旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力研究——基于上海4所高校的實證分析.pdf

1、伴隨著旅游業(yè)的高速發(fā)展，我國的旅游高等教育也發(fā)展迅速。但是，數(shù)量上的增加卻并不等同于質量上的提高，旅游專業(yè)大學生在就業(yè)市場所表現(xiàn)出的能力素養(yǎng)似乎并沒有得到社會的廣泛認可，而旅游行業(yè)內對旅游專業(yè)大學生的認可程度與大學生的預期也并不符合，旅游業(yè)行業(yè)需求與旅游專業(yè)大學生人才供給相背離的狀況比較突出。導致這種情況出現(xiàn)的原因有很多，而學生自身的就業(yè)能力偏低是其中不容忽視的重要因素。提高旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力、促進旅游專業(yè)大學生實現(xiàn)就業(yè)既是高校的重

2、要任務，也是社會亟待解決的重要問題。關于旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力的研究，是一個值得深入的領域。
　　 論文基于實證角度，利用問卷調查法進行數(shù)據(jù)收集，綜合運用定量和定性研究方法進行分析，旨在構建旅游專業(yè)大學生的就業(yè)能力結構，同時分析結構構成維度的內部重要性程度，并通過對個體背景變量下的就業(yè)能力比較，研究旅游專業(yè)大學生的就業(yè)能力差異，最后提出提高旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力的對策建議，以期能夠為旅游專業(yè)大學生就業(yè)、旅游高校教育改革提供參考。

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　　 論文共分為五章，第一章，緒論。主要是系統(tǒng)地描述研究背景、研究意義和研究構思等內容，為全文提供鋪墊。第二章，文獻研究探討。主要是闡述國內外關于就業(yè)能力內涵的研究，關于就業(yè)能力結構的研究，以及關于旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力的研究。第三章，實證研究設計。主要是對實證研究的操作概念進行釋義，并闡述實證研究的研究內容、研究對象和研究方法，同時闡述實證研究問卷工具的設計與施測過程。第四章，旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力結構的研究。首先，依據(jù)開放

4、式問卷調查結果，并結合文獻研究，在理論層面上構建旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力的結構。其次，利用旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力自評量表的測量數(shù)據(jù)，通過因子分析法對理論構想進行驗證。最后，在驗證結果的基礎上重建旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力結構，并對結構的構成維度進行分析。第五章，旅游專業(yè)大學生就業(yè)能力差異的研究。首先，依據(jù)旅游專業(yè)大學生的背景變量對其就業(yè)能力的差異進行比較；其次，對差異比較的結果進行分析討論；最后，提出相關的對策建議。第六章，研究結論與展望。首