9菱形的性質(zhì)

1、教學(xué)案例《菱《菱形的性質(zhì)》質(zhì)》（一）創(chuàng)設(shè)情境（一）創(chuàng)設(shè)情境前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形家族中的新成員.請(qǐng)看大屏幕：用四段木條做一個(gè)ABCD的活動(dòng)木框，將其直立在桌面上平移邊BC：（幻燈片演示）（幻燈片演示）當(dāng)BC平移到BC=AB的位置時(shí)平行四邊形ABCD就滿(mǎn)足了有一組鄰邊相等，像這樣的平行四邊形就叫做菱形.我們知道了什么是菱形，菱形又具有什么性質(zhì)呢？今天我們就來(lái)一起探討菱形的性質(zhì).【板書(shū)】【板書(shū)】19.2.1

2、菱形的性質(zhì)【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)】【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索并證明菱形的性質(zhì).2、運(yùn)用菱形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.3、掌握菱形面積的特殊計(jì)算方法.【出示自學(xué)導(dǎo)航】【出示自學(xué)導(dǎo)航】自學(xué)P110111，試解決下列問(wèn)題：1、自己動(dòng)手，按照課本110頁(yè)做一做，觀察你所剪出的圖形：它是什么樣的四邊形？它有哪些特有的性質(zhì)（從邊、對(duì)角線(xiàn)邊、對(duì)角線(xiàn)兩個(gè)方面描述）？2、菱形的性質(zhì)定理1，2如何證明？3、自學(xué)課本例1，并完成P112練習(xí)第1題.（導(dǎo)（導(dǎo)1，2自學(xué)