浙江省縉云縣壺鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題 word版無答案

1、2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試學(xué)年第二學(xué)期期中考試高二歷史試卷高二歷史試卷試卷試卷1一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共4040小題，每小題小題，每小題2分，共計分，共計8080分。在每小題列出的四個備選項分。在每小題列出的四個備選項中，中，只有一項是最符合題目要求的）只有一項是最符合題目要求的）1.西周初，層層封授的五級封國與附庸國疆土情況如下：一、公國：50平方公里，如齊、魯。二、侯國：35平方公里，如晉。三、伯國：35平方公里，

2、如申。四、子國：25平方公里，如黃、羅、祝、邾。五、男國：25平方公里，如許。六、附庸：不足25平方公里，如蕭。如此世代分封下去，到了東周Ａ出現(xiàn)了爭奪土地和人口及財產(chǎn)的戰(zhàn)爭Ｂ導(dǎo)致了諸候國在數(shù)量上越來越多Ｃ加強了等級制度并不斷鞏固統(tǒng)治秩序Ｄ樹立了周王一統(tǒng)天下的政治局面2、秦朝統(tǒng)一后確立專制集權(quán)制度。以下關(guān)于“秦朝統(tǒng)治機制示意圖”，表述不正確的是A秦始皇開始建立皇帝制度和三公九卿制度B中央機構(gòu)職責(zé)明確，形成了決策、審議、行政為一體的中央行政

3、體制C秦始皇開始將郡縣制度向全國范圍推廣D秦律的頒行不能改變秦朝仍是人治社會的現(xiàn)實3在電影電視等文藝作品中，人們經(jīng)常會看到臣民把皇帝稱為“陛下”的情景?！氨菹隆北緛硎侵笇m殿的臺階，又特指皇帝座前的臺階?；实叟R朝時，“陛”的兩側(cè)要有近臣執(zhí)兵刃站列，以防不測和顯示威風(fēng)。群臣常常不能直接對皇帝說話，而要由站在“陛下”的侍衛(wèi)者轉(zhuǎn)達。“陛下”稱謂的由來從本質(zhì)上反映了A封建等級制度的森嚴(yán)B皇帝安全是國家的政治大事C專制皇權(quán)的不容逾越D中央集權(quán)的不斷

4、加強4《后漢書左雄傳》記載：“請自今孝廉年不滿四十，不得察舉。皆先詣公府，諸生試家法（經(jīng)術(shù)），文吏課箋，奏副之端門，練其虛實，以觀異能，以美風(fēng)俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才異行，自可不拘年齒。”據(jù)材料可知，左雄建議東漢察舉制要C義和團運動粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢D資產(chǎn)階級民主運動由此興起11.英國《每日先驅(qū)報》曾對1937年的某軍事行動作如下評價：“那是一種山地上的運動戰(zhàn)，但它展開了中國抗戰(zhàn)的新局面，防守的軍隊在這里第一次采用

5、主動的戰(zhàn)術(shù)，用積極的進攻的行動回答日軍。”這一軍事行動應(yīng)是A淞滬會戰(zhàn)B平型關(guān)伏擊戰(zhàn)C百團大戰(zhàn)D臺兒莊戰(zhàn)役12《中華民國臨時約法》中國近代民主化進程的一座豐碑，下列有關(guān)說法中正確的是A為防范袁世凱專權(quán)參議院于1912年4月匆匆頒布B以立法形式保證了民國名實相符C強調(diào)國家主權(quán)獨立，體現(xiàn)出鮮明的反帝色彩D以立法的形式，廢除了封建專制制度13近代一有識之士曾說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅(qū)西洋諸國，使之協(xié)以謀我

6、?！鄙鲜鲅哉撫槍Φ氖茿領(lǐng)事裁判權(quán)B居住及租地權(quán)C片面最惠國待遇D“門戶開放”政策141925年9月，《現(xiàn)代評論》雜志刊文指出：現(xiàn)在社會里面——尤其是在知識階級里面，有一個流行名詞，專用以加于政敵或異己者。只這三個字便可以完全取消異己者之人格，否認(rèn)異己者之舉動。這個名詞應(yīng)該是A.賣國賊B.頑固派C.反革命D“走資派”15.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道，“毛澤東是一位杰出的共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖，他無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略。他拒

7、絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則……這對莫斯科來說純屬異端邪說，但毛自行其是，將農(nóng)民組織起來，建立了獨立的軍隊和政府?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，對這段話理解正確的是①毛澤東脫離了第三國際的領(lǐng)導(dǎo)②新的革命策略指的是走農(nóng)村包圍城市道路，實行工農(nóng)武裝割據(jù)③新的革命策略體現(xiàn)了馬克思主義同中國實情的結(jié)合④新的革命策略體現(xiàn)了馬克思主義的精髓A①②③④B②③C①②③D②③④16毛澤東在1949年致信宋慶齡：“新的政治協(xié)商會議將在華北召開