又從中感到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意義，從而不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。三主動(dòng)搜集人才供求信息大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)崗位，就要主動(dòng)搜集人才供求信息，些單位的崗位需要人才，什么類型的大學(xué)畢業(yè)生受用人單位歡迎等等。1用人單位歡迎的畢業(yè)生。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況看，列幾種類型的畢

11、業(yè)生最受歡迎：一是思想政治素質(zhì)較高的畢生，如省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生中的黨員、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、生班干部、學(xué)生團(tuán)干部等等，二是有事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)業(yè)生。企業(yè)需要的大學(xué)畢業(yè)生不僅要具有一定的專業(yè)知識(shí)，重要的是要求畢業(yè)生有與企業(yè)共甘苦、同患難的企業(yè)精神。有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感，一心一意干事業(yè)，是目前用人單對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的基本要求；三是有吃苦精神的畢業(yè)生，企業(yè)發(fā)展，就需要能吃苦、踏踏實(shí)實(shí)干工作的畢業(yè)生。四是基礎(chǔ)實(shí)，知識(shí)面寬，外語(yǔ)水平較高的畢業(yè)生。

12、隨著全球經(jīng)濟(jì)一體的發(fā)展，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的外語(yǔ)水平有了更高的要求，尤其是外語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生五是懂專業(yè)、會(huì)管理的畢業(yè)生。這是因大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)。適應(yīng)工作快發(fā)揮作用明顯。可見(jiàn)，動(dòng)搜集人才需求信息，有的放矢地選擇工作崗位有著重要意2主動(dòng)參與職業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)。目前，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲透社會(huì)的各領(lǐng)域和人生的整個(gè)過(guò)程。國(guó)與國(guó)之間有競(jìng)爭(zhēng)，同行業(yè)之間有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)；中擊著人們的事業(yè)和生活。作為大學(xué)畢業(yè)生一定要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力

13、，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到理想的目標(biāo)。同時(shí)要正確對(duì)待挫折，在競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有獲得理想的目標(biāo)，也不要喪失信心，要從中找出沒(méi)有成功的原因調(diào)整好目標(biāo)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。5展望企業(yè)的發(fā)展。選擇就業(yè)單位，不能只考慮眼前的企業(yè)狀況，忽視企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。工作不是～年二年的事情，而是幾十年的事情。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。頻繁地調(diào)換工作崗位對(duì)其自身的發(fā)展未必有利，因而要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，盡可能地考慮全面。首先是用人單位對(duì)自己專業(yè)的需要程度企業(yè)迫切需要的畢業(yè)生對(duì)其使用十

14、分重視，工作安排也較理想，如果工作單位不是迫切需要的專業(yè)，可有可無(wú)，那么畢業(yè)生就會(huì)安排得不夠理想，只做些配套的輔助工作。其次是就業(yè)單位的發(fā)展前景。大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展前景與所在單位的發(fā)展前景密切相關(guān)。如果所在單位技術(shù)裝備水平高，規(guī)模大，管理層知人善用，職工文化素養(yǎng)高，市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑人才的需要量大，發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)多，得到鍛煉的機(jī)會(huì)也多，這樣的企業(yè)既是暫時(shí)經(jīng)濟(jì)效益一般，將來(lái)發(fā)展空間是非常大的。第三，有繼續(xù)深造的條件和機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)面雖

15、然比一般職工寬的多，但也是有限的。要在今后求得發(fā)展，有所成就，必須在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)。補(bǔ)充新知識(shí)。為了今后的發(fā)展，畢業(yè)生在選擇就業(yè)單位時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮用人單位是否具備學(xué)習(xí)深造的條件。(作者單位：山東省貿(mào)易職工大學(xué))哪的下業(yè)學(xué)畢更具位要扎化非為主義萬(wàn)方數(shù)據(jù)就業(yè)指導(dǎo)CAREERHIZON九營(yíng)企總樣就業(yè)宵但ii注意郁問(wèn)題4班..~曾目前，又到了大學(xué)生就業(yè)的季節(jié)，大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中能在于掌鍛正確的職業(yè)崗位選擇標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)系到個(gè)人能否找到合適的工作，而且

16、影響到個(gè)人的成長(zhǎng)、成才和職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。在職業(yè)選擇過(guò)程中，每一個(gè)人都希望找到一份理想的職業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)不是單憑主觀愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以大學(xué)生選擇就業(yè)崗位期望值不要過(guò)離，要注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，主動(dòng)搜集人才供求信息。應(yīng)著重注意以下幾個(gè)問(wèn)題2.】、燒擇就業(yè)崗位朋票值不票過(guò)高選擇就業(yè)崗位的期望值是指…個(gè)大學(xué)畢業(yè)生要按得的職業(yè)崗位對(duì)其在物質(zhì)和精神生活上的需求滿足程度，比如經(jīng)濟(jì)待遇‘工作環(huán)境以及個(gè)人優(yōu)勢(shì)的施展等等。一個(gè)人的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)，除了個(gè)人

