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1、五年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷(滿分100分,答卷時(shí)間100分鐘)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、讀拼音寫字、詞,注意書寫工整、正確。xiāohuǎnɡjdinchyān()煙撒()()()紫()紅二、在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏(bǐnɡpnɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡpnɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jiānɡjinɡ)領(lǐng)將(jiānɡjinɡ)來三、同音字填空。xin:()制呈()()害()索四、選擇合適的關(guān)聯(lián)
2、詞填空。不論……都……之所以……是因?yàn)椤坏摇皇恰恰?.非洲的花()多,()那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們()不想吃,()不愿吃。五、按要求寫句子。1、您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)。2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)。六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。《三國(guó)演義》吳承恩《將相和》《西游記》羅
3、貫中《猴王出世》《水滸傳》施耐庵《景陽岡》《史記廉頗藺相如傳》司馬遷《草船借箭》七、按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他(),毫不()。不管怎么(),他總能左拐右拐地()。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來,然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。怪生無雨都張傘,天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地,無志空長(zhǎng)百歲。有志不在年高,同到牽??椗摇H缃裰鄙香y河去,不是遮頭是使風(fēng)。。九
4、、判斷。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。()2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式:如《半截蠟燭》是相聲。()十、語文實(shí)踐。我在本學(xué)期積累的一句歇后語是:。我還能用它寫一句話。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有
5、貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查___,用部首查字法應(yīng)查___部。3、在文中括號(hào)里合適的詞語上打“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語句回答):。4、開好鎖后,老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟可見他;二徒弟,可見他。5
6、、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是6、如果我是大徒弟,從此我將會(huì):,如果我是二徒弟,從此我將會(huì):。7、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是:。一、第三部分:習(xí)作提示:生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過吧!請(qǐng)以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。題目自擬,不少于400字。要求:1、內(nèi)容要真實(shí),把活動(dòng)的過程寫具體。2、語句要通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出
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