網(wǎng)上幼兒教育資源研究的文獻(xiàn)綜述

1、淺議網(wǎng)上幼兒教育資源摘要：要：計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)正向幼兒教育領(lǐng)域滲透并逐步擴(kuò)大，目前，網(wǎng)絡(luò)上涉及幼兒教育內(nèi)容的資源豐富多樣。文章先對(duì)數(shù)字化教育資源的基本概念及類型進(jìn)行梳理，接著介紹了幼兒教育的基本內(nèi)容，最后具體介紹了部分幼兒學(xué)習(xí)網(wǎng)站和幾個(gè)幼兒學(xué)習(xí)軟件的基本情況。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：數(shù)字化教育資源；幼兒教育；幼兒學(xué)習(xí)網(wǎng)站；幼兒學(xué)習(xí)軟件1.1.課題背景課題背景隨著我國(guó)Inter網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的迅速發(fā)展開發(fā)建設(shè)基于Inter的多媒體學(xué)習(xí)資源具有重大的意義.專

2、題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是在因特網(wǎng)環(huán)境下圍繞某一專題進(jìn)行較為廣泛深入研究的資源學(xué)習(xí)型網(wǎng)站專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站在中小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與課程的整合能有效改善學(xué)習(xí)過程和效果、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)興趣。幼兒有著較強(qiáng)的自我意識(shí)，他們對(duì)周圍的一切事物都充滿無盡的好奇心，正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的良好階段，而教育和信息技術(shù)的整合，更好的增加了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.研究現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀2.1數(shù)字化教學(xué)資源及其類型數(shù)字化教學(xué)資源在教學(xué)中的運(yùn)用，不僅給各學(xué)科的教育教學(xué)提供了

3、空前的便利與支持，給教與學(xué)帶來了革命性的意義，同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。一、數(shù)字化教學(xué)資源的定義一、數(shù)字化教學(xué)資源的定義數(shù)字化教學(xué)是教育信息化的重要組成部分，是指學(xué)習(xí)者可以以現(xiàn)代多媒體化和網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)為認(rèn)知工具，利用數(shù)字化的豐富資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式，這種學(xué)習(xí)突出了學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，擺脫了傳統(tǒng)教育中的時(shí)空限制，改變了傳統(tǒng)師生關(guān)系、教育教學(xué)觀念甚至教育組織形式。數(shù)字化教學(xué)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理或者經(jīng)過再加工和制作的、可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)

4、絡(luò)上運(yùn)行的、能夠展現(xiàn)相關(guān)知識(shí)節(jié)點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)材料它還能激發(fā)學(xué)生二、語(yǔ)言領(lǐng)域幼兒語(yǔ)言教育內(nèi)容主要可以確定為兩大類：一類是把語(yǔ)言作為工具來使用將語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常生活、游戲及其他領(lǐng)域的教育活動(dòng)相互配合、相互滲透這就是所謂滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容。在很多的情況下往往比較容易忽視幼兒在日常生活和游戲等活動(dòng)中的語(yǔ)言狀況甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)熟視無睹的現(xiàn)象。這是很不好的。滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容具有滲透的特點(diǎn)它能發(fā)揮語(yǔ)言在被滲透的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的作用以達(dá)到與之相互促進(jìn)的結(jié)

5、果。另一類是把語(yǔ)言作為對(duì)象來學(xué)習(xí)。從培養(yǎng)幼兒聽傾聽、說表述、讀閱讀和欣賞文學(xué)作品、寫識(shí)字和寫字的語(yǔ)言能力的角度出發(fā)以文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)、體育方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容組織專門的語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。這就是所謂專門的語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容。從完整語(yǔ)言的觀點(diǎn)來看聽、說、讀、寫四個(gè)方面是緊密結(jié)合和協(xié)調(diào)發(fā)展的這四者是相互聯(lián)系、相輔相成、缺一不可的。可以說重視幼兒的興趣愛好和發(fā)展需要注意聽、說、讀、寫諸方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展幫助幼兒自然地“完整”地學(xué)習(xí)語(yǔ)言也成為當(dāng)今幼兒語(yǔ)

6、言教育的一種新走向。幼兒語(yǔ)言的學(xué)習(xí)現(xiàn)在也已經(jīng)很好的應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)上已經(jīng)有了很多的用FLASH的模式結(jié)合游戲，同時(shí)，利用孩子喜歡聽故事的特點(diǎn)，網(wǎng)上有很多利用三維動(dòng)畫進(jìn)行對(duì)故事的描述，讓孩子更好的記得并能鍛煉他連貫而清楚地講述故事，也增加了幼兒對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，增加了娛樂性。三、社會(huì)領(lǐng)域幼兒社會(huì)教育的總目標(biāo)：依據(jù)幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要進(jìn)程，即幼兒與自身的關(guān)系——幼兒與他人的關(guān)系——幼兒與群體或集體的關(guān)系——幼兒與社會(huì)的關(guān)系，又更加明確具體、