陜旅版新版五年級英語上冊教案

1、1UnitUnit1GetGetupuponontime!time!單元總目標單元總目標本單元教學共分為4課時。第一課時以詞匯教學為主，主要是對時間的復習并學習有關活動的詞匯，“詞不離句”是本課時教學要遵循的原則。第二課時為會話教學，要求學生在學習重點詞匯的基礎上能夠理解和運用對話WhattimeisitIt`s...學習怎樣用英語回答。第三課時以PartB中的Let`slearnme為主，讓學生拓展學習更多有關職業(yè)職業(yè)的表達，理解和運

2、用句型Igetupat...表達幾點起床。第四課時在綜合復習本單元重難點的基礎上，通過練習檢測學生的學習效果。單元知識目標：單元知識目標：一、復習單詞：Gotoschoolgotobedgetup二、能聽、說、讀、寫有關時間的單詞：Clockwallcomeinsitdownbelateplaycomputergames三、能聽懂、會說、會讀、會用詢問時間的交際用語：1.WhattimedoyougetupIgetupateightfi

3、ve.2.WhattimeisitIt`sseven.3.Don`tplaytoomanycomputergamesgotobedearly.情感目標：情感目標：1、通過復習談論作息時間，培養(yǎng)學生守時的習慣。2、在學習和討論職業(yè)話題作息時間中幫助學生樹立正確的時間觀。第一課時第一課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：PartPartALet’stalk（主）ThinkdrawLet’slearnLookanswer教學目標：教學目標：1、復習同學們?nèi)?/p>

4、?；顒拥膯卧~：Gotoschoolgotobedgetup2、學習有關時間的單詞：3課后反思：課后反思：第二課時第二課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：PartPartBLet’slearnme的對話。教學目標：教學目標：1、能聽懂Let`slearnme對話中表示時間的詞匯。2、能用下列對話談論作息時間。（1）WhattimedoyougetupIgetupat......（2）WhattimeisitIt`sseven.（3）Don`tplay

5、toomanycomputergamesgotobedearly.教學重點：教學重點：1、能夠聽、說、認讀對話，語言語調(diào)自然。2、通過對對話的學習，培養(yǎng)學生的會話能力，增加學生的學習興趣。教學難點：教學難點：Let`slearnme的熟練運用。教學方法：教學方法：高效課堂模式。學習方法學習方法自主學習，合作探究教學準備：教學準備：1、教師準備：（1）錄音機、磁帶。2、學生準備有關時間的圖片。教學過程：教學過程：一、課程導入教師在學生完成

6、PartA部分的第二個活動之后，讓學生根據(jù)各自的作息時間做介紹，教師可在學生介紹的過程中不斷與學生交流，引入特殊疑問句Whattimedoyougotobedthen及回答Igotobedat...二、課程展示活動和過程。1、Let`slearnme(1)教師播放本部分的錄音，在學生聽這兩段對話之前，教師可以建議學生在聽的過程中將聽力中兩位主人公的姓名及他們的作息時間記錄在練習本上。（2）學生再聽一遍錄音，這一遍教師可以在每句話后進行停