物體的運動和靜止

1、物體的運動和靜止物體的運動和靜止一、教學目標：一、教學目標：１、知識目標１、知識目標（1）通過對各種生活實例的觀察、想象和發(fā)現(xiàn)，使學生認識到自然界中的一切物體都在運動，知道什么是機械運動。（2）通過典型問題的討論，使學生理解運動和靜止的相對性。２、能力目標２、能力目標（1）會根據(jù)需要和方便來選擇參照物，能根據(jù)參照物來判斷物體是運動還是靜止，并且知道參照物是具體的“物”。（2）通過自讀培養(yǎng)學生閱讀、理解、收集信息和處理信息的能力。（3）結(jié)

2、合本節(jié)教學訓練學生的觀察、想象、分析和概括能力，養(yǎng)成良好的思維方式，敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新。3、情感目標、情感目標（1）明確“運動是絕對的，靜止是相對的”這一辨證唯物主義觀點。（2）介紹我國同步衛(wèi)星技術(shù)及載人飛船不斷取得的新成就，對學生進行愛國主義和民族自豪感的教育。（3）培養(yǎng)學生主動交流和他人合作的精神二、教學重點、難點二、教學重點、難點1、教學重點及其克服策略、教學重點及其克服策略師：同學們，你們知道最近我國發(fā)生一件振奮人心的重大事件嗎

3、？（“神舟”五號載人飛船于10月15日9時發(fā)射成功，楊利偉繞地球飛行了14圈，在在太空飛行21個多小時成為世界上第三個獨立完成載人航天飛行的國家，圓了中國幾千年的飛天夢）現(xiàn)在我們來重溫一下這激動人心的一幕。播放動畫：1、“神舟”五號載人飛船升空的動畫問：你看到了什么？生：飛船是運動的……師：及時引導學生想象有不同的看法要敢于提出與別人不同的看法？（飛船也是運動的）哪種結(jié)論是正確的？老師暫不回答，請同學們自學6.1物體的運動和靜止，然后自