《進出口業(yè)務a》課程設計教學指導書

1、《國際貿(mào)易理論與實務國際貿(mào)易理論與實務》課程設計指導書課程設計指導書適用專業(yè)：適用專業(yè)：電子商務周數(shù)2學分：分：2編寫人：編寫人：楊紅強審定人審定人沈文星Ⅰ課程設計本文1設計內容第一篇：國際貿(mào)易理論歸納與應用案例1：馬克思國際貿(mào)易理論案例2：早期西方國際貿(mào)易理論案例3：當代西方國際貿(mào)易理論第二篇：國際貿(mào)易措施與政策分析案例1：關稅措施相關案例案例2：非關稅措施相關案例案例3：國際貿(mào)易政策案例案例4：國際貿(mào)易慣例與國際公約案例第三篇：國際

2、貿(mào)易實務合同履行案例1：進口商品質量不符索賠成功案案例2：商品數(shù)量嚴重溢裝受損案案例3：裝箱單所載重量爭議案案例4：實盤價格錯報補救成功案案例5：海運提單未加注“Cleanonboard”爭議案案例6：議付行不明確引起的爭議案案例7：DP改DA造成出口方損失案案例8：對“der”理解錯誤致?lián)p案第四篇：國際貿(mào)易實務貿(mào)易方式案例1：套期保值業(yè)務轉虧為盈案案例2：代理進口設備詐騙案案例3：商品期市賣、買期保值成功案案例4：補償貿(mào)易中返銷商品質

3、量不合格被退貨案案例5：進料加工行騙案2參考書目（1）廖力平編《進出口業(yè)務與報關》中山大學出版社（2）周秉成編《出口銷售合同磋商和簽訂》上海人民出版社（3）錢益明編《國際貿(mào)易慣例和規(guī)則匯編》中國財政經(jīng)濟出版社（4）陳亞平編《國際貿(mào)易理論與實務》中國財政經(jīng)濟出版社（5）《聯(lián)合國國際貨物銷售合同合約》（6）《2000年國際貿(mào)易術語解釋通則》（7）《跟單信用征統(tǒng)一慣例》（8）《托收統(tǒng)一規(guī)則》（9）袁永友編《國際貿(mào)易實務案例評析》湖北人民出版社

4、Ⅱ課程設計說明1課程設計目的及任務《國際貿(mào)易理論與實務》課程設計是經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟管理、工商管理、市場營銷及會計學等專業(yè)的重要實習環(huán)節(jié)。本設計主要針對《國際貿(mào)易理論與實務》課程教學要求，結合國際貿(mào)易理論及政策學習，通過案例分析判斷，培養(yǎng)學生掌握進出口業(yè)務環(huán)節(jié)實務知識，完善課程教學結構及對理論知識的認識。通過本課程設計，使學生掌握國際貿(mào)易慣例和規(guī)則，掌握進出口業(yè)務環(huán)節(jié)的具體操作，滿足外經(jīng)貿(mào)企業(yè)專業(yè)人才需求，促進中國市場經(jīng)濟建

5、設。2課程設計的具體要求《國際貿(mào)易理論與實務》要求學生結合國際貿(mào)易理論及政策，對進出口業(yè)務環(huán)節(jié)中實務案例作出正確判斷，具體涉及以下幾個方面：（1）國際貿(mào)易理論歸納與應用（2）國際貿(mào)易措施與政策分析（3）國際貿(mào)易實務合同履行案例分析（4）國際貿(mào)易實務貿(mào)易方式案例分析3本課程設計與其他課程教學的聯(lián)系與分工本課程設計作為實踐環(huán)節(jié)，須建立在掌握其他貿(mào)易知識的前提下，一些相關課程：《國際貿(mào)易》、《國際金融》、《國際商法》、《進出口業(yè)務》等課程的學

6、習對本課程設計有一定的影響。只有建立在理性分析和思維的基礎上，實踐才有目標，從而促進整體課程學習。本課程設計作為實踐環(huán)節(jié)，與上述相關課程分工明確，又密切聯(lián)系。4本課程設計結果要求通過分析討論，結合資料查閱，設計結果要求在理論知識掌握基礎上，作出獨立設計報告，以書面形式匯總。5本課程設計相關實驗及備配置結合課程設計的要求，實驗設備涉及以下要求：案例資料、案例軟件、多媒體實驗室、貿(mào)易文獻檢索及相關票據(jù)文檔等。6課時分配章節(jié)主要案例學時專業(yè)教