大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導結課論文

1、河南科技大學河南科技大學大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程大作業(yè)大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程大作業(yè)學號：161404110127班級：電子161姓名：程思遠指導老師：林小葉沒有足夠的能力去支撐工作，也放棄了；鍛煉身體，小學時加入過校隊，從此熱愛上了運動，后因學業(yè)壓力荒廢了，現在因為想減肥而重新開始鍛煉，以頗具成效；探求未知，對一切我不熟悉的，不知道的都想去了解一番，因而也因此使自己了解到了非常多的學習以外的事情；動手驗證，不喜歡停留在表面，而

2、喜歡親自動手驗證所學知識，對動手實驗的過程非常享受。2.我的性格：最大的特征是嚴肅而散漫。對于重要的事情非常嚴肅，力求做好，做到盡量完美，比如在實驗室進行實驗，不論實驗多么簡單，每次都要做到精準無誤，操作規(guī)范，在編寫程序的時候也會力求沒有任何食物，不留下任何無關代碼，如果條件允許，會對代碼進行多次調整，以達到最為精簡，對于不重要的事情則散漫自由，例如在穿衣打扮上比較自由散漫，只求不難看就好。其次我主動與被動相結合，能發(fā)表自己的觀點，敢于

3、發(fā)表自己的觀點，敢于據理力爭，在我的觀點不合適的情況下，也能認證按照吩咐完成任務。最后擁有較高的理智，思想比較理性，可以在大部分情況下都能冷靜理智的看待問題，但是因此也帶來了一旦失去理智將會更加極端一些，不過在此情況下，單獨靜靜就能快速回復理智，從而冷靜的重新看待問題(但是有時會理智過度，達到令人害怕的地步)。喜歡自由。3.自我能力：自我電子科學與技術專業(yè)學習的知識，但是成績并不高會做飯，可以當一名小店廚師的級別寫小說的能力，能夠寫出一