17、素質(zhì)、專業(yè)、社會(huì)需求、機(jī)遇等條件外，主要決定于自己對(duì)擇業(yè)的期望值。如何把握好擇業(yè)的期望值，就成為關(guān)系到大學(xué)生的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。正確地把握期望值，必須注意幾種心理:1因名心理。由于虛榮心的原因，…些原業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)不顧客觀條件的限制，只想找…份讓周圍人們羨慕的職業(yè)，至于是否適合自己，能否發(fā)揮自己的特長(zhǎng)都沒(méi)有考慮。其結(jié)果有二:…是無(wú)法勝任工作，二是工休平平淡淡.所以單純追求“名望高，名譽(yù)好“單位的心理是不正確的。2.團(tuán)樂(lè)心理。優(yōu)越的

18、待遇與條件對(duì)大學(xué)生具有很大的誘惑力，同時(shí)也是最容易使畢業(yè)生導(dǎo)致?lián)駱I(yè)不成功的誤區(qū)之…。隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，…種職業(yè)的社會(huì)聲望越來(lái)越多的與經(jīng)濟(jì)收入聯(lián)系在一起，這…現(xiàn)實(shí)反映在大學(xué)生就業(yè)的心理上就是好的單位，特別是收入較可觀的外企，目前已成為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)熱點(diǎn)，這是可以理解的，問(wèn)題是你到好的單位就業(yè)，其崗位能否勝任，能否發(fā)揮其特長(zhǎng)，如何進(jìn)入就業(yè)角色，實(shí)現(xiàn)自己的1m、業(yè)理想，還在未知之列。所以只因經(jīng)濟(jì)條件好、環(huán)境好、收入可觀的心理也

19、是不現(xiàn)實(shí)的。3.圈安逸的心理。所謂安逸心理是指在選攆職業(yè)時(shí)從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些各方面相對(duì)穩(wěn)定的單位，這種心理常常體現(xiàn)在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上，例如選擇機(jī)關(guān)高校，科研單位的人，這種心理是害怕艱苦，不愿到生產(chǎn)…線與艱苦的地方就業(yè)，這也是導(dǎo)致畢業(yè)生擇業(yè)出現(xiàn)偏愛(ài)的重要原因之…。有耕耘，才有收獲，不付出辛勤的勞動(dòng)，便無(wú)法得到收獲。事實(shí)上，即使在環(huán)境較好的崗位上，只圖安逸也是行不通的，因?yàn)槿魏巍瓊€(gè)單位的良好的辦公與生活條件，都來(lái)自良

20、好的經(jīng)濟(jì)效益，而單位的經(jīng)濟(jì)效益又來(lái)自全體職工的辛勤勞動(dòng)，因安樂(lè)的心理是錯(cuò)誤的.大學(xué)生畢業(yè)在選擇就業(yè)崗位時(shí)正確把握期望值是成功的關(guān)鍵，山東省貿(mào)易職工大學(xué)的畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)，2008箏，餐旅管理系、機(jī)電技術(shù)系、經(jīng)霄管理系畢業(yè)集全部落實(shí)了工作崗位，就是正確把握期望鏡的結(jié)果.二、注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)攢一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，應(yīng)綜合個(gè)人的素質(zhì)情況，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)逃揮崗位，有利于在就業(yè)崗位上更好地完成工作，有利于盡快地打開(kāi)工作局麗。選擇

21、就業(yè)崗位之所以注黛個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮是因?yàn)閦1.有利于創(chuàng)i毒性的工作。畢業(yè)生對(duì)一項(xiàng)工作有興趣，就會(huì)自行投入較大的精力，甚至全部精力，就容易克服工f信中的困難，成就項(xiàng)事業(yè)。隨著工作時(shí)間的延續(xù)，有了工fF經(jīng)驗(yàn)和工作能力，加上個(gè)人刻苦努力鉆研，就可能產(chǎn)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。要客觀地認(rèn)識(shí)自巳，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，避個(gè)人短處。首先要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不僅具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和基本技能，還具有一定忡專業(yè)知識(shí)，近幾年的高職高專畢業(yè)

