高職高專評估指標分解實施方案

1、1高職高專評估指標分解實施方案高職高專評估指標分解實施方案為迎接江蘇省教育廳2007年將對我院進行的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，促進我院軟硬件建設，并在較短時間內(nèi)快速提高我院人才培養(yǎng)和辦學水平，我們對評估指標體系專門進行研究，詳細分解形成具體的實施方案，將在今后的工作中對照實施。一級指標：一級指標：1.辦學指導思想辦學指導思想二級指標：二級指標：1.2產(chǎn)學研結合產(chǎn)學研結合主要觀察點：主要觀察點：1.2.1產(chǎn)學研結合產(chǎn)學研結合1對指

2、標的理解根據(jù)分點詮釋表中的內(nèi)涵說明，這部分主要有四個方面：（1）學校領導對產(chǎn)學研的認識。包括學校產(chǎn)學研工作的指導意見、工作計劃和總結、產(chǎn)學研工作制度文件、系部產(chǎn)學研工作學期計劃和總結簡表等。（2）與企業(yè)合作情況。目前我院尚未建立系統(tǒng)正規(guī)的合作教育體系，當務之急是先將此體系建立起來，因此，要做以下工作：我院各系部產(chǎn)學研能力調查、形成書面材料、在網(wǎng)上及下企業(yè)宣傳、與企業(yè)行業(yè)廣泛建立產(chǎn)學研合作教育關系并規(guī)范化管理相關檔案。（3）產(chǎn)學研合作教育

3、的進展與成果。包括學校教育與企業(yè)在各個方面的互動。（4）產(chǎn)學研合作教育對企業(yè)的輻射作用與影響。2具體實施方案目標內(nèi)容具體要求材料積累負責部門完成時間學校對產(chǎn)學研工作的指導意見在我院三年、五年發(fā)展綱要中要體現(xiàn)出對產(chǎn)學研工作的總體思路和規(guī)劃，在我院學期工作計劃中要體現(xiàn)出分步實施的具體意見。《發(fā)展綱要》、院學年工作計劃院長辦公室每學期初學校產(chǎn)學研工作計劃與總結以學期為單位，每學期形成產(chǎn)學研工作的計劃和總結工作計劃與總結產(chǎn)學研發(fā)處每學期初末學院

4、黨政領導對產(chǎn)學研的認識系部產(chǎn)學研工作計劃、總結由產(chǎn)學研發(fā)處設計簡易表格每學期發(fā)放至各系部填寫，由各系部負責落實學期產(chǎn)學研工作計劃表、總結表產(chǎn)學研發(fā)處每學期末3產(chǎn)學研合作教育對企業(yè)的輻射作用與影響專業(yè)建設和人才培養(yǎng)以就業(yè)為導向，各專業(yè)形成產(chǎn)學研結合、校企合作教育辦學機制，使企業(yè)對學校畢業(yè)生、科研培訓、“定單教育”的需求形成良性機制畢業(yè)生就業(yè)、企業(yè)培訓等方面的資料各系部200612一級指標：一級指標：2.師資隊伍建設師資隊伍建設二級指標：二

5、級指標：2.2質量與建設質量與建設主要觀察點：主要觀察點：2.2.1質量、質量、2.2.2建設與發(fā)展建設與發(fā)展2.2.1“質量”觀察點對指標的理解：“質量”觀察點主要有三個部分：（1）教師質量評價與師德師風建設。（2）教師在教學及科研方面的成果。（3）學生評教。具體實施方案：目標內(nèi)容具體要求材料積累負責部門完成時間教師質量評價與師德師風建設教務處制訂教師教師質量評價標準，并組織實施，在每學期中或期末按計劃對教師進行檢查。院長辦公室制訂師

6、德師風建設規(guī)劃并組織實施，對教師的師德師風進行規(guī)范在年底學年考核時同時考核教師教學質量檢查原始資料、教師師德考核表、其他相關文件教務處、院長辦公室每學期、每學年教師參與科研程度及學院科研氛圍建立定期科研項目申報制度、做好參與科研人員的情況匯總定期召開科研工作會議，營造學院科研氛圍申報表、匯總表科研工作會議記錄產(chǎn)學研發(fā)處每年初（13月）教師在教學及科研方面的成果教師科研能力培養(yǎng)修訂教師科研工作量化考核條例，實行教師科研工作年度量化考核制度