人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)

1、人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、病句、修辭、表達(dá)、銜接訓(xùn)練、語(yǔ)言運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)、文言古詩(shī)文默寫(xiě)）（一）（一）一、標(biāo)點(diǎn)與病句1在下列空格處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)大概是太過(guò)于念念不忘了連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的我知道她并非學(xué)者說(shuō)了也無(wú)益但既然來(lái)問(wèn)也就都對(duì)她說(shuō)了(2)大些的輕聲吆喝她看你這時(shí)洗臉干什么什么時(shí)候啊還這么愛(ài)干凈小女孩子抬起頭來(lái)望一望老頭子笑著說(shuō)洗一洗就

2、精神了老頭子說(shuō)不怕洗一洗吧多么俊的一個(gè)孩子呀2為下段文字選擇一組標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并將正確選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)()北岸的江邊①站滿(mǎn)著當(dāng)?shù)氐木用瘼诿窆ず徒夥跑姷闹笐?zhàn)員們③大家都屏息凝視著火花掩映的江面④等候著⑤忽然⑥在南岸飛起了登陸的信號(hào)⑦槍炮聲⑧殺喊聲連續(xù)不斷⑨北岸所有的人們立時(shí)進(jìn)發(fā)出一片歡呼⑩過(guò)去了⑩過(guò)去了⑥無(wú)數(shù)船只陸續(xù)從港口涌出來(lái)⑩加速向?qū)Π恶Y去⑩A①，②、③，④，⑤。⑥，⑦，⑧、⑨。⑩：⑩“!”⑥“!”⑥，⑩。B①，②、③，④，⑤。⑥，⑦，⑧，

3、⑨。⑩：⑩“、”⑥“、”⑥，⑩。C①，②；③。④，⑤。⑥，⑦，⑧；⑨。⑩：⑩“!”⑥“!”⑥，⑩。D①，②、③，④。⑤。⑥，⑦，⑧，⑨。⑩：⑩“⑥，!”⑥，⑩。，3下面一段話(huà)中標(biāo)號(hào)處應(yīng)該填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是()“七千多人呀!”莫馬繼續(xù)告訴我①“一天之內(nèi)，全殺光了②尸首染紅了三百五十多英畝的土地。每年這一天，我們到這兒來(lái)紀(jì)念他們。詩(shī)人，畫(huà)家，雕刻家，劇作家，演員，音樂(lè)家③各種藝術(shù)家，用各種藝術(shù)作品來(lái)紀(jì)念他們④你看!”莫馬指著前面。我們?cè)隍暄训?/p>

4、山路上一拐彎，只見(jiàn)一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。A①：②!③——④。B①：②。③，④，C①，②!③——④。D①，②。③，④，4下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的：稻米和肥魚(yú)的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)。B那幾個(gè)士兵到處找契柯拉耶夫的尸身——可是找不著。C多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼。D老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手，說(shuō)“信客信客

5、就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別學(xué)我?！?下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己：“人老了，沒(méi)用了?！盉老王常有失群落伍的惶恐。因?yàn)樗菃胃蓱?hù)。C他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎”D他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘛⒙裨谑裁礈侠铩?3)我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。()(4)政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。

6、()(5)整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人。()(6)人潮仍沿著山路瀉下。()(7)但是，多少人記得呢世界上多少人知道呢()2指出下列句中描寫(xiě)長(zhǎng)媽媽時(shí)所用的描寫(xiě)方法。(1)還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。()(2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”()(3)我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。()3指出下列句中描寫(xiě)父親時(shí)所用的描寫(xiě)方法。(1)他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子

7、和泥土。()(2)我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。()(3)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。()4下列修辭手法不同的一項(xiàng)是()A有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。B以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。C我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。D中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，

8、不幸全被這幾縷血痕抹殺了。5下列不含比喻修辭的一項(xiàng)是()A老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹。B葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。C誰(shuí)知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。D他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。6對(duì)于下列句子所運(yùn)用的修辭判斷正確的一項(xiàng)是()(1)(他)在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影。(2)這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神，是千年故土對(duì)