05-06《花朵繽紛》教學設計

1、第6課花朵繽紛花朵繽紛【教材分析教材分析】本課的主要學習任務是用“隨機函數(shù)”控件來控制角色的出現(xiàn)，其涉及的知識點有：認識“圖章”和“隨機函數(shù)”控件，用“隨機函數(shù)”和“重復”控件來實現(xiàn)花朵的隨機出現(xiàn)。其中使用“隨機函數(shù)”控件，對小學生來講不易掌握，因此在教學中應注重體驗。根據(jù)本課的教學目標可將教學內容分成三部分，第一部分使用繪圖編輯器畫花瓣，第二部分是學習花瓣變成花朵方法，第三部分是使用隨機函數(shù)控件，讓花朵隨機出現(xiàn)?！緦W情分析學情分析】本

2、課是在學生已經掌握“重復”和“坐標”控件的基礎上，學習“圖章”和“隨機函數(shù)”控件的使用，涵蓋的知識點較多，因此在教學中建議通過設計豐富的活動，運用知識的遷移來組織教學。建議讓學生根據(jù)教材自主學習、自主嘗試畫花朵，再進行全班交流。對于本課的難點，即“隨機函數(shù)”控件的使用，建議讓學生在搭建、調試和運行的體驗過程中加以理解與領會。同時教學中應適當安排些探究環(huán)節(jié)，讓學生根據(jù)自己的喜好設計花朵的出現(xiàn)，既充分體現(xiàn)學生的自主性，又將前面學習的內容加以

3、靈活應用，達到溫故而知新的目的。【教學目標與要求教學目標與要求】1.學習使用繪圖編輯器畫花瓣，掌握隨機函數(shù)控件的使用方法，初步掌握角色各種效果的設置方法。2.在活動中充分地體驗、感知，在完成本任務的過程中要引導思考、猜測、實踐與總結。3.通過具體的教學活動培養(yǎng)勇于實踐、勇于探究的精神，在活動中體驗成功與喜悅的情感，從而增加對Scratch的學習興趣。4.在完成任務的同時不斷創(chuàng)新與實踐，并應用本課知識與原理解決實際問題。師：同學們，現(xiàn)在只

4、有一片花瓣，怎么讓這片花瓣變成一朵花呢？能不能聯(lián)系上節(jié)課正多邊形的腳本。師：需要畫一個5片花瓣的花朵，剛讓角色“花瓣”重復旋轉一個72（360除5），再用圖章控件進行復制，這樣一朵花就畫出來了。學生嘗試搭建腳本并運行腳本。你們的花朵和老師的一樣嗎？學生觀察花朵，分析問題，并請個別同學示范操作。學生完善與修改。任務任務3：花朵出現(xiàn)師：花朵完成了，但是同學們有沒有發(fā)現(xiàn)花朵總是在一個地方出現(xiàn)。我們如何改變花朵出現(xiàn)的位置呢？（1）改變花朵出現(xiàn)的

5、位置師：如何改變花朵出現(xiàn)的位置，要用到什么控件？【設計意圖設計意圖】運用已學過的知識引導學生遷移應用，鍛煉了學生學以致用的能力。（2）運用隨機函數(shù)控件改變花朵的位置師：同學們有沒有發(fā)現(xiàn)我們每次去改變坐標很麻煩，怎么辦呢？能不能讓計算機隨機的設定數(shù)值呢？全班交流，教師小結，得出結論使用隨機函數(shù)控件。Scratch舞臺的X坐標范圍是240～240，Y坐標范圍是180～180。隨機函數(shù)控件里填入240和240、180和180兩組數(shù)值。完成腳本