2017年吉林大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育（專(zhuān)業(yè)二）考研資料_第1頁(yè)
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1、2017年漢語(yǔ)國(guó)際教育（專(zhuān)業(yè)二）一、名詞解釋遷移聚合關(guān)系語(yǔ)言接觸偏誤輔音二、簡(jiǎn)答1.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可以不學(xué)漢字嗎2.在中國(guó)教漢語(yǔ)與在美國(guó)教漢語(yǔ)有什么不同3.區(qū)別性特征理論怎樣在漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用4.漢語(yǔ)中有很多量詞“一匹馬”“一頭?！薄耙粡堊雷印保⒄Z(yǔ)中只有aan，怎么和學(xué)習(xí)者解釋?zhuān)屗麄兝斫?.教學(xué)有法，法無(wú)定法皆法也，聯(lián)系對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)怎么理解這句話三、案例分析案例一在教泰國(guó)學(xué)生掌握“你’‘我”“他”時(shí)，教師使用手勢(shì)，取得了良好的效果案例二在

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