守紀律主題班會

1、守紀律講文明主題班會紀律伴我成長學生的主要任務是學習，在校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律，認真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，勤奮學習，認真參加每一項活動。校園是學校學生學習、生活及活動的重要場所。為維護校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學習、生活環(huán)境，學校制定了相應的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學生的生活.行為的紀律規(guī)范。學生必須嚴格遵守校內的公共秩序

2、，愛護公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀的事，樹立良好的道德風尚。同學們：高中時期是你們在基礎教育階段接受學校紀律教育的最后一站.學校紀律教育是不可缺少的教育內容沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成必然會導致學習松弛違紀成風.因此我們必須進一步完善各種規(guī)章制度加大校園秩序的管理力度創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境.最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng).“做一個遵守課堂紀律的好學生”班會課堂實

3、錄總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風的保證。有了良好的紀律同學們才會保證投入的學習才會規(guī)范自己的言行才會締造好的班風才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀律那大家的班級定會蒸蒸日上。讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！“紀律教育”主題班會紀律的作用是無可擬比的，一個軍隊如果沒有了紀律就會造成重大的損失，相比之下課堂上如果有一些同學不守紀律就會影響到整個課堂的紀律，讓同學們無心聽課，讓老師無心講課。相反，如果

4、一個教室里十分安靜，同學們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩個班比答案可想而知我們是社會主義時代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領悟紀律是實現(xiàn)人生價值的保證的涵義。我們肩負著時代的使命，我們應有高度的責任感，我們的一言一行，都要對社會負責，對他人負責，對自己負責。我們應有所作為，有所貢獻?！蹲袷貙W校紀律》主題班會設計一、教學目標:1.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。2..結合學校以

5、及班的實際，提出各項要求。3.根據(jù)期末復習，規(guī)范學生紀律。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。三、教學過程（一）談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（

6、不可以，這會影響學習，影響別人學習）（４）復習時，我們該注意些什么？(二）看圖，說一說，議一議一、教育目的1、使學生了解守紀律的重要；2、讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3、培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度；4、學習班規(guī)，讓學生知道作為一個學生的義務和責任。二、班會過程1、導入：俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都要維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。對于學生，紀律就是我們學習的第一條件。因為紀律可以幫助我們打

7、造良好的學習環(huán)境；紀律是我們塑造人格的第一步。2、討論：同學們，知道為什么大雁在飛行的過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當領頭的大雁鼓翅時就會產生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時總排成“一”字或“人”字形的原因。此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀律性的一類飛禽，他們非常講究團結友愛，互相幫助。當它們落到地上覓食時，會有值

8、班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時，隊長在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護，身強體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。從大雁的身上，我們學習到了紀律對于團隊、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習慣，遵守紀律，對個人的成長和未來更有重大的作用。3、案例分析有一家大公司要招聘總經(jīng)理助理，年薪40萬元。這是一個非常誘人的工作，共有幾百人報名應聘，經(jīng)過多輪篩選淘汰，最后還留下了20個候選人。這20個人個個才

9、華出眾、能力超群。這天上午，20個人來到總經(jīng)理辦公室等待面試，他們個個都做了充分地準備，希望自己能夠被選中。但面試時間早已經(jīng)過去了。總經(jīng)理還沒來到。剛剛開始，他們都靜靜地坐著，等待總經(jīng)理地到來。10分鐘后，有些人坐不住了；15分鐘后，有人開始站起來，翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應聘材料；30分鐘后，幾乎所有人都在翻看別人的應聘材料，并相互表示祝賀。只有一個應聘者，還靜靜地坐在那里，等待總經(jīng)理的面試。40分鐘后，總經(jīng)理終于來了，20個人重

10、新迅速坐好，等待面試，但總經(jīng)理說面試已經(jīng)結束，大家都十分驚訝，總經(jīng)理說：“你們這20個人確實都非常優(yōu)秀，但只有一個人具有不隨便翻看別人東西的好習慣，他就是今天的獲勝者，未來的總經(jīng)理助理?！睆倪@個故事我們可以看出，一個人擁有良好的紀律和好習慣是關乎到自己的前途的！很多事情，我會從細節(jié)去觀察你們，評估你們。因為往往細節(jié)就能夠反映出一個人的素質，一個人的責任心。三、學習我們班班規(guī)（紀律和學習部分）(10分鐘)1、提出班級現(xiàn)在存在的問題上課有些