何謂知識(shí)管理

1、oNRHLYCoMEN口本刊評(píng)論員黨的十六大是我們黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì)，也是我們黨在開(kāi)始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面深入貫徹好黨的十六大精神，是當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)線(xiàn)的一項(xiàng)首要任務(wù)，也是廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者在新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要保證。黨的十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出：“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民

2、教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。明確新時(shí)期教育的任務(wù)是“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”，要求“加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，需要強(qiáng)有力的人才和智力支持。企業(yè)培訓(xùn)是黨的教育事業(yè)的重要組成部分，在

3、提高勞動(dòng)者素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)。企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育相比，具有與經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)活動(dòng)聯(lián)系更密切，作用更直接，效果更明顯等優(yōu)勢(shì)，承妲著培養(yǎng)生產(chǎn)、管理當(dāng)班人，把潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重任，在實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會(huì)中具有不可替代的地位。黨的十六大提出，“堅(jiān)持以信。息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子”。新型工業(yè)化，需要全面提

4、高企業(yè)員工素質(zhì)，需要一大批新型人才。從現(xiàn)實(shí)情況看，正如十六大報(bào)告所深刻指出的那樣，我國(guó)生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后，人力資源面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全國(guó)約14億企業(yè)職工隊(duì)伍中，具有大專(zhuān)及以上文化程度的僅占112％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于oEcD國(guó)家和地區(qū)26％的水平。在7000萬(wàn)技術(shù)工人中，初級(jí)工占60％左右，中級(jí)工占55％，高級(jí)工僅占55％，與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占40％的水平相去甚遠(yuǎn)。從管理和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍看，隨著我國(guó)加入wTo和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，熟悉世貿(mào)規(guī)則，懂

5、得經(jīng)營(yíng)管理，掌握高新技術(shù)的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理和專(zhuān)業(yè)人才匱乏，尤其是缺乏一支職業(yè)素養(yǎng)高，能駕馭企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搏擊風(fēng)浪的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家隊(duì)伍。因此，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并從中培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型管理和技術(shù)人才，已成為事關(guān)全局的一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急和戰(zhàn)略任務(wù)。從這個(gè)意義上講，企業(yè)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，大有作為。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要通過(guò)對(duì)十六大精神的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，振奮精神，乘勢(shì)而上，用十六大精神推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)工作，使企業(yè)

6、培訓(xùn)在全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮積極作用。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，必須緊密結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際，用十六大精神統(tǒng)一思想，制定規(guī)劃，研究政策，用發(fā)展和創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)工作新局面。黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)十三年，我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)快速發(fā)展，每年約有1億以上人次參加各類(lèi)培訓(xùn)，職工隊(duì)伍的智力結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜變化，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，推進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但從總體上看，哥發(fā)人力資源是第一要?jiǎng)?wù)的戰(zhàn)略思想還沒(méi)有確立，企業(yè)培訓(xùn)作為一種重要的教育資源還沒(méi)有得到充

7、分的開(kāi)發(fā)和利用，管理佯制統(tǒng)籌乏力，培訓(xùn)內(nèi)容和方法創(chuàng)新不足，缺乏積極有效的激勵(lì)辦學(xué)和學(xué)習(xí)的政策，必須加快改革，推進(jìn)創(chuàng)新。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)創(chuàng)新第一動(dòng)力”、“培訓(xùn)就是生產(chǎn)力”等新觀念，自覺(jué)把企業(yè)培訓(xùn)擺上戰(zhàn)略位置，作為生產(chǎn)第一工序、管理第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，努力把企業(yè)創(chuàng)建成為全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)；企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)要緊密?chē)@企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要開(kāi)班設(shè)科，更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和應(yīng)用性，更加直接有效地為企業(yè)改革發(fā)展服務(wù)

8、。要結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)規(guī)建制，逐步建立和完善職前職后相銜接，培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的現(xiàn)代企業(yè)教育制度。要理順企業(yè)培訓(xùn)的外部關(guān)系，建立政府宏觀調(diào)控、行業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、企業(yè)自主培訓(xùn)的體制和格局。要打破封閉的企業(yè)培訓(xùn)模式，建立與院校教育、社區(qū)教育、海外教育、網(wǎng)絡(luò)教育銜接和溝通的開(kāi)放式教育培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各種教育培訓(xùn)資源的互動(dòng)和共享，為形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的宏偉藍(lán)圖，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有