22、生在實(shí)際操作、動(dòng)手能力方面巳取得了明顯的效果。因此在選擇就業(yè)崗位時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生一定要從所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，爭(zhēng)取做到專業(yè)基本對(duì)口，這樣，可以根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，在就業(yè)崗位上發(fā)梅自己的優(yōu)勢(shì)。山東省貿(mào)易職工大學(xué)餐旅系畢業(yè)生全部選擇了酒店管理崗位，機(jī)電技術(shù)系畢業(yè)生大多選擇了自照鋼鐵廣和江蘇沙鋼集團(tuán)，由于專業(yè)對(duì)口，為今后創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造了條件。如果專業(yè)不對(duì)口，學(xué)非所用，不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，要想創(chuàng)造性的工作是有困難的.1:3其次要發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì)

23、。大學(xué)畢業(yè)生由于個(gè)人性格不同，同…專業(yè)的畢業(yè)生能力就產(chǎn)生了差異。根據(jù)不同性格、不同能力選擇就業(yè)崗位，是充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的最佳體現(xiàn)。在大學(xué)畢業(yè)生中，有的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，善于講演.適應(yīng)教學(xué)‘宣傳工作，有的不善言語(yǔ)，但研究能力較強(qiáng)，適應(yīng)科研工作，有的文字表達(dá)及寫休能力較強(qiáng)，適應(yīng)從事文秘，編輯等工作。根據(jù)囪巳的性格l能力選擇工作崗位，既是勝任工作的需要，也是發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)及最大潛能的需要a2有利于畢業(yè)生自身的發(fā)展。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，任何…項(xiàng)工

24、作都是實(shí)實(shí)在夜的實(shí)踐活動(dòng)，而實(shí)踐的好壞與畢業(yè)生個(gè)人素質(zhì)有著直接的關(guān)系。叫個(gè)單位，同樣的條件，全體職工素質(zhì)較高，其發(fā)展就會(huì)快一些，反之就會(huì)慢…些。從心理學(xué)的角度看，一個(gè)人的主觀體驗(yàn)感到滿意時(shí)，就會(huì)情緒飽滿，信心充足，反之就會(huì)情緒低落，信心不足，意志消沉。因此.一個(gè)畢業(yè)生從事的工作崗位正是其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在，就會(huì)比其他人更容易完成本職工作，就會(huì)受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從而激勵(lì)其更加努力究成工作任務(wù)，在完成工作任務(wù)的同時(shí).既提高技術(shù)能力水平，又從

25、中感到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意義.從而不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高.丘，主動(dòng)搜集人才供求信息大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)崗位，就要主動(dòng)搜集人才供求信息，哪些單位的崗位需要人才，什么類型擔(dān)的大學(xué)畢業(yè)生受用人單位的歡迎等等。1.別人單位歡迎的畢業(yè)生。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況看，下列幾種類型的畢業(yè)生最受歡迎2一定思想政治素質(zhì)較高的畢業(yè)生，如省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生中的黨員、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、學(xué)生班干部、學(xué)生團(tuán)干部等等，二二是有事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)

26、畢業(yè)生。企業(yè)需要的大學(xué)畢業(yè)生不僅要具有…定的專業(yè)知識(shí)，更重要的是要求畢業(yè)生有與企業(yè)共甘苦、向患難的企業(yè)精神.具有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感，一心…意干事業(yè)，是目前用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的基本要求e主是有吃苦精神的畢業(yè)生，企業(yè)主要發(fā)展，就需要能吃苦、踏踏實(shí)實(shí)干工作的畢業(yè)生，四是基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，外語(yǔ)水平較高的畢業(yè)生。隨著全球經(jīng)濟(jì)…體化的發(fā)展，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的外語(yǔ)水卒有了更高的要求，尤其是非外語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，五是懂專業(yè)、會(huì)管理的畢業(yè)生。這是因?yàn)榇髮W(xué)

27、畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，適應(yīng)工作快，發(fā)揮作用明顯，可見(jiàn)，主動(dòng)搜集人才需求信息，有的放矢地選擇工作崗位有著重要意義.2.主動(dòng)感與職業(yè)崗位竟?fàn)?。目前，?jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲透社會(huì)的各領(lǐng)域和人生的鼓個(gè)過(guò)程.國(guó)與國(guó)之間有究爭(zhēng)，同行業(yè)之間有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)沖擊著人們的事業(yè)和生活。作為大學(xué)畢業(yè)生~定要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的篡礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到理想的目標(biāo)。同時(shí)要正確對(duì)待挫折，在競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有獲得理想的目標(biāo)，也不要喪失信心，要從中找出沒(méi)有成功的

28、原因.調(diào)贅好目標(biāo)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。3.晨1企業(yè)的發(fā)展。選擇就業(yè)單位，不能只考慮眼前的企業(yè)狀況，$、視企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。工作不是~華、二二年的事情，而是幾十您的事情。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。頻繁地調(diào)換工作崗位對(duì)其自身的發(fā)展米必有利，因而要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，盡可能地考慮全面。首先是用人單位對(duì)自巳專業(yè)的需要將度.企業(yè)迫切需要的畢業(yè)生對(duì)其使用十分重視，工作安排也較理想，如果工作單位不是迫切需要的專業(yè)，可有可光，那么畢業(yè)生就會(huì)安排得不夠理想，只做

