高中歷史時(shí)代特征

1、第1頁(yè)共16頁(yè)高中歷史時(shí)代特征高中歷史時(shí)代特征古代中國(guó)古代中國(guó)(從遠(yuǎn)古到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前從遠(yuǎn)古到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)一、先秦時(shí)期(從遠(yuǎn)古時(shí)期到公元前221年)重大史實(shí)時(shí)期知識(shí)要點(diǎn)遠(yuǎn)古時(shí)期(1)禪讓制、公天下。(2)耒耜、刀耕火種、制陶、養(yǎng)蠶。(3)原始文字、繪畫。夏商西周(1)政治：世襲制、分封制、宗法制。(2)經(jīng)濟(jì)：青銅農(nóng)具、井田制、工商食官。(3)文化：甲骨文、金文、學(xué)在官府。春秋戰(zhàn)國(guó)(1)政治：諸侯爭(zhēng)霸、分封制崩潰；變法改革、郡縣制雛形。(2)

2、經(jīng)濟(jì)：鐵犁牛耕；鑄鐵柔化處理技術(shù)、都江堰、鄭國(guó)渠；井田制瓦解、封建土地私有制確立；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成；重農(nóng)抑商。(3)文化：儒家創(chuàng)立和發(fā)展，百家爭(zhēng)鳴、司南，《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》。(4)選修：改革：商鞅變法；人物：孔子。時(shí)段特征1夏商西周時(shí)期(1)政治上，處于奴隸社會(huì)，實(shí)行分封制(及其前身內(nèi)外服制)，中央集權(quán)尚未實(shí)現(xiàn)，地方勢(shì)力較為強(qiáng)大。(2)經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行井田制(土地國(guó)有制)，實(shí)行大規(guī)模的集體勞作，工商食官。(3)文化上，學(xué)在官府，受教育是貴族的特

3、權(quán)。2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(1)政治上，開始向封建社會(huì)過(guò)渡，中央集權(quán)開始出現(xiàn)。(2)經(jīng)濟(jì)上，鐵犁牛耕的推廣，促進(jìn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，個(gè)體家庭經(jīng)營(yíng)取代集體勞作，私商、私營(yíng)手工業(yè)出現(xiàn)。(3)文化上，私人講學(xué)開始出現(xiàn)，思想上出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，比較繁榮。第3頁(yè)共16頁(yè)3思想文化上，儒家獨(dú)尊地位受到?jīng)_擊，士大夫流行清談(以老莊之學(xué)為基礎(chǔ))，佛教、道教盛行。四、隋唐時(shí)期(從公元581年至公元907年)重大史實(shí)政治三省六部制、科舉制經(jīng)濟(jì)筒車、曲轅犁；南青北白、唐三彩

4、；坊市制、柜坊和飛錢、海上絲綢之路文化唐詩(shī)(李白、杜甫)、火藥用于軍事、文人畫王維、雕版印刷品《金剛經(jīng)》選修唐太宗時(shí)段特征1政治上，國(guó)家統(tǒng)一，疆域遼闊，社會(huì)安定，政治清明，典章制度先進(jìn)完善，三省六部制和科舉制進(jìn)一步完善了專制主義中央集權(quán)制。2經(jīng)濟(jì)上，隋和唐前期實(shí)行均田制，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；曲轅犁出現(xiàn)，生產(chǎn)技術(shù)水平提高；手工業(yè)和商業(yè)繁榮。3文化上，隋唐文化在思想、科技、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域全面繁榮，領(lǐng)先世界，兼收并蓄。五、宋元時(shí)期(從公元90