9、新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，求實(shí)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)新局面，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。M萬(wàn)方數(shù)據(jù)oNRHtYcoMMENTAR口本刊評(píng)論員黨的十六大是我們黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì)，也是我們黨在開(kāi)始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)咯部署新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面深入貫徹好黨的十六大精神

10、，是當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)線(xiàn)的一項(xiàng)首要任務(wù)，也是廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者在新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要保證。黨的十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)刁、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展“。明確新時(shí)期教育的任務(wù)是“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)

11、者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔夫創(chuàng)新人才展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系“。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，需要強(qiáng)有力的人才和智力支持。企業(yè)培訓(xùn)是黨的教育事業(yè)的重妥組成部分，在提高勞動(dòng)者素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)。企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育相比，具有與經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)活動(dòng)聯(lián)系史密切，作用史直接，效果史明顯等優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)著培養(yǎng)生產(chǎn)、管理當(dāng))1人，把潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重任，在實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會(huì)中具有不可替代的

12、地位。黨的十六大提出堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化珞子“。新型工業(yè)化，需要全面提高企業(yè)員工素質(zhì)，需要一大批新型人才。從現(xiàn)實(shí)情況看，正如十六大報(bào)告所深刻指出的那樣，我國(guó)生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后，人力資源面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全國(guó)t~1.4億企業(yè)職工隊(duì)伍中，具有大專(zhuān)及以上文化程度的僅占11.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于OECD國(guó)家和地區(qū)26%的水平。在

13、7000萬(wàn)技術(shù)工人中，初級(jí)工占60%左右，中級(jí)工占35%，高級(jí)工僅占3.5%，與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占40%的水平相去甚遠(yuǎn)。從管理和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍肴，隨著我國(guó)加入WTO和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，熟悉世貿(mào)規(guī)則，懂得經(jīng)營(yíng)管理，掌握高新技術(shù)的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理和專(zhuān)業(yè)人才匱乏，尤其是缺乏一支職業(yè)素養(yǎng)高，能駕馭企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搏擊風(fēng)浪的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家隊(duì)伍。因此，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并從中培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型管理和技術(shù)人才，已成為事關(guān)全局的一

14、項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急和戰(zhàn)略任務(wù)。從這個(gè)意義上講，企業(yè)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，大有作為。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要通過(guò)對(duì)于六大精神的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，振奮精神，乘勢(shì)，碼上，用于六大精神椎動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)工作，使企業(yè)培訓(xùn)|在全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮積極作用。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，必須緊密結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際，用t六大精神統(tǒng)一思想，制定規(guī)劃，研究政策，用發(fā)展和創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)工作新局面。黨的十二屆四中全會(huì)以來(lái)十三年，我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)快速發(fā)展，每年約有1億以上人次參加

15、各類(lèi)培訓(xùn)，職工隊(duì)伍的智力結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜變化，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，椎進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展作出了重妥貢獻(xiàn)。但從總體上看，吾友人力資源是第一要?jiǎng)?wù)的戰(zhàn)咯思想還沒(méi)有確立，企業(yè)培訓(xùn)11作為一種重妥的教育資源還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)和利用，管理作制統(tǒng)籌乏力，培訓(xùn)內(nèi)容和方法創(chuàng)新不足，缺乏積極有效的激勵(lì)辦學(xué)和學(xué)習(xí)的政策，必須加快改革，推進(jìn)創(chuàng)新。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)妥牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)創(chuàng)新第一動(dòng)力“、“培訓(xùn)就是生產(chǎn)力“等新觀念，自覺(jué)才巴企業(yè)培訓(xùn)11擺上戰(zhàn)略位直，作為生產(chǎn)第一

16、工序、管理第一妥務(wù)來(lái)j爪，努力把企業(yè)創(chuàng)建成為全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)妥緊密?chē)@企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要開(kāi)班設(shè)科，史新培訓(xùn)|內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和應(yīng)用性，史加直接有效地為企業(yè)改革發(fā)展服務(wù)。要結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)規(guī)建制，逐步建立和完善職前職后相銜接，培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的現(xiàn)代企業(yè)教育制度。妥理順企業(yè)培訓(xùn)的外部關(guān)系，建立政府宏觀調(diào)控、行業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、企業(yè)自主培訓(xùn)的體制和格局。妥打破封閉的企業(yè)培訓(xùn)11模式，建立與院校教育、

17、社區(qū)教育、海外教育、網(wǎng)絡(luò)教育銜接和溝通的開(kāi)放式教育培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各種教育培訓(xùn)資源的王動(dòng)和共享，為形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的宏偉藍(lán)圈，發(fā)展妥有新思路，改革妥有新突破，開(kāi)放妥有新局面，各項(xiàng)工作妥有新舉措。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代在“重妥思想，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，求實(shí)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)新局面，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。MoNRHLYCo

