李中瑩第50期nlp執(zhí)行師12天筆記超詳細上

1、李中瑩李中瑩第50期NLP執(zhí)行師執(zhí)行師12天筆記天筆記超詳細超詳細(上)李中瑩第50屆NLP執(zhí)行師12天課程筆記：第一天課程筆記（一）課程的開始在開始學(xué)習(xí)之前，我們必須思考下列問題。認真的回答和思考這些問題，意義重大——為什么要學(xué)習(xí)這套課程？為什么進行這樣的投資？學(xué)習(xí)的目的和原因是什么？學(xué)習(xí)的意義是什么？這些是最重要的問題。在學(xué)習(xí)的時候，李中瑩老師把個人整合為系統(tǒng)一部分，發(fā)揮作用。四句話介紹自己——姓名、來自、職業(yè)、上課的目的大家的上課

2、目的，出現(xiàn)頻率比較高的三句話是：美滿幸福、提升自己、成功快樂。如何理解“成功快樂的人生”這一部分呢？第一，人生不是過牌坊，不是過了、達到了某個目的才是成功的。從一個跑步機跳到另外一個跑步機跑，跑得累死都沒有到達盡頭。即使人生不是到達終點，實現(xiàn)目標才是成功快樂的人生。第二，人生的十個方面——精神、健康、修養(yǎng)、學(xué)問、愛情、家庭、朋友、社會、事業(yè)、財富我們的“成功快樂人生”是一個過程目標：每天、每件事情都是可以成功、快樂的。成功快樂是感覺，不

3、能當做人生目標不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要用在實踐中，如果學(xué)的東西已經(jīng)夠用了，就可以了。多不一定有用。學(xué)問如果對成功、快樂沒有幫助，學(xué)問就無用。學(xué)問，為人而服務(wù)。學(xué)問永不停息，把學(xué)問當做老師的，就是停止了。智慧與聰明：聰明是利用資源，達到自己的目的；智慧是懂得取舍，洞見本相，自覺真我。NLP學(xué)習(xí)是用心學(xué)習(xí)的，用心和用腦不一樣?，F(xiàn)場提問——在搞個人培訓(xùn)時候，總是在自信與自卑、無力之間矛盾如何處理？生活，是與人、事、物、連接。追求——接受與被

4、接受、尊重與被尊重、愛與被愛現(xiàn)場提問1——別人不接受和尊重自己如何辦？我們不可能改變對方。我們只能做三件事情——改變自己、做一些事情來影響對方、安排好對方不改變自己如何做沒有一個人可以傷害你、操作你，除非你允許他們來傷害、操作你。我們沒有能力來操控人、事、物，有條件的愛（你愛我我才愛你）——是操控。管你什么事？？？——如何做事情，我們的人生才是輕松、快樂、愉快的？現(xiàn)場提問2——愛與被愛的理解說不清楚的事情，就容易矛盾與沖突。愛是絕對的、

5、單方的、無條件的，愛沒有條件和要求。兩性關(guān)系——愛一個人，給你什么權(quán)利：因為我愛他，所以，他就應(yīng)該愛我。這就是愛被加上了條件。愛一個人，給你權(quán)利去操控他？愛一個人，就要求他照顧你的成功，快樂？情感關(guān)系90％來源于愛一個人提出了這三個非理性要求。愛一個人的權(quán)利就是：為對方做一些事情，讓他成功快樂，但接受不接受是對方的事情。愛是心靈的空氣，沒有它不行，但不會刻意去追求?，F(xiàn)場提問3——如何建立愛母親是愛，父親是力量。意識——外在的，生活，人與