29、些配套的輔助工作。其次是就業(yè)單位的發(fā)殷前景。大學(xué)蜂業(yè)生的發(fā)展前景與所在單位的發(fā)展前景密切櫚關(guān)。如果所在單位技術(shù)裝備水平高，規(guī)模大，管理層知人善用，職工文化素養(yǎng)高，市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑人才的需要量大，發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)多，得到鍛煉的機(jī)會(huì)也多，這樣的企業(yè)既是暫時(shí)經(jīng)濟(jì)效益~般，將來(lái)發(fā)展空間是非常大的。第三，有繼續(xù)深造的條件和機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)面雖然比…般職工寬的多，但也是有限的。要在今后求得發(fā)展，有所成就，必須在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí).補(bǔ)充新知識(shí)。為了

30、今后的發(fā)展，畢業(yè)生在逃得就業(yè)單位時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮用人單位是否具備學(xué)習(xí)深造的條件.作者單位:山東省貿(mào)易職工大學(xué))就業(yè)指導(dǎo)CAREERHOR|ZON夫?qū)W耋選擇就業(yè)肖位莊在意洳問(wèn)題杜長(zhǎng)智目前。又到了大學(xué)生就業(yè)的季節(jié)，大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中能否掌握正確的職業(yè)崗位選擇標(biāo)準(zhǔn)不僅關(guān)系到個(gè)人能否找到合適的工作，而且影響到個(gè)人的成長(zhǎng)、成才和職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。在職業(yè)選擇過(guò)程中，每一個(gè)人都希望找到一份理想的職業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)不是單憑主觀愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以大學(xué)生選擇就業(yè)崗

31、位期望值不要過(guò)高，要注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。主動(dòng)搜集人才供求信息。應(yīng)著重注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一，選擇就業(yè)崗位期望值不要過(guò)高選擇就業(yè)崗位的期望值是指一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生要獲得的職業(yè)崗位對(duì)其在物質(zhì)和精神生活上的需求滿足程度，比如經(jīng)濟(jì)待遇、工作環(huán)境以及個(gè)人優(yōu)勢(shì)的施展等等。一個(gè)人的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)，除了個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)、社會(huì)需求、機(jī)遇等條件外，主要決定于自己對(duì)擇業(yè)的期望值。如何把握好擇業(yè)的期望值，就成為關(guān)系到大學(xué)生的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。正確地把握期望值，

32、必須注意幾種心理：1圖名心理。由于虛榮心的原因，一些畢業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)不顧客觀條件的限制，只想找一份讓周圍人們羨慕的職業(yè)，至于是否適合自己，能否發(fā)揮自己的特長(zhǎng)都沒(méi)有考慮。其結(jié)果有二：一是無(wú)法勝任工作，二是工作平平淡淡。所以單純追求“名望高，名譽(yù)好”單位的心理是不正確的。2圖樂(lè)心理。優(yōu)越的待遇與條件對(duì)大學(xué)生具有很大的誘惑力，同時(shí)也是最容易使畢業(yè)生導(dǎo)致?lián)駱I(yè)不成功的誤區(qū)之一。隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一種職業(yè)的社會(huì)聲望越來(lái)越多的與經(jīng)濟(jì)收入

33、聯(lián)系在一起，這一現(xiàn)實(shí)反映在大學(xué)生就業(yè)的心理上就是好的單位，特別是收入較可觀的外企，目前已成為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)熱點(diǎn)，這是可以理解的，問(wèn)題是你到好的單位就業(yè)，其崗位能否勝任，能否發(fā)揮其特長(zhǎng)，如1=J進(jìn)入就業(yè)角色，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想還在未知之列。所以只圖經(jīng)濟(jì)條件好、環(huán)境好、收入可觀的心理也是不現(xiàn)實(shí)的。5圖安逸的心理。所謂安逸心理是指在選擇職業(yè)時(shí)從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些各方面相對(duì)穩(wěn)定的單位，這種心理常常體現(xiàn)在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上，

34、例如選擇機(jī)關(guān)高校、科研單位的人，這種心理是害怕艱苦，不愿到生產(chǎn)一線與艱苦的地方就業(yè)，這也是導(dǎo)致畢業(yè)生擇業(yè)出現(xiàn)偏差的重要原因之一。有耕耘，才有收獲，不付出辛勤的勞動(dòng)，便無(wú)法得到收獲。事實(shí)上，即使在環(huán)境較好的崗位上，只圖安逸也是行不通的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位的良好的辦公與生活條件，都來(lái)自良好的經(jīng)濟(jì)效益，而單位的經(jīng)濟(jì)效益又來(lái)自全體職工的辛勤勞動(dòng)，圖安樂(lè)的心理是錯(cuò)誤的。大學(xué)生畢業(yè)在選擇就業(yè)崗位時(shí)正確把握期望值是成功的關(guān)鍵，山東省貿(mào)易職工大學(xué)的畢業(yè)生

