2016年包頭市高考二模質量分析報告

1、2016年包頭市高考二模質量分析報告,馬立新18647983355@126.com包頭市教育教學研究中心,匯報分四個部分,一、包頭市高考二模考試的基本情況介紹,二、包頭市高考二模考試各校成績統(tǒng)計分析,三、閱卷中發(fā)現的問題,四、對后一階段復習備考的安排建議,二?？忌鷪竺?7585人，較一模增加203人 其中，文科7300人，理科10285人， 普文4960人，普理10150人，

2、 藝體生2475人。 外籍考生2512人,二?？荚噲竺闆r,語文：整體難度較一模略有降低。數學：20題和21題的難度略有增加，選考題難度略 有降低。化學：整體難度略有降低，但學生成績不及一模。英語：整體難度較一模略有降低 其他科目的整體難度與一模持平。,二模試題難度情況,試卷整體難度與一模持平或略有降低，但與高考試題難度基本持平，個別科目略有調整,普文、普理前1

3、0名同學,普理前30名同學,普文、普理600分以上各學校人數分布,普通文科一模、二模前100名考生各學校分布數量,普通理科一模、二模前100名考生各學校分布數量,2016年包頭市高考二模、一模和2015年高考、一模各分數段（不含加分）統(tǒng)計表（無外籍）,2015年高考錄取線,2016年高中畢業(yè)年級學業(yè)水平測試與評估（二）預測線,2016年高中畢業(yè)年級學業(yè)水平測試與評估（二）預測線,,關于數據的說明,www.bt.nmjyw.cn,,二、

4、包頭市高考二?？荚嚫餍３煽兘y(tǒng)計分析,,,普文中考前30名考生和一模、二模前30考生各校分布情況,普理中考前50名考生和一模、二模前50考生各校分布情況,普文中考前500名考生和一模、二模前500考生各校分布情況（一）,普文中考前500名考生和一模、二模前500考生各校分布情況（二）,普文中考前500名考生和一模、二模前500考生各校分布情況（三）,普理中考前500名考生和一模、二模前500考生各校分布情況（一）,普理中考前500名考生和

5、一模、二模前500考生各校分布情況（二）,普理中考前500名考生和一模、二模前500考生各校分布情況（三）,本一預測線（下限）上線人數與中考對應人數比較表,,后期復習備考的指導思想,以“考試說明”為依據，以總結反思復習中的問題為線索，以自主學習、綜合訓練為主要復習方式，繼續(xù)強化“三基”（即基礎知識，基本技能和基本訓練），全面梳理和完善知識體系，全面強化知識重點和考點，以兩次模擬考試為抓手，查缺補漏，規(guī)范答卷，全面提高學生應試能力。,上好

6、復習講評課,1.整理階段試卷，列出問題清單，找出問題最集中的考點；,2.進行問題歸因：事實性知識要強化記憶，能力類、方法性知識要找到錯誤原因，并明確正確的答題思路和基本的答題規(guī)范。,課前教師的工作,3.針對性提供補救練習題,1.展示典型錯誤,課上教師的工作,2.學生自改互議,3.指導剖析探究,4.提供補救練習,謝謝！,三、閱卷中發(fā)現的問題,1.學生對教材中的內容陌生，錯別字連篇,2.審題不到位的現象較為普遍，理解題目作答要求的準確性明顯