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文檔簡介
1、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風都不是順風。學習是一種信仰!——王朝東一、單項選擇題一、單項選擇題1.鄧小平論述了社會主義領導的本質即(C)A.領導就是管理B.領導就是指揮C.領導就是服務D.領導就是組織2.領導科學和管理科學的關系是(B)A.領導科學就是管理科學B.領導科學從管理科學中分化出來并形成一門獨立的科學C.領導科學與管理科學是根本對立的D.領導科學接近于硬科學,管理科學接近于軟科學3.“引導”作為領導的一般職能,其核
2、心是(B)A.正確地提出任務B.正確地規(guī)劃目標C.科學地制定領導方法D.建立健全規(guī)章制度4.“實事求是”是我國領導工作的一條總原則,它要求各級領導者(C)A.為保護地方利益可以拒不執(zhí)行上級正確的方針、政策B.不顧當地情況貫徹落實上級正確的方針政策C.要從客觀實際出發(fā),把具有普遍意義的方針政策與當地的具體情況相結合,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行D.條件太差可以放棄發(fā)展5.下列關于依法治國的觀念,不正確的是(B)A.法治的對立面是人治B.依法治國就是按
3、上級領導的講話治國C.現代市場經濟本質上是法治經濟D.依法治國要特別強調依法治“官”6.領導者要敢于善于破舊立新,推陳出新,要有永不滿足的態(tài)度,這屬于現代領導的(C)A.競爭觀念B.信息觀念C.改革創(chuàng)新觀念D.效益觀念7.現代領導要樹立大局意識,所謂大局,最重要的是(C)A.恪盡職守,做好本職工作B.改進技術,提高經濟效益C.高舉鄧小平理論旗幟,堅定地走有中國特色的社會主義道路D.學會妥協,搞好領導班子團結8.漸進決策模式的提出者是美國
4、人(B)A.西蒙B.林德布洛姆C.埃澤奧尼D.杜拉克9.下列說法中屬于經驗決策的是(A)A.“眉頭一皺,計上心來”B.“謀”、“斷”分工,“外腦”輔助C.信息優(yōu)先,科學預測D.程序科學,方案優(yōu)選10.現代決策理論大師西蒙提出以“滿意標準”代替“最優(yōu)標準”作為選擇方案的原則,這是(B)A.否認決策的優(yōu)化B.強調決策在一定現實條件下的優(yōu)化如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風都不是順風。學習是一種信仰!——王朝東A.剛性授權B.柔性授權C
5、.模糊授權D.惰性授權28.領導效能考評方法中最能體現黨的群眾路線的是(D)A.目標考評法B.模擬考評法C.比較考評法D.群眾評議法29.下列答案中,屬于運用領導動力原理的方法是(B)A.目標規(guī)劃法B.發(fā)揮機構人員效能的方法C.信息溝通的方法D.安排工作時間的方法30.領導作風的內在基礎是(A)A.領導素質修養(yǎng)B.領導方法C.領導決策D.領導方式二、多項選擇題二、多項選擇題31.人類領導活動的歷史演變呈現出否定之否定的螺旋式上升過程,表
6、現為(DE)A.領導—領導者—被領導者B.經驗領導—科學領導—經驗領導C.奴隸社會的領導—封建社會的領導—資本主義社會的領導D.原始集體領導—個人專制—社會主義集體領導E.原始平等—充滿階級剝剝和壓迫—社會主義新的平等關系32.在社會主義國家,領導者與被領導者的關系應該是(ABCDE)A.相互信任的關系B.相互促進的關系C.相互轉化的關系D.相互支持的關系E.相互監(jiān)督的關系33.群體路線原則,要求各級領導者樹立(ABCD)A.人民群眾是
7、歷史的主人和創(chuàng)造者的觀點B.全心全意為人民服務、為全社會服務的觀點C.一切向群眾負責的觀點D.相信和依靠群眾的觀點E.嚴格管治群眾的觀點34.領導者在決策活動中的主要職責是(ABCE)A.考慮決策目標的確立B.組織決策方案的制訂C.負責決策方案的抉擇D.包攬與決策活動有關的所有事情E.領導決策方案的實施35.領導者采用相宜授權的意義是(ABCD)A.調動下屬的積極性B.增強下屬的責任感C.減輕領導者的負擔D.培養(yǎng)鍛煉下屬的能力E.免除領
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