大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課資料(完整版)

1、第一節(jié)國家促進普通高校畢業(yè)就業(yè)政策一、鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層，中西部地區(qū)就業(yè)1參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”項目，符合相關(guān)條件的，享受工作生活補貼，學(xué)費補償或國家助學(xué)貸款代償、公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招聘、考學(xué)升學(xué)等優(yōu)惠政策。2.對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由政府補償學(xué)費或補償國家助學(xué)貨款。3.對到農(nóng)村基層和城鄉(xiāng)社區(qū)

2、公益性崗位就業(yè)的，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼：對到農(nóng)村基層和城鄉(xiāng)社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼。4.對有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時優(yōu)先錄?。鹤?012年起省級以上機關(guān)錄用公務(wù)員，除部分特殊職位外，均應(yīng)從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人中錄用。二、鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)5.到中小企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術(shù)職稱評定、科研項目經(jīng)費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面，享受與國有企業(yè)事業(yè)

3、單位同事等待遇，并享受檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等服務(wù)。6.在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予培訓(xùn)津貼。7.初創(chuàng)業(yè)時，允許放寬市場準(zhǔn)入條件，并按規(guī)定申請小額擔(dān)保貨款，從事微利項目的，可享受不超過10萬元貨款額度的財政貼息扶持。和體檢費。18.對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)免費進行政府咨詢、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務(wù)，并組織就業(yè)見習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)。第二節(jié)免費師范生就業(yè)政策一、免費師范生政策由來

4、始末上世紀(jì)90年代，中國的師范學(xué)校是免費學(xué)費。1997年中國高等教育改革，原來不收費的師范院校也相繼由收“半費”，然后過渡到收“全費”，隨后，大學(xué)合并潮中，一些地方師范大學(xué)大量設(shè)置非師范專業(yè)，或者與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合并，北師大等一批教育部直屬大學(xué)則向綜合性、研究性大學(xué)轉(zhuǎn)變，更多的師范?？茖W(xué)校則選擇了與地方院校合并，同時，北京大學(xué)、清華大學(xué)等一批綜合大學(xué)也相繼開辦教育學(xué)院。由此，師范教育的外部環(huán)境發(fā)生了很大的變化，學(xué)生不再由國家免費培養(yǎng)，不再是由

5、國家負責(zé)分配工作，師范教育不想80年代以前對中學(xué)生有很大的吸引力；另一方面，師范教育的培養(yǎng)體系更加多樣化，不限于純粹師范院校來培養(yǎng)，通過建立教師資格認證制度，教師上崗資格制度北大、清華畢業(yè)的學(xué)生也可以來當(dāng)教師。教育部批準(zhǔn)師范院校綜合化的目的是提高師范專業(yè)的學(xué)術(shù)水平，但是轉(zhuǎn)型的師范院?；緹嶂杂跀U大設(shè)置新聞、管理等非師范專業(yè)，而北京大學(xué)、清華大學(xué)等一批綜合性大學(xué)，雖然設(shè)立了教育學(xué)院，卻幾年里沒有招收師范本科生。伴隨改革而來的基層教師問題越