《窮人》導(dǎo)學(xué)案

1、《窮人》導(dǎo)學(xué)案學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)與能力：學(xué)會(huì)12個(gè)生字。正確個(gè)生字。正確讀寫“舒適、舒適、擱板、勉板、勉強(qiáng)、抱怨、、抱怨、傾聽(tīng)、掀起聽(tīng)、掀起、魁梧、撕破、倒霉、、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅嚴(yán)肅、憂慮憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語(yǔ)、自作自受、、自作自受、縫縫縫縫補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”等詞語(yǔ)詞語(yǔ)。抄寫描寫。抄寫描寫環(huán)境的句子。境的句子。過(guò)程與方法：學(xué)程與方法：學(xué)習(xí)作者通作者通過(guò)環(huán)過(guò)環(huán)境和人物境和人物對(duì)話對(duì)話、心理的描

2、寫，表、心理的描寫，表現(xiàn)人物品人物品質(zhì)的寫的寫法。法。情感情感態(tài)度價(jià)度價(jià)值觀值觀：默：默讀課讀課文，理解文，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤夫的勤勞、淳樸和、淳樸和善良，學(xué)善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。寧可自己受苦也要幫助他人的美德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從重點(diǎn)：從環(huán)境和人物的心理、境和人物的心理、對(duì)話對(duì)話的描寫中體會(huì)人物的美好心靈。的描寫中體會(huì)人物的美好心靈。學(xué)習(xí)難習(xí)難點(diǎn)：點(diǎn)：環(huán)境描寫的境描寫的側(cè)面烘托作用。面烘

3、托作用。學(xué)法提示：自主合作學(xué)學(xué)法提示：自主合作學(xué)習(xí)，分，分類劃出相關(guān)劃出相關(guān)語(yǔ)句，句，邊讀邊邊讀邊思考，把自己的理解和思考，把自己的理解和感悟感悟簡(jiǎn)單標(biāo)簡(jiǎn)單標(biāo)注在注在課文的空白文的空白處。并。并嘗試嘗試有感情地有感情地讀一讀，完成下列任，完成下列任務(wù)。課時(shí)課時(shí)安排：兩安排：兩課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程：程：一、自主學(xué)一、自主學(xué)習(xí)：（一）正確地（一）正確地讀課讀課文2—3遍，完成下列各遍，完成下列各題。1、多音字、多音字組詞組詞。m（）qing

4、（）d（）zuō（）模強(qiáng)qiǎng（）得）得作m（）jing（）děi（）zu（）2、比一比，再、比一比，再組詞組詞。怨（怨（）梧（）梧（）霉（）霉（）慮（）擱（）祭（祭（）悟（）悟（）毒（）毒（）虛（）虛（）閣（）3、從、從課文中找出與下列文中找出與下列詞語(yǔ)詞語(yǔ)意思相近的意思相近的詞。2、課文中的心理描寫很多，文中的心理描寫很多，請(qǐng)你找出來(lái)你找出來(lái)讀一讀，體會(huì)桑娜抱孤兒回家后復(fù)，體會(huì)桑娜抱孤兒回家后復(fù)雜的心理活心理活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)桑娜在

5、桑娜在繼續(xù)繼續(xù)等待丈夫的等待丈夫的時(shí)候想到了哪些？候想到了哪些？為什么會(huì)想到什么會(huì)想到這些？些？在文中空白在文中空白處做批注。并做批注。并嘗試嘗試有感情地朗有感情地朗讀，表達(dá)人物復(fù)，表達(dá)人物復(fù)雜的心理活的心理活動(dòng)。3、認(rèn)真讀一讀課讀課文中桑娜和文中桑娜和漁夫的夫的對(duì)話對(duì)話，從他，從他們的對(duì)話對(duì)話中你感悟到了什么？在中你感悟到了什么？在對(duì)話對(duì)話中，桑娜中，桑娜為什么出什么出現(xiàn)了兩次沉默？了兩次沉默？4、有感情地朗、有感情地朗讀課讀課文，文

6、，說(shuō)一說(shuō)，為了表了表現(xiàn)“窮人”的高尚品的高尚品質(zhì)，作者是如何表達(dá)的，作者是如何表達(dá)的？這樣這樣寫有什么好寫有什么好處？三、大膽想象，學(xué)三、大膽想象，學(xué)習(xí)表達(dá)。表達(dá)。展開(kāi)想象展開(kāi)想象續(xù)寫《窮人》，要求把握主，要求把握主線，人物性格、品，人物性格、品質(zhì)不變，寫后和同學(xué)交流。，寫后和同學(xué)交流。四、達(dá)四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練標(biāo)訓(xùn)練1、聽(tīng)寫目、聽(tīng)寫目標(biāo)中的中的詞語(yǔ)詞語(yǔ)。2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)?、在括?hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)詞語(yǔ)。（）的）的漁夫（）的天氣）的天氣（）的