黨課資料參考淺談新公務員法+組織工作中的幾點小困惑_第1頁
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1、黨政材料黨建專題小論文本頁腳可刪除1淺談新公務員法淺談新公務員法最新的《公務員法》已經頒布,并將于2019年6月1日起執(zhí)行。新舊《公務員法》對比,最大的亮點,就是將原來只在縣級及以下公務員中執(zhí)行的“職級并行”政策,擴大到了所有的公務員群體和參公人員群體。同時,取消了辦事員和副主任科員的設置,將公務員職級劃分為四等十二級,從科員一二級,到四級主任科員、四級調研員、二級巡視員。新公務員法實施后,我覺得對公務員會有以下影響一、刪除了“非領導職

2、務”,實行職務系列與職級系列并行。職務職級并行制度,打破了公務員僅靠職務晉升實現(xiàn)待遇提升的唯一通道。受益群體為年輕公務員,原本公務員在晉升容易碰到天花板,現(xiàn)在暢通了這一渠道,激發(fā)了更多公務員的干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。二、公務員干滿三十年可以申請退休。公務員的收入黨政材料黨建專題小論文本頁腳可刪除3痕”,部分項目工作開展便偏離重點,忽略實效,反而在“留痕”上花心思、下功夫,長此以往不僅使務實求真的工作導向動搖,還可能給職工群眾造成黨建工作就

3、是花拳繡腿、給生產增加負擔的錯誤認識??扇绻o基層“減負”,砍掉繁瑣的“無謂”事務,在面對上級檢查時,就可能產生“資料不齊全”的局面。二是基層項目作為制度文件落地的“最后一公里”起著相當關鍵的作用,可部分工作即使高密度、高頻次督導落實,再三強調重要性,可從最終的落實情況看,仍舊不理想不到位,解決好這關鍵的“最后一公里”非常重要。三是個人學習上,是否要繼續(xù)堅持經濟學、工程管理等專業(yè)知識的學習,雖然明確知道廣泛學習涉獵,對提升自身綜合能力和

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