《xxx課程課程標準》（規(guī)范）

1、1教考分離成果材料教考分離成果材料巖礦分析與鑒定專業(yè)巖礦分析與鑒定專業(yè)《實驗室建設與管理》課程標準《實驗室建設與管理》課程標準資源勘查學院資源勘查學院20162016年1111月2626日云南國土資源職業(yè)學院云南國土資源職業(yè)學院3目錄一、課程定位和課程設計一、課程定位和課程設計.................................................................................

2、..................3（一）課程的性質與作用...................................................................................................................3（二）課程基本理念.................................................................

3、...........................................................3（三）課程標準的設計思路..............................................................................................................3二、課程目標二、課程目標.........................

4、.......................................................................................................4（一）能力目標.............................................................................................................

5、.........................4（二）知識目標......................................................................................................................................4（三）素質目標.............................................

6、.........................................................................................4三、課程內容與要求三、課程內容與要求...............................................................................4（一）學習領域的描述......................

7、..............................................................................4（二）學習情景規(guī)劃和學習情景設計...........................................................................................5四、課程實施四、課程實施.....................

8、...........................................................................................................6五、教學評價、考核要求五、教學評價、考核要求..........................................................................................

9、..........8六、課程資源開發(fā)與利用六、課程資源開發(fā)與利用....................................................................................................8（一）硬件條件...............................................................................

10、.................................8（二）師資條件......................................................................................................................................9（三）教材編寫.....................................

11、.................................................................................................9（四）信息化教學資源................................................................................................................