35、普遍受到用人單位的好評(píng)，2008年，餐旅管理系、機(jī)電技術(shù)系、經(jīng)營(yíng)管理系畢業(yè)生全部落實(shí)了工作崗位，就是正確把握期望值的結(jié)果。二注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，應(yīng)綜合個(gè)人的素質(zhì)情況，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)選擇崗位，有利于在就業(yè)崗位上更好地完成工作，有利于盡快地打開(kāi)工作局面。選擇就業(yè)崗位之所以注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮是因?yàn)椋?有利于創(chuàng)造性的工作。畢業(yè)生對(duì)～項(xiàng)工作有興趣，就會(huì)自行投入較大的精力，甚至全部精力。就容易克服工作中的困難，成就一項(xiàng)事業(yè)

36、。隨著工作時(shí)間的延續(xù)，有了工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力，加上個(gè)人刻苦努力鉆研，就可能產(chǎn)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。要客觀地認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，避個(gè)人短處。首先要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不僅具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和基本技能，還具有一定睜專業(yè)知識(shí)，近幾年的高職高專畢業(yè)生在實(shí)際操作、動(dòng)手能力方面已取得了明顯的效果。因此在選擇就業(yè)崗位時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生一定要從所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，爭(zhēng)取做到專業(yè)基本對(duì)口，這樣，可以根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，在就業(yè)崗位

37、上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。山東省貿(mào)易職工大學(xué)餐旅系畢業(yè)生全部選擇了酒店管理崗位，機(jī)電技術(shù)系畢業(yè)生大多選擇了日照鋼鐵廠和江蘇沙鋼集團(tuán)，由于專業(yè)對(duì)口，為今后創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造了條件。如果專業(yè)不對(duì)口，學(xué)非所用，不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，要想創(chuàng)造性的工作是有困難的。13其次要發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生由于個(gè)人性格不同，同一專業(yè)的畢業(yè)生能力就產(chǎn)生了差異。根據(jù)不同性格、不同能力選擇就業(yè)崗位，是充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的最佳體現(xiàn)。在大學(xué)畢業(yè)生中，有的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，

38、善于講演適應(yīng)教學(xué)、宣傳工作。有的不善言語(yǔ)，但研究能力較強(qiáng)，適應(yīng)科研工作有的文字表達(dá)及寫作能力較強(qiáng)，適應(yīng)從事文秘，編輯等工作。根據(jù)自己的性格及能力選擇工作崗位，既是勝任工作的需要，也是發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)及最大潛能的需要。2有利于畢業(yè)生自身的發(fā)展。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，任何一項(xiàng)工作都是實(shí)實(shí)在在的實(shí)跋活動(dòng)，而實(shí)踐的好壞與畢業(yè)生個(gè)人素質(zhì)有著直接的關(guān)系。一個(gè)單位，同樣的條件，全體職工素質(zhì)較高，其發(fā)展就會(huì)快一些，反之就會(huì)慢～些。從心理學(xué)的角度看，一個(gè)人的主

39、觀體驗(yàn)感到滿意時(shí)，就會(huì)情緒飽滿，信心充足，反之就會(huì)情緒低落，信心不足，意志消沉。因此，一個(gè)畢業(yè)生從事的工作崗位正是其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在，就會(huì)比其他人更容易完成本職工作，就會(huì)受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從而激勵(lì)其更加努力完成工作任務(wù)。在完成工作任務(wù)的同時(shí)既提高技術(shù)能力水平，又從中感到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意義，從而不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。三主動(dòng)搜集人才供求信息大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)崗位，就要主動(dòng)搜集人才供求信息，些單位的崗位需要人才，

40、什么類型的大學(xué)畢業(yè)生受用人單位歡迎等等。1用人單位歡迎的畢業(yè)生。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況看，列幾種類型的畢業(yè)生最受歡迎：一是思想政治素質(zhì)較高的畢生，如省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生中的黨員、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、生班干部、學(xué)生團(tuán)干部等等，二是有事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)業(yè)生。企業(yè)需要的大學(xué)畢業(yè)生不僅要具有一定的專業(yè)知識(shí)，重要的是要求畢業(yè)生有與企業(yè)共甘苦、同患難的企業(yè)精神。有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感，一心一意干事業(yè)，是目前用人單對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的基本要求；三是有吃苦精

