如何提升日常教學(xué)研究的質(zhì)量

1、如何提升日常教學(xué)研究的質(zhì)量？如何提升日常教學(xué)研究的質(zhì)量？華東師大新基礎(chǔ)教育研究中心華東師大新基礎(chǔ)教育研究中心李政濤李政濤教學(xué)對(duì)課程的轉(zhuǎn)化！教學(xué)對(duì)課程的轉(zhuǎn)化！一、一、為什么要聚焦為什么要聚焦“日常日?！?？二、如何提升日常教學(xué)研究的質(zhì)量？二、如何提升日常教學(xué)研究的質(zhì)量？抓價(jià)值觀建設(shè)抓價(jià)值觀建設(shè)抓制度建設(shè)抓制度建設(shè)——管理智慧：制度智管理智慧：制度智慧！制度設(shè)計(jì)、制度創(chuàng)生！慧！制度設(shè)計(jì)、制度創(chuàng)生！抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)（一）抓價(jià)值觀建設(shè)（一）抓

2、價(jià)值觀建設(shè)——魂中美中美——看重什么？看重什么？三是要有推進(jìn)感、有生長(zhǎng)感??！三是要有推進(jìn)感、有生長(zhǎng)感?。〕Ｖ菥智敖中W(xué)常州局前街小學(xué)——許嫣娜許嫣娜浙江浙江——學(xué)生的好！學(xué)生的好！秀——教師、學(xué)生原來(lái)的好！教師、學(xué)生原來(lái)的好！課感?。≌n感?。』n（滑行）滑冰課（滑行）、打轉(zhuǎn)課、轉(zhuǎn)圈課、打轉(zhuǎn)課、轉(zhuǎn)圈課刨坑課、攀巖課、拔節(jié)課刨坑課、攀巖課、拔節(jié)課本來(lái)就好！展示、再現(xiàn)、表演本來(lái)就好！展示、再現(xiàn)、表演教出來(lái)的好！教出來(lái)的好！不好，好！不好，好