玄武區(qū)學(xué)科骨干教師考核評(píng)價(jià)表試行2017

1、1玄武區(qū)學(xué)科骨干教師年度考核評(píng)價(jià)表（試行）玄武區(qū)學(xué)科骨干教師年度考核評(píng)價(jià)表（試行）20172017年度年度姓名姓名學(xué)校學(xué)校骨干類別骨干類別學(xué)科學(xué)科考核內(nèi)容考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則評(píng)分細(xì)則師德修養(yǎng)（師德修養(yǎng)（1515分）分）遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校規(guī)章制度，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，受到學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎?？己藰?biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。考核標(biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。違反南京市“三要八不準(zhǔn)”者，如有償家教等，該項(xiàng)得0分。以校評(píng)為準(zhǔn)以校評(píng)為

2、準(zhǔn)師德師風(fēng)師德師風(fēng)3030分評(píng)教評(píng)學(xué)（評(píng)教評(píng)學(xué)（1515分）分）評(píng)教評(píng)學(xué)民意測(cè)評(píng)：85%以上的，該項(xiàng)得15分；70%－84%的，該項(xiàng)得10分；60%－79%的，該項(xiàng)得5分；60%以下的，該項(xiàng)得0分。以校評(píng)為準(zhǔn)以校評(píng)為準(zhǔn)工作量（工作量（1010分）分）履行崗位職責(zé)，工作量達(dá)規(guī)定要求。考核標(biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制考核標(biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。服從學(xué)校工作安排，工作量飽滿，該項(xiàng)得10分；工作量不飽滿，該項(xiàng)得5分；存在不服從學(xué)校工作安排的情況，該項(xiàng)得

3、0分。以校評(píng)為準(zhǔn)以校評(píng)為準(zhǔn)專業(yè)研修（專業(yè)研修（1515分）分）積極參加學(xué)校和市、區(qū)有關(guān)部門(mén)組織的各類教學(xué)研究活動(dòng)，達(dá)成教師繼續(xù)教育相關(guān)目標(biāo)；認(rèn)真參加區(qū)域性教學(xué)調(diào)研閱卷、解題能力調(diào)研等教學(xué)工作。1.區(qū)教研活動(dòng)參加次數(shù)90%以上的，該項(xiàng)得15分；60%－89%，該項(xiàng)得10分；60%以下，該項(xiàng)得5分。2.中學(xué)不參加區(qū)教學(xué)調(diào)研閱卷、解題能力調(diào)研等工作，該項(xiàng)中扣5分。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)履職履責(zé)履職履責(zé)4040分區(qū)域教研貢獻(xiàn)度

4、（區(qū)域教研貢獻(xiàn)度（1515分）分）能在區(qū)域教研中發(fā)揮積極作用，在教學(xué)研究、質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題、資料編研等方面做出貢獻(xiàn)。教研貢獻(xiàn)度分為三個(gè)等級(jí)，A等級(jí)不超過(guò)40%，得15分；B等級(jí)不超過(guò)40%，得10分；C等級(jí)不超過(guò)20%，得5分；沒(méi)有發(fā)揮作用者該項(xiàng)不得分。以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)教學(xué)實(shí)績(jī)教學(xué)實(shí)績(jī)100100分教學(xué)效果（教學(xué)效果（3030分）分）教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教學(xué)有較深入的研究，形成自已的教學(xué)特色；任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)位居年級(jí)同層次班級(jí)前列，推進(jìn)

5、率高?？己藰?biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。考核標(biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。1.教學(xué)業(yè)績(jī)分為三個(gè)等級(jí)，A等級(jí)：成績(jī)優(yōu)異，不超過(guò)40%，得30分；B等級(jí)：成績(jī)中等偏上，不超于40%，得25分；C等級(jí)：成績(jī)一般，不超過(guò)20%，得20分。2.本年度榮獲市、區(qū)“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，或是區(qū)“教學(xué)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”32.課題正在研究中（提供立項(xiàng)通知、課題申報(bào)評(píng)審書(shū)）：省級(jí)及以上（主持15分、核心成員10分）市級(jí)（主持10分、核心成員8分）區(qū)級(jí)（主持8分、核心成員6分）個(gè)

6、人課題：市級(jí)（6分）、區(qū)級(jí)（4分）、校級(jí)（2分）市區(qū)中心組成員、兼職教研員、兼職科研員、區(qū)內(nèi)簽約培養(yǎng)指導(dǎo)教師、區(qū)學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)成員10分，學(xué)校教學(xué)管理人員、教研組長(zhǎng)8分，備課組長(zhǎng)6分。按最高項(xiàng)計(jì)分（任期內(nèi)）。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)指導(dǎo)青年教師（指導(dǎo)青年教師（4545分）分）指導(dǎo)對(duì)象獲學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)（包括市、區(qū)學(xué)科帶頭人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師），該項(xiàng)得15分。指導(dǎo)對(duì)象開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課（或講座），參加學(xué)科類競(jìng)賽（或賽課），省級(jí)

7、（15分），市級(jí)（10分），區(qū)級(jí)（8分）。1.培養(yǎng)對(duì)象為區(qū)、校正式簽訂師徒結(jié)對(duì)合同認(rèn)定的教師，需要提交師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，否則不予承認(rèn)。2.一名培養(yǎng)對(duì)象至多對(duì)應(yīng)教育、教學(xué)兩名骨干教師，培養(yǎng)對(duì)象統(tǒng)計(jì)不超過(guò)2名。3.滿分不超過(guò)45分。4.市、區(qū)名師、名校長(zhǎng)工作室主持人，該項(xiàng)得45分。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)發(fā)揮作用發(fā)揮作用100100分講座及學(xué)術(shù)交流（講座及學(xué)術(shù)交流（4545分）分）省級(jí)（15分）市級(jí)（12分）區(qū)級(jí)（10分）校級(jí)（

8、8分）1.“科、教、培、電”四個(gè)部門(mén)組織的講座。2.統(tǒng)計(jì)不超過(guò)3次。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)數(shù)字資源數(shù)字資源建設(shè)建設(shè)2020分?jǐn)?shù)字化教學(xué)類評(píng)比獲獎(jiǎng)（數(shù)字化教學(xué)類評(píng)比獲獎(jiǎng)（2020分）分）省級(jí)以上（一等獎(jiǎng)12分、二等獎(jiǎng)10分、三等獎(jiǎng)8分）市級(jí)（一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)6分）區(qū)級(jí)（一等獎(jiǎng)8分、二等獎(jiǎng)6分、三等獎(jiǎng)4分）校級(jí)（一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)2分）1.數(shù)字化教學(xué)類評(píng)比包括一師一優(yōu)課、微課、課件資源比賽、教學(xué)

9、實(shí)踐與評(píng)優(yōu)、交互式電子白板競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等。2.統(tǒng)計(jì)不超過(guò)2次，滿分不超過(guò)20分。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)綜合表彰綜合表彰1010分獲省級(jí)（含）以上黨委、政府表彰的＋10分；獲市級(jí)黨委、政府表彰的＋8分；獲區(qū)級(jí)黨委、政府表彰的＋5分。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)說(shuō)明：1.考核分自評(píng)、校評(píng)、區(qū)評(píng)三個(gè)層面進(jìn)行。其中，師德師風(fēng)、履職履責(zé)、自主研修、發(fā)揮作用等由學(xué)校制定相應(yīng)細(xì)則并認(rèn)定，學(xué)校對(duì)所有材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，區(qū)