41、神的畢業(yè)生，企業(yè)發(fā)展，就需要能吃苦、踏踏實(shí)實(shí)干工作的畢業(yè)生。四是基礎(chǔ)實(shí)，知識(shí)面寬，外語(yǔ)水平較高的畢業(yè)生。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體的發(fā)展，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的外語(yǔ)水平有了更高的要求，尤其是外語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生五是懂專業(yè)、會(huì)管理的畢業(yè)生。這是因大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)。適應(yīng)工作快發(fā)揮作用明顯?？梢?jiàn)，動(dòng)搜集人才需求信息，有的放矢地選擇工作崗位有著重要意2主動(dòng)參與職業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)。目前，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲透社會(huì)的各領(lǐng)域和人生的整個(gè)過(guò)程。國(guó)與國(guó)之間有競(jìng)爭(zhēng)，同行業(yè)之間有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)

42、爭(zhēng)；中擊著人們的事業(yè)和生活。作為大學(xué)畢業(yè)生一定要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到理想的目標(biāo)。同時(shí)要正確對(duì)待挫折，在競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有獲得理想的目標(biāo)，也不要喪失信心，要從中找出沒(méi)有成功的原因調(diào)整好目標(biāo)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。5展望企業(yè)的發(fā)展。選擇就業(yè)單位，不能只考慮眼前的企業(yè)狀況，忽視企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。工作不是～年二年的事情，而是幾十年的事情。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。頻繁地調(diào)換工作崗位對(duì)其自身的發(fā)展未必有利，因而要求大學(xué)畢

43、業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，盡可能地考慮全面。首先是用人單位對(duì)自己專業(yè)的需要程度企業(yè)迫切需要的畢業(yè)生對(duì)其使用十分重視，工作安排也較理想，如果工作單位不是迫切需要的專業(yè)，可有可無(wú)，那么畢業(yè)生就會(huì)安排得不夠理想，只做些配套的輔助工作。其次是就業(yè)單位的發(fā)展前景。大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展前景與所在單位的發(fā)展前景密切相關(guān)。如果所在單位技術(shù)裝備水平高，規(guī)模大，管理層知人善用，職工文化素養(yǎng)高，市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑人才的需要量大，發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)多，得到鍛煉的機(jī)會(huì)也多，

44、這樣的企業(yè)既是暫時(shí)經(jīng)濟(jì)效益一般，將來(lái)發(fā)展空間是非常大的。第三，有繼續(xù)深造的條件和機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)面雖然比一般職工寬的多，但也是有限的。要在今后求得發(fā)展，有所成就，必須在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)。補(bǔ)充新知識(shí)。為了今后的發(fā)展，畢業(yè)生在選擇就業(yè)單位時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮用人單位是否具備學(xué)習(xí)深造的條件。(作者單位：山東省貿(mào)易職工大學(xué))哪的下業(yè)學(xué)畢更具位要扎化非為主義萬(wàn)方數(shù)據(jù)就業(yè)指導(dǎo)CAREERHIZON九營(yíng)企總樣就業(yè)宵但ii注意郁問(wèn)題4班..~曾目前，又到了大學(xué)

45、生就業(yè)的季節(jié)，大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中能在于掌鍛正確的職業(yè)崗位選擇標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)系到個(gè)人能否找到合適的工作，而且影響到個(gè)人的成長(zhǎng)、成才和職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。在職業(yè)選擇過(guò)程中，每一個(gè)人都希望找到一份理想的職業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)不是單憑主觀愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以大學(xué)生選擇就業(yè)崗位期望值不要過(guò)離，要注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，主動(dòng)搜集人才供求信息。應(yīng)著重注意以下幾個(gè)問(wèn)題2.】、燒擇就業(yè)崗位朋票值不票過(guò)高選擇就業(yè)崗位的期望值是指…個(gè)大學(xué)畢業(yè)生要按得的職業(yè)崗位對(duì)其在物質(zhì)和精

46、神生活上的需求滿足程度，比如經(jīng)濟(jì)待遇‘工作環(huán)境以及個(gè)人優(yōu)勢(shì)的施展等等。一個(gè)人的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)，除了個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)、社會(huì)需求、機(jī)遇等條件外，主要決定于自己對(duì)擇業(yè)的期望值。如何把握好擇業(yè)的期望值，就成為關(guān)系到大學(xué)生的擇業(yè)理想能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。正確地把握期望值，必須注意幾種心理:1因名心理。由于虛榮心的原因，…些原業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)不顧客觀條件的限制，只想找…份讓周圍人們羨慕的職業(yè)，至于是否適合自己，能否發(fā)揮自己的特長(zhǎng)都沒(méi)有考慮。其結(jié)果有二:…是

