不斷增強(qiáng)_三種意識_

1、1領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)20078今年“兩會”期間胡錦濤總書記在參加重慶代表團(tuán)的審議時告誡各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部“要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識始終保持開拓進(jìn)取的銳氣要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神”。這既體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念表明了我們黨擔(dān)當(dāng)歷史重任的強(qiáng)烈責(zé)任感又代表了廣大人民群眾的期望也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求。新世紀(jì)新階段我們面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有面對的挑戰(zhàn)也前所未有。放眼世

2、界經(jīng)濟(jì)全球化日益加速科技革命不斷深化民主政治成為潮流人類的社會生活正以前所未有的速度發(fā)生著深刻的變化?？v覽國內(nèi)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中仍然存在著諸多的矛盾影響社會和諧的問題仍然存在擺在我們面前的改革發(fā)展的任務(wù)還十分繁重。新的形勢下各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有憂患意識就不能全面認(rèn)識世情、國情、黨情就不能深刻理解科學(xué)理論和正確的路線方針政策沒有公仆意識就無法深入基層、心系民情、改善民生贏得群眾的擁護(hù)和支持沒有節(jié)儉意識就不能未雨綢繆、量力而行實現(xiàn)

3、可持續(xù)發(fā)展就難以擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)人民群眾全面建設(shè)小康社會的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”思想教育是基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識與其思想政治水平和道德素質(zhì)密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”必須堅持從思想道德教育這個基礎(chǔ)問題抓起。要對各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)馬克思主義理論教育引導(dǎo)他們堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀加強(qiáng)世情、國情、黨情教育引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、使命意識正視發(fā)展

4、中存在的矛盾和問題認(rèn)識發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險以尋求化解矛盾、迎接挑戰(zhàn)、突破困境的辦法和路徑加強(qiáng)馬克思主義群眾觀教育引導(dǎo)他們堅信人民群眾的擁護(hù)和支持是黨的力量之源、勝利之本始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨想群眾之所想、急群眾之所急幫群眾之所需解群眾之所難加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育引導(dǎo)他們養(yǎng)成合理的消費習(xí)慣營造以節(jié)儉為榮、以奢靡為恥的文化氛圍加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)教育引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界的自覺行動和改造客觀世界的實際本領(lǐng)努

5、力解決自身在“三種意識”方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”用人導(dǎo)向是關(guān)鍵。用什么人不用什么人對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和行為都具有重要的導(dǎo)向作用。不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的“三種意識”必須樹立正確的用人導(dǎo)向大力選拔牢固樹立并自覺實踐“三種意識”的優(yōu)秀干部。完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制把干部“三種意識”方面的表現(xiàn)情況作為考核評價的重要內(nèi)容通過民主測評、民意調(diào)查、個別談話等形式進(jìn)行全面深入的了解并作為獎懲和使用干部的重要依據(jù)。對那些憂患意識不足滿足

6、于現(xiàn)狀對社會發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題不敏感、不關(guān)心的人對那些公仆意識不夠老想著怎樣當(dāng)“官”、當(dāng)大“官”思想懈怠行為不檢點的人對那些節(jié)儉意識不強(qiáng)出手闊綽生活奢侈的人決不能讓其進(jìn)班子。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”制度建設(shè)是保證。科學(xué)、合理的管理、制約和監(jiān)督機(jī)制和體制是不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“三種意識”的制度基礎(chǔ)。如果缺乏有效的管理、制約和監(jiān)督權(quán)力就容易異化和濫用。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人核心是用制度管自己。在提高素質(zhì)上要健全

7、理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成效考核評價制度在提高決策和決策執(zhí)行的水平上要完善決策程序制度以及決策后督辦落實制度在密切聯(lián)系人民群眾上要堅持和完善聯(lián)系群眾制度促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入群眾、了解實情、體察民意增強(qiáng)與人民群眾的感情在勤儉節(jié)約上要嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)方面的各項規(guī)章制度加強(qiáng)日常管理強(qiáng)化監(jiān)督制約從源頭上鏟除鋪張浪費、奢侈揮霍現(xiàn)象等等。通過進(jìn)一步完善管理體制和制度形成科學(xué)合理、完整嚴(yán)密、切實可行的制度體系為促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立“三種意識”提供保障。同時要強(qiáng)化對

