復(fù)習(xí)年月日教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)下冊(cè)（人教版）年、月、日復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)嶺底小學(xué)馬文燕【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固年、月、日的知識(shí)，并能靈活運(yùn)用。2、鞏固24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換，體會(huì)24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用。3、進(jìn)一步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】鞏固年、月、日的知識(shí)，熟練掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法之間的轉(zhuǎn)換。【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】進(jìn)一步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義與區(qū)別，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課

2、件、復(fù)習(xí)題卡【復(fù)習(xí)過(guò)程】一、一、趣味引入，明確課題（趣味引入，明確課題（2—3分鐘）分鐘）。師：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)這位小朋友嗎？生：知道（偵探，等等）師：那下面讓我們一起也來(lái)做一個(gè)小偵探，好不好？生：好。師：（出示課件）有一個(gè)逃犯持日期為2012年2月30日的假海關(guān)通行證企圖逃走，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證口時(shí)，警察叔叔一下就發(fā)現(xiàn)這是個(gè)假通行證，你知道這是為什么嗎？生：2月沒(méi)有30天（平年2月有28天，閏年2月有29天）。師：那關(guān)于年、月、日的知識(shí)你還記哪些

3、內(nèi)容呢？生：1年有12個(gè)月；大月有31天，小月有30天；等等師：等一下，這樣你一言我一語(yǔ)，是不是有點(diǎn)亂？生：亂，是的。師：做一名小偵探需要清晰的思路，今天我們就來(lái)學(xué)做一位小偵探，用清晰的小月有4、6、9、11個(gè)月都有30天，2月平年是28天，閏年是29天。要知道那個(gè)月是大月小月還可以用拳頭法或歌訣法來(lái)記憶，（歌訣：一三五七八十臘，三十一天用不差，四六九冬三十整，一三五七八十臘，三十一天用不差，四六九冬三十整，年年歲歲不變更，平年二月二十

4、八，閏年二月二十九。年年歲歲不變更，平年二月二十八，閏年二月二十九。）（3）2424時(shí)計(jì)時(shí)法的匯報(bào)時(shí)計(jì)時(shí)法的匯報(bào)從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)方法，叫24時(shí)計(jì)時(shí)法。下午1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)……11時(shí)、12時(shí)，分別叫做13時(shí)、14時(shí)、15時(shí)……23時(shí)、24時(shí)(24時(shí)也叫做0時(shí)）。從1時(shí)到12時(shí)的計(jì)時(shí)方法，叫普通計(jì)時(shí)法。做24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化時(shí)應(yīng)注意減去12，相反則加上12。普通計(jì)時(shí)法前要加“凌晨”、“上午”、“中午”、“下午”、“晚上”而24

5、時(shí)計(jì)時(shí)法就不用加這些。（4）時(shí)間單位的匯報(bào)）時(shí)間單位的匯報(bào)時(shí)間單位有年、月、日、星期（周）、時(shí)、分、秒、刻。1分=60秒1時(shí)=60分1日=24小時(shí)1年=12個(gè)月1星期（周）=7天1刻=15分提示：時(shí)間點(diǎn)時(shí)間點(diǎn)表示某一時(shí)刻；時(shí)間段時(shí)間段表示某一段時(shí)間。三、鞏固拓展（三、鞏固拓展（15201520分鐘）分鐘）師：各組探長(zhǎng)的匯報(bào)都很棒，通過(guò)今天的復(fù)習(xí)，相信大家都得到了提升，對(duì)自己的小組也很有信心，對(duì)不對(duì)？生：對(duì)（是）師:那我們各組進(jìn)行一下比拼