評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)表 文檔

1、姓名班級(jí)日期成績(jī)1在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極、好動(dòng)、充滿(mǎn)好奇、樂(lè)于嘗試。123452愿意接近教師，在與教師的交流中放松自然，不緊張、不害羞。123453樂(lè)于與同學(xué)合作，樂(lè)于提供幫助并懂得向他人尋求幫助。123454對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)表示持續(xù)的興趣，活動(dòng)時(shí)情緒高漲。123455課后作業(yè)的完成認(rèn)真而有創(chuàng)造力，并能主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。123456開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生敏感，能主動(dòng)對(duì)課堂外的英語(yǔ)現(xiàn)象進(jìn)行了解。123451分為最低，5分為最高，每星期填寫(xiě)一次。內(nèi)容評(píng)

2、價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)組評(píng)教師評(píng)游戲a.積極參與，善于合作，應(yīng)變能力強(qiáng)b.主動(dòng)參與，能夠合作，有一定的應(yīng)變能力c.能參與，有一定的合作意識(shí)詩(shī)歌a.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確，節(jié)奏及韻律感強(qiáng)、熟練b.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較正確，節(jié)奏及韻律感較強(qiáng)，較熟練c.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確，有一定的節(jié)奏及韻律歌曲a.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，吐字清晰，有感情b.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較正確，吐字清晰，表情較好c.吐字基本清晰，有一定感情。表演a.能靈活運(yùn)用語(yǔ)言材料，在虛擬的情境中進(jìn)行真實(shí)的交流，語(yǔ)言流暢有一定的創(chuàng)

3、造力b.能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言材料，在虛擬的情境中進(jìn)行真實(shí)的交流c.能根據(jù)語(yǔ)言材料進(jìn)行基本的交流練習(xí)a.能熟練、準(zhǔn)確的完成全部?jī)?nèi)容b.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較準(zhǔn)的完成全部?jī)?nèi)容c.能完成部分內(nèi)容總分注：a為3分，b為2分，c為1分。情感態(tài)度語(yǔ)言知識(shí)文化意識(shí)語(yǔ)言技能內(nèi)容聽(tīng)課狀況課堂參與口頭作業(yè)活動(dòng)手冊(cè)課文背誦手工制作課堂表演課外運(yùn)用參與活動(dòng)b.只聽(tīng)不模仿c.邊聽(tīng)邊做其它事(3)他她在家做錄音作業(yè)嗎？a.做得很認(rèn)真，并與原聲帶進(jìn)行比較，糾正自己的語(yǔ)音、語(yǔ)

4、調(diào)。b.做得較認(rèn)真，但不與原聲帶進(jìn)行比較，不知自己是否有錯(cuò)誤。c.只是錄一遍，也不做準(zhǔn)備，錄完不聽(tīng)、不檢查。(4)掌握英語(yǔ)或聽(tīng)完錄音后a.與家長(zhǎng)或同學(xué)天天交流，談學(xué)習(xí)體會(huì)。b.有時(shí)說(shuō)，1—3次周。c.從來(lái)不說(shuō)。(5)他她又明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？a.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。b.由目標(biāo)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施目標(biāo)的具體步驟。c.不積累英語(yǔ)。(6)他她對(duì)所學(xué)內(nèi)容a.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。b.由目標(biāo)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施

5、目標(biāo)的具體步驟。c.不積累英語(yǔ)。(7)他她在家用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)a.認(rèn)為英語(yǔ)實(shí)踐性很強(qiáng)，隨時(shí)隨地說(shuō)英語(yǔ)，每天有20分鐘的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間。b.每天只按老師要求學(xué)完、聽(tīng)完作業(yè)，時(shí)間與所布置作業(yè)量成正比。c.沒(méi)有固定的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，很隨意。(8)他她對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要目的是a.學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是為了交流，學(xué)會(huì)了就用英語(yǔ)交流。b.學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是為了考試，得到老師的表?yè)P(yáng)，不進(jìn)行自覺(jué)的交流。c.學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有意思。您認(rèn)為這些調(diào)查項(xiàng)目合理嗎？對(duì)教師的建議是：對(duì)