8、制度執(zhí)行情況的督查保證做到有章必循、執(zhí)章必嚴(yán)、違章必究切實維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強(qiáng)“三種意識”●本刊特約評論員卷首語1領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)20078今年“兩會”期間胡錦濤總書記在參加重慶代表團(tuán)的審議時告誡各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部“要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識始終保持開拓進(jìn)取的銳氣要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神”。這既體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念表明了我們黨擔(dān)當(dāng)歷史重任的強(qiáng)烈責(zé)

9、任感又代表了廣大人民群眾的期望也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求。新世紀(jì)新階段我們面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有面對的挑戰(zhàn)也前所未有。放眼世界經(jīng)濟(jì)全球化日益加速科技革命不斷深化民主政治成為潮流人類的社會生活正以前所未有的速度發(fā)生著深刻的變化?？v覽國內(nèi)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中仍然存在著諸多的矛盾影響社會和諧的問題仍然存在擺在我們面前的改革發(fā)展的任務(wù)還十分繁重。新的形勢下各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有憂患意識就不能全面認(rèn)識世情、國情、黨情就不能深刻理解科學(xué)理

10、論和正確的路線方針政策沒有公仆意識就無法深入基層、心系民情、改善民生贏得群眾的擁護(hù)和支持沒有節(jié)儉意識就不能未雨綢繆、量力而行實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就難以擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)人民群眾全面建設(shè)小康社會的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”思想教育是基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識與其思想政治水平和道德素質(zhì)密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”必須堅持從思想道德教育這個基礎(chǔ)問題抓起。要對各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)馬克思主義理論教育引導(dǎo)他們堅持用馬克思主義中國化

11、的最新成果武裝頭腦牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀加強(qiáng)世情、國情、黨情教育引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、使命意識正視發(fā)展中存在的矛盾和問題認(rèn)識發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險以尋求化解矛盾、迎接挑戰(zhàn)、突破困境的辦法和路徑加強(qiáng)馬克思主義群眾觀教育引導(dǎo)他們堅信人民群眾的擁護(hù)和支持是黨的力量之源、勝利之本始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨想群眾之所想、急群眾之所急幫群眾之所需解群眾之所難加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育引導(dǎo)他們養(yǎng)成合理的消費習(xí)慣營造以節(jié)

12、儉為榮、以奢靡為恥的文化氛圍加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)教育引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界的自覺行動和改造客觀世界的實際本領(lǐng)努力解決自身在“三種意識”方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”用人導(dǎo)向是關(guān)鍵。用什么人不用什么人對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和行為都具有重要的導(dǎo)向作用。不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的“三種意識”必須樹立正確的用人導(dǎo)向大力選拔牢固樹立并自覺實踐“三種意識”的優(yōu)秀干部。完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制把干部“三種意識”方面的表現(xiàn)情況作為

13、考核評價的重要內(nèi)容通過民主測評、民意調(diào)查、個別談話等形式進(jìn)行全面深入的了解并作為獎懲和使用干部的重要依據(jù)。對那些憂患意識不足滿足于現(xiàn)狀對社會發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題不敏感、不關(guān)心的人對那些公仆意識不夠老想著怎樣當(dāng)“官”、當(dāng)大“官”思想懈怠行為不檢點的人對那些節(jié)儉意識不強(qiáng)出手闊綽生活奢侈的人決不能讓其進(jìn)班子。領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)“三種意識”制度建設(shè)是保證?？茖W(xué)、合理的管理、制約和監(jiān)督機(jī)制和體制是不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“三種意識”的制度基礎(chǔ)。如果缺乏有

14、效的管理、制約和監(jiān)督權(quán)力就容易異化和濫用。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人核心是用制度管自己。在提高素質(zhì)上要健全理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成效考核評價制度在提高決策和決策執(zhí)行的水平上要完善決策程序制度以及決策后督辦落實制度在密切聯(lián)系人民群眾上要堅持和完善聯(lián)系群眾制度促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入群眾、了解實情、體察民意增強(qiáng)與人民群眾的感情在勤儉節(jié)約上要嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)方面的各項規(guī)章制度加強(qiáng)日常管理強(qiáng)化監(jiān)督制約從源頭上鏟除鋪張浪費、奢侈揮霍現(xiàn)象