18、MEN口本刊評(píng)論員黨的十六大是我們黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì)，也是我們黨在開(kāi)始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面深入貫徹好黨的十六大精神，是當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)線(xiàn)的一項(xiàng)首要任務(wù)，也是廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者在新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要保證。黨的十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出：“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和

19、文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。明確新時(shí)期教育的任務(wù)是“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”，要求“加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，需要強(qiáng)有力的人才和智力支持。企業(yè)培訓(xùn)是黨的教育事業(yè)的重要組成部分，在提高勞動(dòng)者素質(zhì)，

20、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)。企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育相比，具有與經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)活動(dòng)聯(lián)系更密切，作用更直接，效果更明顯等優(yōu)勢(shì)，承妲著培養(yǎng)生產(chǎn)、管理當(dāng)班人，把潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重任，在實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會(huì)中具有不可替代的地位。黨的十六大提出，“堅(jiān)持以信。息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子”。新型工業(yè)化，需要全面提高企業(yè)員工素質(zhì)，

21、需要一大批新型人才。從現(xiàn)實(shí)情況看，正如十六大報(bào)告所深刻指出的那樣，我國(guó)生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后，人力資源面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全國(guó)約14億企業(yè)職工隊(duì)伍中，具有大專(zhuān)及以上文化程度的僅占112％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于oEcD國(guó)家和地區(qū)26％的水平。在7000萬(wàn)技術(shù)工人中，初級(jí)工占60％左右，中級(jí)工占55％，高級(jí)工僅占55％，與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占40％的水平相去甚遠(yuǎn)。從管理和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍看，隨著我國(guó)加入wTo和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，熟悉世貿(mào)規(guī)則，懂得經(jīng)營(yíng)管理，掌握

22、高新技術(shù)的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理和專(zhuān)業(yè)人才匱乏，尤其是缺乏一支職業(yè)素養(yǎng)高，能駕馭企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搏擊風(fēng)浪的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家隊(duì)伍。因此，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并從中培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型管理和技術(shù)人才，已成為事關(guān)全局的一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急和戰(zhàn)略任務(wù)。從這個(gè)意義上講，企業(yè)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，大有作為。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要通過(guò)對(duì)十六大精神的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，振奮精神，乘勢(shì)而上，用十六大精神推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)工作，使企業(yè)培訓(xùn)在全面建設(shè)小

23、康社會(huì)中發(fā)揮積極作用。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，必須緊密結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際，用十六大精神統(tǒng)一思想，制定規(guī)劃，研究政策，用發(fā)展和創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)工作新局面。黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)十三年，我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)快速發(fā)展，每年約有1億以上人次參加各類(lèi)培訓(xùn)，職工隊(duì)伍的智力結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜變化，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，推進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但從總體上看，哥發(fā)人力資源是第一要?jiǎng)?wù)的戰(zhàn)略思想還沒(méi)有確立，企業(yè)培訓(xùn)作為一種重要的教育資源還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)和利用，

24、管理佯制統(tǒng)籌乏力，培訓(xùn)內(nèi)容和方法創(chuàng)新不足，缺乏積極有效的激勵(lì)辦學(xué)和學(xué)習(xí)的政策，必須加快改革，推進(jìn)創(chuàng)新。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)創(chuàng)新第一動(dòng)力”、“培訓(xùn)就是生產(chǎn)力”等新觀念，自覺(jué)把企業(yè)培訓(xùn)擺上戰(zhàn)略位置，作為生產(chǎn)第一工序、管理第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，努力把企業(yè)創(chuàng)建成為全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)；企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)要緊密?chē)@企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要開(kāi)班設(shè)科，更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和應(yīng)用性，更加直接有效地為企業(yè)改革發(fā)展服務(wù)。要結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)規(guī)

25、建制，逐步建立和完善職前職后相銜接，培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的現(xiàn)代企業(yè)教育制度。要理順企業(yè)培訓(xùn)的外部關(guān)系，建立政府宏觀調(diào)控、行業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、企業(yè)自主培訓(xùn)的體制和格局。要打破封閉的企業(yè)培訓(xùn)模式，建立與院校教育、社區(qū)教育、海外教育、網(wǎng)絡(luò)教育銜接和溝通的開(kāi)放式教育培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各種教育培訓(xùn)資源的互動(dòng)和共享，為形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的宏偉藍(lán)圖，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作

