《多姿多彩的靠墊》教案

1、《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)鄒乃坤一、教學(xué)內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容：人美版小學(xué)四年美術(shù)第七冊(cè)第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析：二、教材分析：本課是“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的美化能力。教學(xué)內(nèi)容安排上注重了對(duì)知識(shí)技能的傳授，也同時(shí)兼顧了學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)。三、教學(xué)目三、教學(xué)目標(biāo)

2、知識(shí)目標(biāo)：了解靠墊的用途與文化，了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，能用自己喜愛(ài)的紋樣和骨式設(shè)計(jì)、制作美觀實(shí)用的，富有個(gè)性的靠墊。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)：在欣賞與制作中激發(fā)起美化生活的愿望。四、教學(xué)重點(diǎn)與四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)軸對(duì)稱、中心對(duì)稱和自由式紋樣的的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：靠墊設(shè)計(jì)的獨(dú)具匠心。五、學(xué)五、學(xué)習(xí)領(lǐng)習(xí)領(lǐng)域（五）、學(xué)生實(shí)踐【先提出作業(yè)要求】1、看來(lái)大家都已經(jīng)胸有成竹啦，那就開(kāi)始動(dòng)手吧，用自己喜歡的紋樣和骨式設(shè)計(jì)

3、一個(gè)漂亮的靠墊，注意別致、新穎、圖案飽滿。現(xiàn)在開(kāi)始小組合作制作，共同設(shè)計(jì)（制作時(shí)可以一個(gè)人剪外形，一個(gè)人剪紋樣）。2、學(xué)生作業(yè)，師巡視輔導(dǎo)。（六）、展示作品與評(píng)價(jià)。1、展示學(xué)生作品2、設(shè)置四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：（1）、最佳造型獎(jiǎng)（2）、最佳色彩獎(jiǎng)（3）、最佳圖案獎(jiǎng)（4）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)讓學(xué)生分類選出候選作品，然后評(píng)出最佳。(七)、課外拓展課后按自己的設(shè)計(jì)，親自制作一個(gè)靠墊。八、教學(xué)反思八、教學(xué)反思（一）、基本情況介紹《多姿多彩的靠墊》是人美版四年級(jí)的一

4、課，屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用類型的課程。本課的教學(xué)中，我嘗試了讓學(xué)生用小組合作的方式進(jìn)行討論、探究和作業(yè)。本課教學(xué)程序如下：1、互相了解。結(jié)合學(xué)生課下的活動(dòng)，介紹老師自己工作之余的愛(ài)好是制作布藝手工，導(dǎo)出靠墊實(shí)物。2、展示靠墊，感受靠墊。利用多媒體課件向?qū)W生展示設(shè)計(jì)精美的靠墊圖片，讓學(xué)生充分感受靠墊在生活中起到的作用和帶給我們的美感。3、主動(dòng)探究。結(jié)合教材，在教師的引導(dǎo)下，小組合作探究靠墊的設(shè)計(jì)步驟和紋樣骨式，教師通過(guò)與學(xué)生的合作進(jìn)行示范方法和步驟