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1、1課題:人教版八年級(jí)地理上冊(cè)題:人教版八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第二章中國(guó)的自然環(huán)境中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)第二節(jié)氣候第2課時(shí)課時(shí)東西干濕差異顯著東西干濕差異顯著學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力(一)知識(shí)與能力1、掌握等降水量線圖的閱讀方法,記住1600mm、800mm、400mm、200mm等降水量線的分布,總結(jié)我國(guó)降水的空間分布規(guī)律。2、通過(guò)對(duì)降水柱狀圖和降水統(tǒng)計(jì)圖的閱讀,歸納我國(guó)降水的時(shí)間分布特點(diǎn)。3、通過(guò)對(duì)干濕地區(qū)分布圖、景觀圖、降水
2、量分布圖、地形圖、溫度帶圖的閱讀和圖層疊加,理解我國(guó)干濕地區(qū)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系。4、了解我國(guó)降水特點(diǎn)對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響。(二)過(guò)程與方法(二)過(guò)程與方法1、引導(dǎo)學(xué)生采用描圖的方式,特別關(guān)注1600mm、800mm、400mm、200mm等降水量線的分布,進(jìn)一步觀察它們分別穿過(guò)的地形區(qū)和行政區(qū),思考通過(guò)800mm等降水量線和0℃等溫線的位置關(guān)系,與溫度帶分布進(jìn)行對(duì)比,加深對(duì)秦嶺—淮河自然地理線的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)
3、歸納我國(guó)降水的空間分布規(guī)律。2、在閱讀降水柱狀圖和降水統(tǒng)計(jì)圖的前提下,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比找共性和差異的方法,了解我國(guó)降水的時(shí)間分布特點(diǎn)。結(jié)合教材中“北京年降水量極值”圖,學(xué)生通過(guò)讀數(shù)、計(jì)算差值等方法,加深對(duì)我國(guó)降水年際變化大的特點(diǎn)有較深刻的認(rèn)識(shí)。3、以溫度帶圖的閱讀方法閱讀干濕地區(qū)分布圖,通過(guò)對(duì)干濕地3歸納總結(jié)我國(guó)年降水量的時(shí)空分布特點(diǎn)及其原因。2、通過(guò)圖層疊加法,發(fā)現(xiàn)降水與干濕狀況的一般關(guān)系,理解我國(guó)干濕地區(qū)的劃分標(biāo)準(zhǔn)與分布地區(qū)。教學(xué)方
4、法:教學(xué)方法:講述法、讀圖分析法、課件演示法、合作探究法、練習(xí)法。輔助手段:輔助手段:多媒體課件、地圖冊(cè)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)一、導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們,據(jù)說(shuō)每天晚上中央1套天氣預(yù)報(bào)的收視率要高于新聞聯(lián)播的收視率,這是為什么呢?對(duì),因?yàn)樘鞖馀c我們的學(xué)習(xí)、工作和生活息息相關(guān),我們必須提前了解。正因?yàn)槿绱?,“氣候”這一節(jié)也成了本學(xué)期地理課的重點(diǎn)內(nèi)容,講課之前希望在座的每一位像關(guān)注天氣預(yù)報(bào)那樣來(lái)學(xué)習(xí)了解中國(guó)的氣候。過(guò)渡語(yǔ):上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“
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