三年級閱讀教案

1、第一課：讀書的秘決第一課：讀書的秘決指導目的：1、指導學生通過了解名人讀書的方法心得，化為己用，促進學生讀書的積極性。2、選擇學習名人讀書方法，提高自己閱讀水平。課前準備：搜集一些名人讀書的心得和方法。指導過程：1、介紹名人，激發(fā)興趣出示《李平心五勤讀書法》李平心的讀書方法有五勤，即勤閱讀、勤摘錄、勤記心得、勤分類和勤編寫。在他的居室，無論是從書房到臥室，還是從書房至床頭，甚至沙發(fā)、茶幾、廚房、廁所等處，凡要可到達之地，都有存放著紙片的

2、小盒子。是他平時投放讀書的筆記、摘錄的“聚寶盒”，每隔一段時間，就拿出來歸類、整理研究，寫成了《甲骨文、金文扎記》（1）交流讀文體會：閱讀要有恒心、要勤奮、要堅持不懈。2、介紹方法（1）.教師介紹魯迅讀書的秘決：不動筆墨不讀書，做到：眼到、口到、心到。激發(fā)學生閱讀興趣。（2）學生介紹課前搜集到的名人的讀書方法。（3）教師補充一些閱讀秘訣如：“五勤”讀書法；“十目一行”讀書法閱讀四法：一.擴大閱讀面二.勤于思考三.勤于記錄四.善于運用3、

3、組織交流匯報（1）.學生交流名人讀書方法。一些內(nèi)容。要聚精會神地閱讀?？焖匍喿x必須有“強化”的注意力。提倡有理解地閱讀。閱讀時，抓住實質(zhì)性的關(guān)鍵詞。讀物的內(nèi)容實質(zhì)，正是閱讀時應(yīng)弄通的重點。理解，就是探索出讀物的思想意義。在閱讀中，運用要領(lǐng)記憶的基本方法，有目的地去記。不必去記無關(guān)緊要的詞句，卻要記住作者意圖及內(nèi)容實質(zhì)。經(jīng)常訓練自己的閱讀能力，便能鞏固已經(jīng)取得的成果。每天閱讀的定額標準——兩份報紙，一本雜志，按自己的喜好，從中吸取相當于普

4、通圖書五十至一百頁左右的信息2、學生看后教師講解，學生識記二、學生演練：1、學生自己試練：找篇課文試試這個技巧。2、發(fā)放材料《青蛙王子》（1）說明要求：運用快速閱讀法，比比誰用最短的時間把文章閱讀完。閱讀完后要求回答幾個簡單的問題。（2）學生進行閱讀（3）試回答以下幾個問題，比比誰的閱讀更有效。A、小公主最愛的游戲是什么？B、小公主為了撈回金球，答應(yīng)了青蛙什么條件？C、國王是教育他的小公主做人應(yīng)該怎樣？3、進行閱讀交流。4、再次進行競賽