小學(xué)數(shù)學(xué)no.8_1

1、省編義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一單元1乘數(shù)是三位數(shù)的乘法乘數(shù)是三位數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，掌握乘數(shù)是三位數(shù)乘法的計(jì)算法則。2、掌握乘法的驗(yàn)算方法。3、能熟記乘法的運(yùn)算定律，并能運(yùn)用乘法的交換律、結(jié)合律和分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。4、在練習(xí)中訓(xùn)練觀察數(shù)據(jù)，抄題后復(fù)核，邊計(jì)算邊檢驗(yàn)的良好作業(yè)習(xí)慣，且要求學(xué)生書(shū)寫工整規(guī)范。5、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算能力，認(rèn)真的觀察能力，仔細(xì)的分析能力和靈活解題的能力。1、三位數(shù)的乘法、

2、三位數(shù)的乘法（1）乘數(shù)是整百數(shù)的口算乘數(shù)是整百數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教材P12例1、例2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、理解乘數(shù)是整百數(shù)的乘法算理，掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能比較熟練的進(jìn)行計(jì)算。2、認(rèn)識(shí)在乘法里，被乘數(shù)和乘數(shù)都叫做積的因數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程（一）（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)準(zhǔn)備口算：153517100513403151751002205先口算以上各題，并說(shuō)出算理。（二）（二）教學(xué)新知教學(xué)新知1、教學(xué)例1。

3、（1）演示操作：教師用實(shí)物投影儀在銀幕上出示一排圓片，指出一排是100個(gè)，然后再出示一排，問(wèn)：幾個(gè)一百？同理。（2）教師板書(shū)：100=500，然后要求學(xué)生接著看。如何列式？教師板書(shū)：5100=500（3）5100=500，你是怎么想的？2、教學(xué)例2。省編義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一單元31、口算訓(xùn)練。（獨(dú)立完成后校對(duì)）215241001340025400215024300143001258002、復(fù)習(xí)舊知。列豎式計(jì)算21432并說(shuō)出題目特

4、征，及計(jì)算法則。（二）（二）教學(xué)新知教學(xué)新知1、總結(jié)法則。（1）出示例3：214132（2）比較：鋪墊2與例3的區(qū)別？學(xué)生回答后板書(shū)課題：（3）學(xué)生嘗試完成，請(qǐng)好、中、差三位學(xué)生板演。（4）對(duì)照板演，討論各部分意義。（5）試一試：接著把下面各題做完。先說(shuō)出兩個(gè)分步積的意義，再把余下的部分做完?？斓膶W(xué)會(huì)補(bǔ)充：326148。并要求學(xué)生演示后思考計(jì)算法則。（6）總結(jié)法則。2、自學(xué)例4，一家商店賣出黑白電視機(jī)265臺(tái)，每臺(tái)473元，一共收進(jìn)多少

5、元？（1）讀題：說(shuō)數(shù)量關(guān)系，并列出算式，然后完成書(shū)本中未完成的內(nèi)容。（2）反饋講評(píng)。問(wèn)：乘法是怎樣驗(yàn)算的？3、“練一連”第1題獨(dú)立完成，要求驗(yàn)算完成后反饋講評(píng)。4、小結(jié)質(zhì)疑。這節(jié)課中學(xué)到了哪些知識(shí)？有什么問(wèn)題？（三）（三）鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、計(jì)算練習(xí)。319142527269254473計(jì)算并驗(yàn)算。眼球獨(dú)立完成，快的補(bǔ)充：418163603348365612完成后講評(píng)。2、應(yīng)用題練習(xí)。“練一練”第3題（1）集體獨(dú)立完成。（2）反饋講評(píng)。