47、無(wú)法勝任工作，二是工休平平淡淡.所以單純追求“名望高，名譽(yù)好“單位的心理是不正確的。2.團(tuán)樂(lè)心理。優(yōu)越的待遇與條件對(duì)大學(xué)生具有很大的誘惑力，同時(shí)也是最容易使畢業(yè)生導(dǎo)致?lián)駱I(yè)不成功的誤區(qū)之…。隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，…種職業(yè)的社會(huì)聲望越來(lái)越多的與經(jīng)濟(jì)收入聯(lián)系在一起，這…現(xiàn)實(shí)反映在大學(xué)生就業(yè)的心理上就是好的單位，特別是收入較可觀的外企，目前已成為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)熱點(diǎn)，這是可以理解的，問(wèn)題是你到好的單位就業(yè)，其崗位能否勝任，能否發(fā)揮其特

48、長(zhǎng)，如何進(jìn)入就業(yè)角色，實(shí)現(xiàn)自己的1m、業(yè)理想，還在未知之列。所以只因經(jīng)濟(jì)條件好、環(huán)境好、收入可觀的心理也是不現(xiàn)實(shí)的。3.圈安逸的心理。所謂安逸心理是指在選攆職業(yè)時(shí)從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些各方面相對(duì)穩(wěn)定的單位，這種心理常常體現(xiàn)在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上，例如選擇機(jī)關(guān)高校，科研單位的人，這種心理是害怕艱苦，不愿到生產(chǎn)…線與艱苦的地方就業(yè)，這也是導(dǎo)致畢業(yè)生擇業(yè)出現(xiàn)偏愛(ài)的重要原因之…。有耕耘，才有收獲，不付出辛勤的勞動(dòng)，便無(wú)法得到收獲

49、。事實(shí)上，即使在環(huán)境較好的崗位上，只圖安逸也是行不通的，因?yàn)槿魏巍瓊€(gè)單位的良好的辦公與生活條件，都來(lái)自良好的經(jīng)濟(jì)效益，而單位的經(jīng)濟(jì)效益又來(lái)自全體職工的辛勤勞動(dòng)，因安樂(lè)的心理是錯(cuò)誤的.大學(xué)生畢業(yè)在選擇就業(yè)崗位時(shí)正確把握期望值是成功的關(guān)鍵，山東省貿(mào)易職工大學(xué)的畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)，2008箏，餐旅管理系、機(jī)電技術(shù)系、經(jīng)霄管理系畢業(yè)集全部落實(shí)了工作崗位，就是正確把握期望鏡的結(jié)果.二、注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)攢一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，應(yīng)綜合

50、個(gè)人的素質(zhì)情況，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)逃揮崗位，有利于在就業(yè)崗位上更好地完成工作，有利于盡快地打開(kāi)工作局麗。選擇就業(yè)崗位之所以注黛個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮是因?yàn)閦1.有利于創(chuàng)i毒性的工作。畢業(yè)生對(duì)一項(xiàng)工作有興趣，就會(huì)自行投入較大的精力，甚至全部精力，就容易克服工f信中的困難，成就項(xiàng)事業(yè)。隨著工作時(shí)間的延續(xù)，有了工fF經(jīng)驗(yàn)和工作能力，加上個(gè)人刻苦努力鉆研，就可能產(chǎn)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。要客觀地認(rèn)識(shí)自巳，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，避個(gè)人短處。首先要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)

51、畢業(yè)生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不僅具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和基本技能，還具有一定忡專業(yè)知識(shí)，近幾年的高職高專畢業(yè)生在實(shí)際操作、動(dòng)手能力方面巳取得了明顯的效果。因此在選擇就業(yè)崗位時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生一定要從所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，爭(zhēng)取做到專業(yè)基本對(duì)口，這樣，可以根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，在就業(yè)崗位上發(fā)梅自己的優(yōu)勢(shì)。山東省貿(mào)易職工大學(xué)餐旅系畢業(yè)生全部選擇了酒店管理崗位，機(jī)電技術(shù)系畢業(yè)生大多選擇了自照鋼鐵廣和江蘇沙鋼集團(tuán)，由于專業(yè)對(duì)口，為今后創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造了條件。如

52、果專業(yè)不對(duì)口，學(xué)非所用，不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，要想創(chuàng)造性的工作是有困難的.1:3其次要發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生由于個(gè)人性格不同，同…專業(yè)的畢業(yè)生能力就產(chǎn)生了差異。根據(jù)不同性格、不同能力選擇就業(yè)崗位，是充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的最佳體現(xiàn)。在大學(xué)畢業(yè)生中，有的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，善于講演.適應(yīng)教學(xué)‘宣傳工作，有的不善言語(yǔ)，但研究能力較強(qiáng)，適應(yīng)科研工作，有的文字表達(dá)及寫休能力較強(qiáng)，適應(yīng)從事文秘，編輯等工作。根據(jù)囪巳的性格l能力選擇工作崗位，既是勝

