青島版四年級上冊科學(xué)實驗操作

1、《科學(xué)科學(xué)》四年級上冊實驗操作四年級上冊實驗操作2、我們的營養(yǎng)實驗名稱食物營養(yǎng)成分的檢驗實驗材料碘酒、饅頭（面粉）、滴管、酒精燈、白紙、碟子、花生、瘦肉等。實驗方案1、把少量饅頭放在碟子上，用滴管向米飯上滴2——3滴碘酒，觀察現(xiàn)象。2、把花生放在白紙上用力擠壓，觀察白紙上留有的痕跡。3、將切成細條的瘦肉放在酒精燈上灼燒，聞一聞有什么氣味？實驗現(xiàn)象1、加入碘酒后，饅頭變成藍黑色。說明面粉中含有淀粉。2、白紙上會留下油跡，說明花生中含有脂肪

2、3、聞到一股難聞的、燒焦羽毛的氣味，說明瘦肉中含有蛋白質(zhì)。實驗結(jié)論維持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉（糖類）、維生素、纖維素、礦物質(zhì)和水。4、水變咸了實驗名稱1、溶解實驗。2、不同材料的溶解實驗。實驗材料1、兩個燒杯、玻璃棒、藥匙、食鹽、高錳酸鉀。2、燒杯（根據(jù)材料種類準備）、玻璃棒、小蘇打、洗衣粉、食用油、沙子、木屑等。實驗方案實驗一：1、先在兩個燒杯中倒入約三分之二的清水。2、用藥匙分別取適量的食鹽、高錳酸鉀，分別

3、放入兩個燒杯中，用玻璃棒分別攪拌。3、攪拌后，靜置一會兒，再觀察現(xiàn)象。實驗二：1、先在燒杯中分別倒入約三分之二的清水。2、用藥匙取適量的小蘇打、、食用油、沙子，分別放入燒杯中，用玻璃棒分別攪拌。2、攪拌后，靜置一會兒，再觀察溶解的情況。實驗現(xiàn)象實驗一：食鹽、高錳酸鉀顆粒在水中看不見了。實驗二：小蘇打、能在水中溶解，食用油、沙子不能在水中溶解。實驗結(jié)論像食鹽、高錳酸鉀那樣，在水中變成極細小的、肉眼看不見的微粒，均勻的分散在水里，不會自行沉

4、降下來的現(xiàn)象叫做溶解。有的物體在水中能溶解，有的物體在水中不能溶解。（或者具體記錄物體名稱）9、植物的根實驗名稱根的吸水實驗實驗材料一株生長完好的植物、玻璃杯、花生油、水實驗方案1、在瓶子中加入適量的水。2、把植物放入瓶中。3、在瓶里滴入花生油，同時固定好植物，并在瓶壁水面處做記號。4、把植物放在向陽的地方，觀察瓶中液面的變化。實驗現(xiàn)象玻璃杯中的液面會逐漸下降。實驗結(jié)論植物的根有吸水的作用。11、植物的葉（二）實驗名稱分離葉綠素實驗材料

5、燒杯、新鮮的綠葉、濃度為95%的酒精、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴，酒精燈，棉花。燒瓶實驗方案1、把一片綠葉放入燒瓶，加入95%的酒精淹沒葉片為2、把燒瓶放入一個大燒杯中，在大燒杯中倒入熱水。3、在三腳架上放好石棉網(wǎng)，然后把大燒杯放在上面，點燃酒精燈加熱。4、觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象燒瓶中酒精變成綠色，葉片變成黃白色。實驗結(jié)論葉子中有葉綠體，葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的。葉綠素能溶解在酒精中。12、植物的莖實驗名稱莖輸導(dǎo)水分的實驗實驗