課程基地建設(shè)規(guī)劃_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、灌南光明中學(xué)創(chuàng)建“三環(huán)、五模、六度”課程實(shí)踐基地建設(shè)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升高中課程質(zhì)量為目標(biāo),以“中學(xué)導(dǎo)學(xué)制”深度研究與開發(fā)為平臺(tái),實(shí)行教育行政部門宏觀調(diào)控,教學(xué)研究部門引領(lǐng)指導(dǎo),基地學(xué)校精心組織,基地課程潛心研究拓展的工作機(jī)制,通過專家引領(lǐng)、同伴互助、校際交流等研訓(xùn)方式,形成學(xué)校健康、優(yōu)良的課程文化,持續(xù)提升學(xué)科教研水平與學(xué)科教學(xué)效益,努力將我校建成課程改革的實(shí)驗(yàn)基地、素質(zhì)教育的示范窗口,從而促進(jìn)學(xué)

2、校內(nèi)涵發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量。二、組織機(jī)構(gòu)二、組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉明副組長:孫年華李峰成員:學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人全體教研組長2.專家小家小組華杰集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任專家指導(dǎo)組成員。3.工作小工作小組組長:張廣愛應(yīng)世海成員:全校教師三、工作目標(biāo)三、工作目標(biāo)建成先進(jìn)完善的“”課程硬件保障基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備,有效開發(fā)并形成“三環(huán)、五模、六度”實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐基地,形成系統(tǒng)完備的課程資源庫,形成導(dǎo)學(xué)互動(dòng)的新型師生合作關(guān)系,全程優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、

3、假日實(shí)踐的效益。1.將課程基地建設(shè)成為全縣課程基地的示范點(diǎn)。認(rèn)真研究先進(jìn)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式,積探索教與學(xué)方式的變革,爭(zhēng)取為全縣課程改革實(shí)施提供實(shí)驗(yàn)和借鑒。2.將課程基地建設(shè)成為縣級(jí)課程資源中心。課程基地根據(jù)學(xué)年度工作目標(biāo)和兩學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)過去的一年“基地建設(shè)”工作進(jìn)行回顧和總結(jié),重點(diǎn)對(duì)“基地建設(shè)”的常規(guī)工作、重點(diǎn)工作和創(chuàng)新工作進(jìn)行自評(píng)。建立學(xué)科基地自評(píng)檔案,并按時(shí)上交工作總結(jié)。(2)基地間的總結(jié)交流通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,與其他基

4、地校進(jìn)行相互交流,相互借鑒,共同完善。并根據(jù)面上基地建設(shè)情況及時(shí)調(diào)整我校課程建設(shè)的方案,優(yōu)化相關(guān)措施。(3)定期總結(jié)表彰每學(xué)年根據(jù)基地內(nèi)部工作完成情況進(jìn)行的自評(píng),組織對(duì)各組負(fù)責(zé)人與實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行的專項(xiàng)考核,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)(專項(xiàng)經(jīng)費(fèi))。五、工作措施五、工作措施1.學(xué)校將課程基地建設(shè)工作納入教育教學(xué)工作重要議程,定期討論、定期召開會(huì)議,交流情況,布置工作,并提供專用經(jīng)費(fèi)保障。2.學(xué)校課程基地領(lǐng)導(dǎo)小組要積極謀劃基地的建設(shè)和發(fā)展,大

5、力支持課程基地的建設(shè),加強(qiáng)校內(nèi)外教育資源的整合,充分發(fā)揮其輻射作用,促進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)和發(fā)展,支持實(shí)驗(yàn)教師積極參與本?;蛲庑5恼n程基地活動(dòng),要為實(shí)驗(yàn)教師參加活動(dòng)提供時(shí)間與經(jīng)費(fèi)保障。3.學(xué)校教務(wù)處、教科室主任、各學(xué)科教研組長是學(xué)校課程基地建設(shè)指導(dǎo)小組成員,也是學(xué)校課程基地建設(shè)的直接指導(dǎo)者,要積極指導(dǎo)、組織并參與課程基地的各種活動(dòng),充分利用課程基地進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)、教研、培訓(xùn)、交流等活動(dòng),并對(duì)課程基地建設(shè)和發(fā)展提出指導(dǎo)性意見。4.基地實(shí)驗(yàn)教師在課

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