26、要有新舉措。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，求實(shí)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)新局面，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。M萬(wàn)方數(shù)據(jù)oNRHtYcoMMENTAR口本刊評(píng)論員黨的十六大是我們黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì)，也是我們黨在開(kāi)始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)咯部署新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面深入貫徹好黨的十六大精神，是當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)

27、戰(zhàn)線(xiàn)的一項(xiàng)首要任務(wù)，也是廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者在新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要保證。黨的十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)刁、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展“。明確新時(shí)期教育的任務(wù)是“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)

28、門(mén)人才和一大批拔夫創(chuàng)新人才展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系“。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，需要強(qiáng)有力的人才和智力支持。企業(yè)培訓(xùn)是黨的教育事業(yè)的重妥組成部分，在提高勞動(dòng)者素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)。企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育相比，具有與經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)活動(dòng)聯(lián)系史密切，作用史直接，效果史明顯等優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)著培養(yǎng)生產(chǎn)、管理當(dāng))1人，把潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重任，在實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會(huì)中具有不可替代的地位。黨的十六大

29、提出堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化珞子“。新型工業(yè)化，需要全面提高企業(yè)員工素質(zhì)，需要一大批新型人才。從現(xiàn)實(shí)情況看，正如十六大報(bào)告所深刻指出的那樣，我國(guó)生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后，人力資源面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全國(guó)t~1.4億企業(yè)職工隊(duì)伍中，具有大專(zhuān)及以上文化程度的僅占11.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于OECD國(guó)家和地區(qū)26%的水平。在7000萬(wàn)技術(shù)工

30、人中，初級(jí)工占60%左右，中級(jí)工占35%，高級(jí)工僅占3.5%，與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占40%的水平相去甚遠(yuǎn)。從管理和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍肴，隨著我國(guó)加入WTO和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，熟悉世貿(mào)規(guī)則，懂得經(jīng)營(yíng)管理，掌握高新技術(shù)的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理和專(zhuān)業(yè)人才匱乏，尤其是缺乏一支職業(yè)素養(yǎng)高，能駕馭企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搏擊風(fēng)浪的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家隊(duì)伍。因此，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并從中培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型管理和技術(shù)人才，已成為事關(guān)全局的一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急和戰(zhàn)略

31、任務(wù)。從這個(gè)意義上講，企業(yè)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，大有作為。廣大企業(yè)培訓(xùn)工作者要通過(guò)對(duì)于六大精神的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，振奮精神，乘勢(shì)，碼上，用于六大精神椎動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)工作，使企業(yè)培訓(xùn)|在全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮積極作用。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，必須緊密結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際，用t六大精神統(tǒng)一思想，制定規(guī)劃，研究政策，用發(fā)展和創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)工作新局面。黨的十二屆四中全會(huì)以來(lái)十三年，我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)快速發(fā)展，每年約有1億以上人次參加各類(lèi)培訓(xùn)，職工隊(duì)

32、伍的智力結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜變化，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，椎進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展作出了重妥貢獻(xiàn)。但從總體上看，吾友人力資源是第一要?jiǎng)?wù)的戰(zhàn)咯思想還沒(méi)有確立，企業(yè)培訓(xùn)11作為一種重妥的教育資源還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)和利用，管理作制統(tǒng)籌乏力，培訓(xùn)內(nèi)容和方法創(chuàng)新不足，缺乏積極有效的激勵(lì)辦學(xué)和學(xué)習(xí)的政策，必須加快改革，推進(jìn)創(chuàng)新。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)妥牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)創(chuàng)新第一動(dòng)力“、“培訓(xùn)就是生產(chǎn)力“等新觀念，自覺(jué)才巴企業(yè)培訓(xùn)11擺上戰(zhàn)略位直，作為生產(chǎn)第一工序、管理第一妥

33、務(wù)來(lái)j爪，努力把企業(yè)創(chuàng)建成為全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)妥緊密?chē)@企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要開(kāi)班設(shè)科，史新培訓(xùn)|內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和應(yīng)用性，史加直接有效地為企業(yè)改革發(fā)展服務(wù)。要結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)規(guī)建制，逐步建立和完善職前職后相銜接，培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的現(xiàn)代企業(yè)教育制度。妥理順企業(yè)培訓(xùn)的外部關(guān)系，建立政府宏觀調(diào)控、行業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、企業(yè)自主培訓(xùn)的體制和格局。妥打破封閉的企業(yè)培訓(xùn)11模式，建立與院校教育、社區(qū)教育、海外教