經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)改革研究

1、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)改革研究摘要：隨著依法治國(guó)進(jìn)一步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)越來(lái)越重要。介紹了經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的目的和意義，論述了經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的問(wèn)題、經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革對(duì)策。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)；經(jīng)濟(jì)法；教學(xué)改革中圖分類號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16723198（2015）080134021經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)的目的和意義1.1教學(xué)的目的通過(guò)經(jīng)濟(jì)法課程的學(xué)習(xí)，使經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)法的基本原理

2、，了解我國(guó)調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本法律法規(guī)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題。具體而言是要求經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系分析法（即主體、客體，內(nèi)容分析法）和權(quán)利義務(wù)分析法。了解以公司法為核心市場(chǎng)主體法、以物權(quán)法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法為核心的財(cái)產(chǎn)法、以合同法為核心的市場(chǎng)交易行為法、以反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法和反壟斷法為核心的市場(chǎng)交易秩序法、稅法為核心的市場(chǎng)調(diào)控法、以消費(fèi)者權(quán)益保的研究。2.2學(xué)生的問(wèn)題首先，經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)濟(jì)

3、法是平臺(tái)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，不是經(jīng)管類專業(yè)主干課程，很多學(xué)生沒(méi)有考慮為什么學(xué)經(jīng)濟(jì)法？學(xué)到了什么經(jīng)濟(jì)法知識(shí)？更不知道如何具體運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題？其次，經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生缺乏相應(yīng)的法律基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)法的沒(méi)有興趣，沒(méi)有興趣怎么學(xué)好經(jīng)濟(jì)法？最后，經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生草率應(yīng)付經(jīng)濟(jì)法考試，學(xué)生為了通過(guò)考試，使用要求老師考前劃重點(diǎn)或者作弊等方式來(lái)應(yīng)付考試。2.3教材的問(wèn)題經(jīng)濟(jì)法教材的滯后性。教材是教育內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)和價(jià)值觀念

4、、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基本工具，具有靜態(tài)性。但是經(jīng)濟(jì)法順應(yīng)于國(guó)家立法、司法、執(zhí)法等法治發(fā)展進(jìn)程的，經(jīng)濟(jì)生活也是日新月異，不斷會(huì)產(chǎn)生新問(wèn)題、新案例，具有一定的動(dòng)態(tài)性，因此經(jīng)濟(jì)法教材具有一定的滯后性。一本落后的教材，怎么給學(xué)生使用和老師教學(xué)？2.4課時(shí)的問(wèn)題由于經(jīng)濟(jì)法在經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)不是專業(yè)主干課，很多學(xué)校往往只開(kāi)設(shè)32學(xué)時(shí)到40學(xué)時(shí)，導(dǎo)致很多內(nèi)容沒(méi)有時(shí)間講解。對(duì)于沒(méi)有法律基礎(chǔ)的經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這么短的教學(xué)時(shí)間，理解法律條文都存在很大難度，更