創(chuàng)立“上海家教服務(wù)網(wǎng)”商業(yè)計(jì)劃書(shū).pdf

1、由于人口與計(jì)劃生育政策的驅(qū)動(dòng)，我國(guó)現(xiàn)代家庭的主流格局，特別是城市家庭的主流格局逐步趨同，由原來(lái)的多子多孫的四世同堂式的家庭結(jié)構(gòu)向向四、二、一的家庭發(fā)展，也就是一個(gè)孩子、兩個(gè)成人、四個(gè)老人?，F(xiàn)在小學(xué)的放學(xué)時(shí)間都在下午4點(diǎn)之前，而父母下班到家都要6點(diǎn)之后（像上海這樣的大城市的雙職工下班時(shí)間更晚）。從學(xué)校放學(xué)到父母回家，誰(shuí)來(lái)管這些孩子呢？對(duì)于那些為孩子安全擔(dān)憂又難以按時(shí)接走孩子的父母來(lái)講，這個(gè)“四點(diǎn)鐘難題”實(shí)在有些令人揪心。在現(xiàn)實(shí)的壓力之下，

2、爸爸媽媽雖然很想自己親自帶寶寶，但是為了維持一定的經(jīng)濟(jì)水平，大部分家長(zhǎng)無(wú)奈之下還是選擇了由老人接孩子并代為照顧，這就帶來(lái)了隔代教育問(wèn)題。第一，很多老人自身文化不高，不懂拼音、英文或發(fā)音不準(zhǔn)；第二，老人相對(duì)而言比較溺愛(ài)孩子，雖然飲食起居照顧的無(wú)微不至，但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、人格品德的培養(yǎng)不夠重視；第三，對(duì)孩子教育培養(yǎng)觀點(diǎn)的不同容易引起家庭矛盾。
　　另一方面，很多老年人特別是老師，退休以后仍舊精力充沛，想在有生之年繼續(xù)為社會(huì)服務(wù)，

3、創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。但是沒(méi)有合適的平臺(tái)為他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。
　　本公司就是發(fā)現(xiàn)了這樣的商機(jī)，建立一個(gè)直觀便捷的網(wǎng)站，提供家長(zhǎng)和愿意且有能力提供課后培訓(xùn)教育的人士一個(gè)平臺(tái)，解決供求雙方的需求。本文通過(guò)對(duì)中國(guó)獨(dú)特的宏觀環(huán)境分析、相關(guān)產(chǎn)業(yè)分析及需求分析，得出創(chuàng)建這樣一個(gè)網(wǎng)站的可行性。另外通過(guò)調(diào)查分析細(xì)化了市場(chǎng)規(guī)模、客戶需求、價(jià)格范圍、經(jīng)營(yíng)模式等具體元素，并制定了詳細(xì)的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃和財(cái)務(wù)分析預(yù)測(cè)，預(yù)計(jì)公司未來(lái)五年的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)結(jié)果。第一章

4、介紹整個(gè)項(xiàng)目研究的背景、本商業(yè)計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容；第二章介紹了公司的產(chǎn)品、服務(wù)及收入模式等；第三章對(duì)整個(gè)行業(yè)進(jìn)行了分析，介紹公司在該行業(yè)處于什么位置；第四章分析闡述了“上海家教服務(wù)網(wǎng)”業(yè)務(wù)的潛在客戶及可能需求等；第五章對(duì)公司的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及對(duì)手進(jìn)行分析；第六章具體介紹了公司的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃；第七章介紹了公司的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)管理；第八章列示了相關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)退出戰(zhàn)略。
　　公司計(jì)劃于2013年初成立，注冊(cè)資本200萬(wàn)人民幣。公司成立后的