新人教版三級數(shù)學(xué)第六單元教案

1、1第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)單元教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)教材5676頁單元教學(xué)目標：1使學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)2使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計算過程，學(xué)會多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法3使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進行乘法估算，并說明估算的思路4使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決日常生活中的簡單問題單元教學(xué)重點：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算是本單元教學(xué)的重點單元教學(xué)難點：多位數(shù)乘一位數(shù)中連續(xù)進位單元課時安排：約10課時第一課時多位數(shù)乘一

2、位數(shù)的口算乘法第一課時多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)教材56、57頁例1、2教學(xué)目標：1通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。2培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點：理解算理，掌握口算方法難點：正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準備口算：師：同學(xué)們，你們喜歡去游樂園嗎？今天，張老師就帶著大家去游樂園玩一玩。這是進入游

3、樂園的通行證，只要你準確算對下面的算式，就能得到通行證，有信心得到它嗎？舉手來說。64=85=29=39=38=97=76=48=師：我們同學(xué)算得既對又快，還把解決它的口訣也說出來了，真了不起！恭喜你們拿到通行證！下面就讓我們一起走進游樂園。二、學(xué)習(xí)新知：1小組交流，探索算法32使學(xué)生體驗計算方法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點理解多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算

4、法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：開火車：2004=1002=7007=604=80006=6008=8004=6007=308=6007=1005=30005=看來小朋友們都會口算整十數(shù)或整百數(shù)乘一位數(shù)了，今天我們來學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。（板書課題）二、理解算理，探索算法1出示例一：每盒有12支彩筆，3盒一共有多少支彩筆？列出算式：123=動手操作，理解算理（1）123不是整十數(shù)乘一位數(shù)，小朋友們想一想等于多少呢？不能口算的同學(xué)用小棒幫

5、幫忙。（2）交流算法。學(xué)生的算法可能有：121212=36、103=30、23=6、306=36。（3）師擺小棒演示算理。指著第二種算法：12哪去了？為什么103、23呢？學(xué)生思考并交流?，F(xiàn)在明白了嗎？先把12分成幾和幾？103是因為？23是因為？（邊說邊用箭頭表示出它們之間的關(guān)系。）2探索算法（1）同學(xué)們，乘法除了可以口算以外，還可以列豎式計算。（2）師生共同列出乘法豎式，指出：末位對齊，乘號寫在第二行的前面。（3）介紹各部分名稱。1