53、任工作的需要，也是發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)及最大潛能的需要a2有利于畢業(yè)生自身的發(fā)展。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，任何…項(xiàng)工作都是實(shí)實(shí)在夜的實(shí)踐活動(dòng)，而實(shí)踐的好壞與畢業(yè)生個(gè)人素質(zhì)有著直接的關(guān)系。叫個(gè)單位，同樣的條件，全體職工素質(zhì)較高，其發(fā)展就會(huì)快一些，反之就會(huì)慢…些。從心理學(xué)的角度看，一個(gè)人的主觀體驗(yàn)感到滿意時(shí)，就會(huì)情緒飽滿，信心充足，反之就會(huì)情緒低落，信心不足，意志消沉。因此.一個(gè)畢業(yè)生從事的工作崗位正是其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在，就會(huì)比其他人更容易完成本職工作，

54、就會(huì)受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從而激勵(lì)其更加努力究成工作任務(wù)，在完成工作任務(wù)的同時(shí).既提高技術(shù)能力水平，又從中感到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意義.從而不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高.丘，主動(dòng)搜集人才供求信息大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)崗位，就要主動(dòng)搜集人才供求信息，哪些單位的崗位需要人才，什么類型擔(dān)的大學(xué)畢業(yè)生受用人單位的歡迎等等。1.別人單位歡迎的畢業(yè)生。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況看，下列幾種類型的畢業(yè)生最受歡迎2一定思想政治素質(zhì)較高的畢業(yè)生，如

55、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生中的黨員、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、學(xué)生班干部、學(xué)生團(tuán)干部等等，二二是有事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)畢業(yè)生。企業(yè)需要的大學(xué)畢業(yè)生不僅要具有…定的專業(yè)知識(shí)，更重要的是要求畢業(yè)生有與企業(yè)共甘苦、向患難的企業(yè)精神.具有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感，一心…意干事業(yè)，是目前用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的基本要求e主是有吃苦精神的畢業(yè)生，企業(yè)主要發(fā)展，就需要能吃苦、踏踏實(shí)實(shí)干工作的畢業(yè)生，四是基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，外語(yǔ)水平較高的畢業(yè)生。隨著全球經(jīng)濟(jì)…體化的發(fā)展，

56、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的外語(yǔ)水卒有了更高的要求，尤其是非外語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，五是懂專業(yè)、會(huì)管理的畢業(yè)生。這是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，適應(yīng)工作快，發(fā)揮作用明顯，可見(jiàn)，主動(dòng)搜集人才需求信息，有的放矢地選擇工作崗位有著重要意義.2.主動(dòng)感與職業(yè)崗位竟?fàn)?。目前，?jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲透社會(huì)的各領(lǐng)域和人生的鼓個(gè)過(guò)程.國(guó)與國(guó)之間有究爭(zhēng)，同行業(yè)之間有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)沖擊著人們的事業(yè)和生活。作為大學(xué)畢業(yè)生~定要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的篡礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)

57、競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到理想的目標(biāo)。同時(shí)要正確對(duì)待挫折，在競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有獲得理想的目標(biāo)，也不要喪失信心，要從中找出沒(méi)有成功的原因.調(diào)贅好目標(biāo)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。3.晨1企業(yè)的發(fā)展。選擇就業(yè)單位，不能只考慮眼前的企業(yè)狀況，$、視企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。工作不是~華、二二年的事情，而是幾十您的事情。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。頻繁地調(diào)換工作崗位對(duì)其自身的發(fā)展米必有利，因而要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)，盡可能地考慮全面。首先是用人單位對(duì)自巳專業(yè)的需要將度.企業(yè)迫切需要的畢業(yè)生對(duì)其使用

58、十分重視，工作安排也較理想，如果工作單位不是迫切需要的專業(yè)，可有可光，那么畢業(yè)生就會(huì)安排得不夠理想，只做些配套的輔助工作。其次是就業(yè)單位的發(fā)殷前景。大學(xué)蜂業(yè)生的發(fā)展前景與所在單位的發(fā)展前景密切櫚關(guān)。如果所在單位技術(shù)裝備水平高，規(guī)模大，管理層知人善用，職工文化素養(yǎng)高，市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑人才的需要量大，發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)多，得到鍛煉的機(jī)會(huì)也多，這樣的企業(yè)既是暫時(shí)經(jīng)濟(jì)效益~般，將來(lái)發(fā)展空間是非常大的。第三，有繼續(xù)深造的條件和機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)