講義00

1、前言《審計(jì)》學(xué)習(xí)方法一、審計(jì)學(xué)科及《審計(jì)》教材的特點(diǎn)審計(jì)學(xué)科和《審計(jì)》教材有其特殊性，是造成《審計(jì)》考試較難的一個(gè)重要原因。1.審計(jì)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)和學(xué)科建設(shè)的時(shí)間不長(zhǎng)；2.《審計(jì)》教材編寫(xiě)體系不完善和有些語(yǔ)言表達(dá)不符合漢語(yǔ)習(xí)慣；3.審計(jì)具有理論性和操作性的特點(diǎn)；以上幾種原因都會(huì)給你增加學(xué)習(xí)和考試的難度，因此你在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)掌握其學(xué)習(xí)要領(lǐng)。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》教材一共由16章組成，根據(jù)其所涵蓋內(nèi)容的性質(zhì)，我們可以將它劃分為四個(gè)部

2、分：（一）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的基本知識(shí)（第14章）（二）注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的基本理論與基本方法（第59章）（三）注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)部分（1015章）（四）注冊(cè)會(huì)計(jì)師的非報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)――其他簽證業(yè)務(wù)（第16章）三、學(xué)習(xí)方法（一）合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。注會(huì)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是要根據(jù)自身時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)的狀況，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好時(shí)間安排。我有一句針對(duì)《審計(jì)》學(xué)習(xí)的話(huà)至今在考試輔導(dǎo)界廣為流傳，那就是“看一遍云里霧里，看二遍摸出門(mén)道，看三遍融會(huì)貫通“，這不是沒(méi)

3、有道理的，《審計(jì)》至少要看三遍，首先在五至六月份之前快速將教材通讀一遍，這階段最好不要中斷學(xué)習(xí)，不要急于做練習(xí)，否則會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，沒(méi)有成就感，且會(huì)挫傷你對(duì)《審計(jì)》學(xué)習(xí)的積極性；六月底七月初開(kāi)始精讀，參加培訓(xùn)班或作練習(xí)，一直持續(xù)到八月中旬，復(fù)習(xí)時(shí)要了解各章的基本內(nèi)容和知識(shí)框架，要做到對(duì)審計(jì)有一個(gè)全面了解，在審計(jì)教材中能夠理清一根主線(xiàn)來(lái)貫通；八月中旬到九月初，開(kāi)始對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)（見(jiàn)下表中的第一、二層次）內(nèi)容仔細(xì)研究和掌握，要摳細(xì)節(jié)、抓難點(diǎn)，花

4、時(shí)間在重點(diǎn)上，對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化，每周至少通覽一次教材（不用花太多時(shí)間，抽出半天），做一些綜合性強(qiáng)、出題水平較高的題目，特別是歷年考題。（二）不要死記硬背，要融會(huì)貫通?！皩徲?jì)不是背出來(lái)的“，這是我在《審計(jì)》輔導(dǎo)課堂上常對(duì)學(xué)生所說(shuō)的一句話(huà)?！秾徲?jì)》在于理解，有的考生能夠把教材中的重點(diǎn)內(nèi)容倒背如流，但卻無(wú)法通過(guò)《審計(jì)》考試，這也是很多考生對(duì)《審計(jì)》存在的一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，也就是說(shuō)，他還未真正理解《審計(jì)》。當(dāng)然，有些內(nèi)容是必須要牢記的，如

5、各種報(bào)告格式與內(nèi)容，雖要理解，但也必須一字不差的背下來(lái)（三）突出重點(diǎn)，對(duì)《審計(jì)》理論與實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)應(yīng)合理安排。根據(jù)題量分值分布表和歷年的試題，結(jié)合《審計(jì)》學(xué)科的特點(diǎn)，我們可以將《審計(jì)》的全部十六章內(nèi)容按“重要性“原則劃分為高、中、低三個(gè)層次。層次重要性章節(jié)第一層次第二層次第三層次高中低第七、十、十二、十四、十五、十六章第三、四、五、六、八、十一、十三章第一、二、九章（四）了解教材變化，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度的變化及與注冊(cè)會(huì)計(jì)師有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題，有的放