義務教育均衡分班制度

1、義務教育均衡分班制度為了深入貫徹落實《義務教育法》，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進義務教育均衡發(fā)展，切實辦好讓人民滿意的教育，促進教育公平，學校特制定《義務教育均衡分班制度》，如下：一、加一、加強領(lǐng)導強領(lǐng)導成立學校領(lǐng)導小組：組長：劉華平（校長）副組長：趙崇坤（教務主任）組員：參與招生教師。切實加強對平行分班工作的領(lǐng)導，建立此項工作領(lǐng)導組織和校長負責制，加強監(jiān)督和檢查，形成長效工作機制，常抓不懈，切實做好平行分班工作。二、二、強

2、化認識認識實行新生入學平行分班制度是我校義務教育學校教學管理體制的重大改革，它的推進實施有利于全面貫徹黨的教育方針全面推進素質(zhì)教育，有利于促進義務教育均衡發(fā)展和薄弱學校改造，有利于控制學生擇班擇師解決社會熱點問題維護教育公平，有利于調(diào)動全體教師的工作積極性和對教師業(yè)務績效的科學評價。學校將按照科學發(fā)展觀的要求與時俱進，從辦好讓人民滿意教育的高度出發(fā)，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化保障措施，堅持不懈地做好平行分班工作。四、四、嚴格紀律嚴明

3、工作紀律，嚴禁徇私舞弊，嚴禁設立重點班和照顧班，平行分班的結(jié)果現(xiàn)場確定后，嚴禁校內(nèi)調(diào)班，嚴禁各學校擅自接收分配到其他學校的學生。對開學后正常轉(zhuǎn)入的學生，由學校按相關(guān)規(guī)定采取公開隨機抽簽的方式確定其所去班級。確保平行分班善始善終，確保平行分班各項政策貫徹到底。五、五、創(chuàng)設創(chuàng)設有利于平行分班工作的良好社會有利于平行分班工作的良好社會環(huán)境招生結(jié)束后，學校召開座談會、致學生家長一封信、在新聞媒體公開宣傳等多種形式，宣傳控制學生擇班的意義，講明平