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1、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第一單元升和毫升第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)簡(jiǎn)單的周期第三單元觀察物體第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(一)運(yùn)動(dòng)與身體變化第五單元解決問(wèn)題的策略第六單元可能性第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算第八單元垂線與平行線怎樣滾得遠(yuǎn)第九單元整理與復(fù)習(xí)2單位,用什么符號(hào)來(lái)表示。單位,用什么符號(hào)來(lái)表示。(2)你還在哪里見(jiàn)過(guò)“升”)你還在哪里見(jiàn)過(guò)“升”,舉出一些例子。,舉出一些例子。組內(nèi)交流。指出:計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常
2、用升作單位。升可以可以用字母“L”表示。提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么?指出:從里面量,每條邊長(zhǎng)度都是1分米的正方體容器的容量是1升。(3)思考1升有多少。出示1升的量杯讓學(xué)生觀察,并說(shuō)明相應(yīng)刻度表示的含義。出示:棱長(zhǎng)1分米的正方體并測(cè)量。演示:在量杯里裝1升水,再把水全部倒入棱長(zhǎng)1分米的正方體容器。3完成“試一試”出示盛有1升水的量杯和一個(gè)空的紙杯,從量杯里倒出一杯水,讓學(xué)生看看倒出一杯水后,量杯里的水少了多少,再估計(jì)。1.將量杯里的1升水倒入同
3、樣大的紙杯中,大約能倒?jié)M幾個(gè)紙杯?先估計(jì),再倒一倒。2.指明演示把1升水倒入紙杯的過(guò)程,并說(shuō)說(shuō)上面的估計(jì)是否合理。三、分層練習(xí),鞏固內(nèi)化(預(yù)設(shè)三、分層練習(xí),鞏固內(nèi)化(預(yù)設(shè)1010分鐘)分鐘)學(xué)生先獨(dú)立完成課堂練習(xí)單課堂練習(xí)單1基礎(chǔ)練習(xí):基礎(chǔ)練習(xí):“練一練”第2題。指名回答。讓學(xué)生再舉出一些熟悉的例子,說(shuō)一說(shuō)它們的容量?!熬毩?xí)一”第2題。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)呈現(xiàn)的各是什么容器,再估計(jì)哪些容器的容量比1升大。2比較練習(xí):比較練習(xí):“練一練”第1題。
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