（鄂教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊教案 在自然災(zāi)害面前 2

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@1（鄂教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊教案（鄂教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊教案第三單元第三單元只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球第十課第十課在自然災(zāi)害面前在自然災(zāi)害面前教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：知識(shí)：通過觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害給人們帶來的巨大損失和災(zāi)難。能力：能力：了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績、采取的預(yù)防和自救措施。情感態(tài)度價(jià)值觀：情感態(tài)度價(jià)值

2、觀：體會(huì)人們在危難中團(tuán)結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和感受自然災(zāi)害給人們帶來的巨大損失和災(zāi)難。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前一些簡單的自救互救的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教師：收集有關(guān)重大自然災(zāi)害的視頻資料制作課件，世界地圖。學(xué)生：搜集了解到的自然災(zāi)害相關(guān)文字、圖片等資料并填寫調(diào)查表，制作災(zāi)害標(biāo)記牌。課時(shí)安排：課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)完成教材6467頁內(nèi)容，話題為“大自

3、然發(fā)怒的時(shí)候”。第二課時(shí)完成教材6870頁內(nèi)容，話題為“災(zāi)害的預(yù)防與救護(hù)”。第三課時(shí)完成教材7172頁內(nèi)容，話題為“災(zāi)害無情人有情”。教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時(shí)第一課時(shí)大自然發(fā)怒的時(shí)候大自然發(fā)怒的時(shí)候活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：活動(dòng)一：從身邊的雪災(zāi)談起。1回憶雪趣，感受大自然的美好（出示相應(yīng)圖片）2回憶雪災(zāi)，對比感受大自然發(fā)怒的一面還記得2008年初，下了17天，席卷了中國中部與南方，包括武漢的那場大雪嗎？給我們的感覺有什么不同呢？（出示相應(yīng)

4、圖片）小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@3般不會(huì)發(fā)生地震。倒是另一種自然災(zāi)害時(shí)常困擾著我們武漢。你們知道是哪一種嗎？1998年咱們湖北地區(qū)就曾發(fā)生過一次重大水災(zāi)，這次水災(zāi)還殃及那些省份呢？（出示中國地圖）他們都位于長江流域，水災(zāi)的發(fā)生也有一定的區(qū)域性。這次水災(zāi)還造成了哪些危害？活動(dòng)四：擴(kuò)展到其它自然災(zāi)害除了上述幾種自然災(zāi)害，地球這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，每年都會(huì)發(fā)生其他各種各樣的自然災(zāi)害。你們還知道哪些地方發(fā)生過哪些自然災(zāi)害呢？（學(xué)生談到其他災(zāi)害

5、可出示相應(yīng)圖片）活動(dòng)五：探索自然災(zāi)害背后的人為原因人們都說：自然災(zāi)害是“天災(zāi)”，人類無法預(yù)測，我們害怕、恐懼。特別是近幾年，大自然發(fā)怒的次數(shù)越來越多，造成的危害越來越大，到底是什么原因呢？在上網(wǎng)搜集資料時(shí)有這樣兩個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意：現(xiàn)象一：（出示1954年和1998年水災(zāi)流量與水位對比統(tǒng)計(jì)圖）這兩張統(tǒng)計(jì)表給你的感受是什么？98年洪水的流量沒有54年的流量大，水位卻普遍比54年的水位高。為什么呢？現(xiàn)象二：武漢地處我國中部地區(qū)，不常下雪，

6、為什么2008年初，氣候會(huì)那么異常，暴雪成災(zāi)呢？結(jié)束語：天災(zāi)的背后隱藏著什么原因呢？我期待著你們能找到答案，能和我一起共同探索，讓自然災(zāi)害對我們?nèi)祟愒斐傻奈：π∫稽c(diǎn)，再小一點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)大自然發(fā)怒的時(shí)候大自然發(fā)怒的時(shí)候帶給人們的危害極其巨大帶給人們的危害極其巨大人員傷亡人員傷亡精神創(chuàng)傷精神創(chuàng)傷經(jīng)濟(jì)損失經(jīng)濟(jì)損失第二課時(shí)第二課時(shí)災(zāi)害的預(yù)防與救護(hù)災(zāi)害的預(yù)防與救護(hù)活動(dòng)一：災(zāi)害預(yù)防預(yù)報(bào)有良方通過上節(jié)課的交流我們了解了，大自然有了自己的規(guī)律，