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1、提高閱讀能力小技巧提高閱讀能力小技巧作者來源發(fā)布時間20060120瀏覽次數(shù)195字體大中小閱讀能力的提高非一朝一夕,而是逐漸達到的,要提高閱讀水平須重視以下三個方面。材料的選取材料的選取從文章的難易程度來看,如果所讀材料生詞過多,難免要不停地查閱字典,如果句子過分復(fù)雜,每句都須反復(fù)推敲,那么必然很快失去閱讀興趣。因此所選材料應(yīng)以熟悉的詞匯和語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。遇到少量的生詞可以猜測其意義。猜測對提高外語閱讀能力有重要作用。從文章的體裁來看
2、,所讀材料應(yīng)內(nèi)容豐富,題材廣泛,體裁多樣。這樣才能培養(yǎng)跨文化意識。從文章的內(nèi)容來看,閱讀材料的趣味性也十分重要。策略的培養(yǎng)策略的培養(yǎng)在進行閱讀前后甚至同時,適當插入一些特殊的訓(xùn)練對提高閱讀效果和培養(yǎng)閱讀能力大有好處。這些練習旨在幫助自己利用上下文揭示詞義,分析句子的語法結(jié)構(gòu)和詞類形式,迅速抓住基本思想,并學會使用字典。同學們必須逐步學會通過分析詞的結(jié)構(gòu)以及上下文關(guān)系幫助理解詞義。閱讀短文還應(yīng)遵循由整體到細節(jié)的原則,按“全文、段落、句子、
3、詞語”的步驟閱讀文章??刹捎猛ㄗx、細讀和復(fù)讀的方法找到最佳答案。在通讀、細讀和復(fù)讀中,復(fù)讀尤為重要且行之有效,通過復(fù)讀來審視、推敲答案,提高答題命中率。只有通過增加難度,克服閱讀中的困難,才能提高閱讀能力。速度的提高速度的提高對閱讀的要求,首先是理解,其次是速度。讀得快,不理解等于沒讀,能夠理解而閱讀速度太慢,則效率太低,意味著閱讀能力不夠。因此同學們在閱讀中的一個重要任務(wù)是在理解的前提下提高閱讀速度。培養(yǎng)自己的速讀和掠讀能力。速讀是一
4、種找出文章大意的快速閱讀。通常在沒有時間仔細閱讀,或決定一篇文章是否值得細讀時,總是進行速讀。速讀在生活中很有實用價值。掠讀也是一種快速閱讀,但目的性更強,要求尋找時間、地點等非常具體的信息。提高閱讀能力小技巧提高閱讀能力小技巧作者來源發(fā)布時間20060120瀏覽次數(shù)195字體大中小閱讀能力的提高非一朝一夕,而是逐漸達到的,要提高閱讀水平須重視以下三個方面。材料的選取材料的選取從文章的難易程度來看,如果所讀材料生詞過多,難免要不停地查閱
5、字典,如果句子過分復(fù)雜,每句都須反復(fù)推敲,那么必然很快失去閱讀興趣。因此所選材料應(yīng)以熟悉的詞匯和語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。遇到少量的生詞可以猜測其意義。猜測對提高外語閱讀能力有重要作用。從文章的體裁來看,所讀材料應(yīng)內(nèi)容豐富,題材廣泛,體裁多樣。這樣才能培養(yǎng)跨文化意識。從文章的內(nèi)容來看,閱讀材料的趣味性也十分重要。策略的培養(yǎng)策略的培養(yǎng)在進行閱讀前后甚至同時,適當插入一些特殊的訓(xùn)練對提高閱讀效果和培養(yǎng)閱讀能力大有好處。這些練習旨在幫助自己利用上下文揭
6、示詞義,分析句子的語法結(jié)構(gòu)和詞類形式,迅速抓住基本思想,并學會使用字典。同學們必須逐步學會通過分析詞的結(jié)構(gòu)以及上下文關(guān)系幫助理解詞義。閱讀短文還應(yīng)遵循由整體到細節(jié)的原則,按“全文、段落、句子、詞語”的步驟閱讀文章??刹捎猛ㄗx、細讀和復(fù)讀的方法找到最佳答案。在通讀、細讀和復(fù)讀中,復(fù)讀尤為重要且行之有效,通過復(fù)讀來審視、推敲答案,提高答題命中率。只有通過增加難度,克服閱讀中的困難,才能提高閱讀能力。速度的提高速度的提高對閱讀的要求,首先是理
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