版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、省編小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元1三、四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題三、四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題一、教材分析本單元教材包括四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題兩部分內(nèi)容?;旌线\(yùn)算是在學(xué)生學(xué)過(guò)三步式題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。本單元出現(xiàn)的四步主要有小括號(hào)、中括號(hào)及括號(hào)內(nèi)有兩級(jí)運(yùn)算的式題,以進(jìn)一步鞏固先算括號(hào)內(nèi)后算括號(hào)外的運(yùn)算,若元括號(hào)要先算乘除后算加減,為列綜合算式解答應(yīng)用題打下基礎(chǔ)。本單元編排了一定數(shù)量的文字題,在文字題教學(xué)時(shí)要著重說(shuō)明解題的分析思路,幫助學(xué)生理解由文字題動(dòng)式
2、題的演變過(guò)程。本單元的應(yīng)用題都由已學(xué)過(guò)的兩步計(jì)算應(yīng)用題,增加一個(gè)條件或改變問(wèn)題而演變成的“有幾倍求和或差”的應(yīng)用題,發(fā)展的“歸一”和“歸總”應(yīng)用題。教材要求我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)由數(shù)字、圖形(線段圖)關(guān)鍵詞(字),算式統(tǒng)一起來(lái)進(jìn)行分析。即由式題動(dòng)文字題動(dòng)應(yīng)用題,或應(yīng)用題動(dòng)文字題身式題的演變來(lái)提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1明確運(yùn)算順序,正確進(jìn)行四則混合運(yùn)算。2掌握三步計(jì)算的文字題,會(huì)列綜合算式。3會(huì)用線段圖表示應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,
3、解答相關(guān)應(yīng)用題。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):本單元教學(xué)重點(diǎn)是掌握四則混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算并驗(yàn)算,以及能用綜合算式解答相關(guān)應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用題的分析與解答。教學(xué)疑點(diǎn):求間隔數(shù)問(wèn)題(兩端兩邊的植樹(shù)問(wèn)題)1四則混合運(yùn)算(1)四則計(jì)算的混合式題)四則計(jì)算的混合式題教學(xué)內(nèi)容六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第47頁(yè)例1,例2。教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握四步計(jì)算和含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序,并學(xué)會(huì)正確計(jì)算。2、通過(guò)。悔,養(yǎng)成認(rèn)真審題,規(guī)范書
4、寫,仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀,投影片,小黑板。教學(xué)過(guò)程省編小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元3(4)追問(wèn):括號(hào)起作用后,運(yùn)算結(jié)果是否不變?(5)領(lǐng)悟:讓全班學(xué)生討論這三道題做完后領(lǐng)悟到了什么?(四)小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),特別是再看例1、例2使我們明白,在四則混合運(yùn)算中,我們應(yīng)先看清楚,再想明白,然后做正確。(五)作業(yè):《作業(yè)本》第39頁(yè)(三十九)。(2)練)練習(xí)十一教學(xué)內(nèi)容六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第48頁(yè)、練習(xí)十一。教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)練習(xí),熟練掌
5、握三、四步計(jì)算式題和帶小括號(hào)的四則混合運(yùn)算。2在練習(xí)中明確運(yùn)算順序,弄清“先乘除后加試”中的先乘除不是先乘后除,而是乘在前先算乘,除在前先算除。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板、實(shí)物投影儀、投影片。教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1提問(wèn):我們學(xué)過(guò)了四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法,要注意的有哪幾點(diǎn)?(先看清楚,再想明白,然后做正確)2口答:(用投影卡片出示)38412+173(50-26)5156十243374+81203-35687335-357(二)基本練習(xí)1第1題。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_7
- 小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_2
- 小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_4
- 小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_1
- 小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_5
- 小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_6
- 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測(cè)8
- 小學(xué)數(shù)學(xué)論文8篇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)論文8篇
- 3 六 數(shù)學(xué)閱讀 紅旗小學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末模擬試卷(8)
- 新課標(biāo)人教版小學(xué)三級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案8
- 8-8-A3.dwg
- 8-8-A3.dwg
- 譯林小學(xué)英語(yǔ)3bunit8課件
- 8上數(shù)學(xué)
- 8-8-A3.dwg
- 8-8-A3.dwg
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組聽(tīng)課心得3篇
- 2019年3月小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論